Законы и постановления РФ

Приказ минобразования Нижегородской области от 07.09.2010 N 1009 (ред. от 15.03.2011) “Об утверждении ведомственной целевой программы “Развитие образования в Нижегородской области на 2011 - 2013 годы“ (Включен в Реестр нормативных актов органов исполнительной власти Нижегородской области 30.09.2010 N 02102-316-1009)

Начало действия редакции - 24.03.2011.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Изменения, внесенные приказом минобразования Нижегородской области от 15.03.2011 N 530, вступили в силу с 24 марта 2011 года.

Включен в Реестр нормативных актов органов исполнительной власти Нижегородской области 30 сентября 2010 года N 02102-316-1009

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРИКАЗ

от 7 сентября 2010 г. N 1009

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ

“РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

НА 2011 - 2013 ГОДЫ“

(в ред. приказов минобразования Нижегородской области

от 29.11.2010 N 1400, от 11.01.2011 N 2,

от 15.03.2011 N 530)

В соответствии с постановлением
Правительства Нижегородской области от 27 июня 2007 года N 204 “Об утверждении Положения о разработке, утверждении и реализации ведомственных целевых программ в Нижегородской области“ и в целях формирования развитой системы образования на территории Нижегородской области приказываю:

1. Утвердить прилагаемую ведомственную целевую программу “Развитие образования в Нижегородской области на 2011 - 2013 годы“ (далее - Программа).

2. Начальнику управления экономической политики, исполнения бюджета, учетной политики и развития материальной базы системы образования, главному бухгалтеру Т.Н. Коротыш обеспечить финансирование расходов, связанных с реализацией мероприятий Программы, в соответствии с ассигнованиями, выделенными на эти цели законом Нижегородской области об областном бюджете на соответствующий финансовый год.

3. Руководителям структурных подразделений министерства образования Нижегородской области, руководителям государственных образовательных учреждений принять участие в реализации мероприятий Программы.

4. Руководителям органов, осуществляющих управление в сфере образования, муниципальных районов и городских округов, рекомендовать принять участие в реализации мероприятий Программы, а также разработать и принять муниципальные программы, предусмотрев их финансирование за счет средств местных бюджетов.

5. Контроль за реализацией настоящей Программы оставляю за собой.

Министр образования

С.В.НАУМОВ

Утверждена

приказом

министерства образования

Нижегородской области

от 07.09.2010 N 1009

УТВЕРЖДАЕМАЯ ВЕДОМСТВЕННАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА

“РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

НА 2011 - 2013 ГОДЫ“

(в ред. приказов минобразования Нижегородской области

от 29.11.2010 N 1400, от 11.01.2011 N 2,

от 15.03.2011 N 530)

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

-----------------T--------------------------------------------------------¬

¦1. Наименование¦- утверждаемая ведомственная целевая программа “Развитие¦

¦Программы ¦образования в Нижегородской области на 2011 - 2013 годы“¦

¦ ¦(далее - Программа) ¦

+----------------+--------------------------------------------------------+

¦2. Основания для¦- Закон Российской Федерации от 10.07.1992 N 3266-1 “Об¦

¦разработки ¦образовании“; ¦

¦Программы ¦- Федеральный закон от 24.06.1999 N 120-ФЗ “Об основах¦

¦ ¦системы профилактики безнадзорности и правонарушений¦

¦ ¦несовершеннолетних“; ¦

¦ ¦- Федеральный закон от 24.07.1998 N 124-ФЗ “Об основных¦

¦ ¦гарантиях прав ребенка в Российской Федерации“; ¦

¦ ¦- национальная образовательная инициатива “Наша новая¦

¦ ¦школа“, утвержденная поручением Президента Российской¦

¦ ¦Федерации от 04.02.2010 N Пр-271 ¦

+----------------+--------------------------------------------------------+

¦3. Наименование¦- министерство образования Нижегородской области ¦

¦субъекта ¦ ¦

¦бюджетного ¦ ¦

¦планирования ¦ ¦

+----------------+--------------------------------------------------------+

¦4. Должностное¦- министр образования Нижегородской области С.В. Наумов,¦

¦лицо, ¦приказ от 7 сентября 2010 года N 1009 ¦

¦утвердившее ¦ ¦

¦Программу (дата¦ ¦

¦и номер¦ ¦

¦соответствующего¦ ¦

¦нормативного ¦ ¦

¦правового акта) ¦ ¦

+----------------+--------------------------------------------------------+

¦5. Цель¦- формирование развитой системы образования на¦

¦Программы и¦территории Нижегородской области, обеспечивающей высокую¦

¦тактическая ¦доступность качественного образования, соответствие¦

¦задача субъекта¦региональной системы образования требованиям¦

¦бюджетного ¦инновационного развития экономики, удовлетворение¦

¦планирования, на¦ожиданий общества и каждого гражданина. ¦

¦решение которой¦Программа предполагает решение следующих задач: ¦

¦направлена ¦- совершенствование содержания и технологий образования,¦

¦Программа ¦создание равных возможностей для всех категорий детей, в¦

¦ ¦том числе детей с ослабленным состоянием здоровья и¦

¦ ¦детей с ограниченными возможностями здоровья, в¦

¦ ¦получении качественного образования; ¦

¦ ¦- совершенствование организационно-экономических¦

¦ ¦механизмов в сфере образования; ¦

¦ ¦- создание эффективной системы профессионального¦

¦ ¦образования, способной обеспечить потребности¦

¦ ¦инновационного развития экономики области необходимыми¦

¦ ¦кадрами; ¦

¦ ¦- совершенствование форм и методов воспитания,¦

¦ ¦социализации детей и молодежи, сохранение целостности¦

¦ ¦системы дополнительного образования; ¦

¦ ¦- ресурсное обеспечение сферы образования ¦

+----------------+--------------------------------------------------------+

¦6. Основные¦- развитие региональной системы работы с одаренными¦

¦мероприятия ¦детьми (организация и проведение олимпиад, разработка¦

¦Программы ¦специальных программ дистанционного обучения, и другие);¦

¦ ¦- обеспечение государственной поддержки талантливой¦

¦ ¦молодежи и педагогических кадров; ¦

¦ ¦- формирование позитивного имиджа рабочих профессий; ¦

¦ ¦- проведение областных конференций, конкурсов, смотров,¦

¦ ¦фестивалей, спортивно-массовых мероприятий и других¦

¦ ¦акций по различным направлениям воспитания и¦

¦ ¦дополнительного образования детей и молодежи; созданию¦

¦ ¦условий, обеспечивающих полноценный отдых и оздоровление¦

¦ ¦детей; ¦

¦ ¦- закупка автобусов для перевозки детей ¦

+----------------+--------------------------------------------------------+

¦7. Сроки и этапы¦- 2011 - 2013 годы. ¦

¦реализации ¦Программа реализуется в один этап ¦

+----------------+--------------------------------------------------------+

¦8. Объемы и¦- финансирование мероприятий Программы планируется¦

¦источники ¦осуществлять за счет средств областного бюджета. ¦

¦финансирования ¦Мероприятия УВЦП предполагаются к реализации в рамках¦

¦Программы ¦бюджета действующих обязательств. ¦

¦ ¦Общий объем финансирования Программы в ценах¦

¦ ¦соответствующих лет составляет: ¦

¦ ¦2011 год - 50895,0 тыс. руб.; ¦

¦ ¦2012 год - 54661,0 тыс. руб.; ¦

¦ ¦2013 год - 58651,0 тыс. руб. ¦

¦ ¦В том числе по источникам финансирования: ¦

¦ ¦- за счет средств областного бюджета: ¦

¦ ¦2011 год - 50895,0 тыс. руб.; ¦

¦ ¦2012 год - 54661,0 тыс. руб.; ¦

¦ ¦2013 год - 58651,0 тыс. руб. ¦

¦ +-----------------------------T--------T--------T--------+

¦ ¦ Источники финансирования ¦ 2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦

¦ ¦ +--------+--------+--------+

¦ ¦ ¦ БДО ¦ БДО ¦ БДО ¦

¦ +-----------------------------+--------+--------+--------+

¦ ¦Областной бюджет, в т.ч.: ¦50 895,0¦54 661,0¦58 651,0¦

¦ +-----------------------------+--------+--------+--------+

¦ ¦Капвложения ¦10 000,0¦10 866,0¦12 256,0¦

¦ +-----------------------------+--------+--------+--------+

¦ ¦НИОКР ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦

¦ +-----------------------------+--------+--------+--------+

¦ ¦Прочие расходы ¦40 895,0¦43 795,0¦46 395 ¦

¦ +-----------------------------+--------+--------+--------+

¦ ¦Федеральный бюджет, в т.ч.: ¦ - ¦ - ¦ - ¦

¦ +-----------------------------+--------+--------+--------+

¦ ¦Капвложения ¦ - ¦ - ¦ - ¦

¦ +-----------------------------+--------+--------+--------+

¦ ¦НИОКР ¦ - ¦ - ¦ - ¦

¦ +-----------------------------+--------+--------+--------+

¦ ¦Прочие расходы ¦ - ¦ - ¦ - ¦

¦ +-----------------------------+--------+--------+--------+

¦ ¦Местный бюджет, в т.ч.: ¦ - ¦ - ¦ - ¦

¦ +-----------------------------+--------+--------+--------+

¦ ¦Капвложения ¦ - ¦ - ¦ - ¦

¦ +-----------------------------+--------+--------+--------+

¦ ¦НИОКР ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦

¦ +-----------------------------+--------+--------+--------+

¦ ¦Прочие расходы ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦

¦ +-----------------------------+--------+--------+--------+

¦ ¦Прочие источники, в т.ч.: ¦ - ¦ - ¦ - ¦

¦ +-----------------------------+--------+--------+--------+

¦ ¦Капвложения ¦ - ¦ - ¦ - ¦

¦ +-----------------------------+--------+--------+--------+

¦ ¦НИОКР ¦ - ¦ - ¦ - ¦

¦ +-----------------------------+--------+--------+--------+

¦ ¦Прочие расходы ¦ - ¦ - ¦ - ¦

¦ +-----------------------------+--------+--------+--------+

¦ ¦ИТОГО ¦50 895,0¦54 661,0¦58 651,0¦

¦ +-----------------------------+--------+--------+--------+

¦ ¦Капвложения ¦10 000,0¦10 866,0¦12 256,0¦

¦ +-----------------------------+--------+--------+--------+

¦ ¦НИОКР ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦

¦ +-----------------------------+--------+--------+--------+

¦ ¦Прочие расходы ¦40 895,0¦43 795,0¦46 395,0¦

¦(п. 8 в ред. приказа минобразования Нижегородской области от 29.11.2010¦

¦N 1400) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+----------------+-----------------------------+--------+--------+--------+

¦Индикаторы цели¦- доля обучающихся общеобразовательных учреждений,¦

¦Программы ¦участвующих в муниципальном и региональном этапах¦

¦ ¦Всероссийской олимпиады школьников, от общего количества¦

¦ ¦обучающихся 5 - 11 классов - 30,7% на конец реализации¦

¦ ¦Программы; ¦

¦ ¦- доля обучающихся в ОУ, принимающих участие в¦

¦ ¦региональных конкурсах, слетах, смотрах, фестивалях,¦

¦ ¦соревнованиях и других акциях в сфере дополнительного¦

¦ ¦образования - 73% на конец реализации Программы; ¦

¦ ¦- доля детей-сирот в возрасте от 7 до 15 лет,¦

¦ ¦воспитывающихся в ГОУ, направленных на отдых в¦

¦ ¦загородные ДОЦ - 100% на конец реализации Программы; ¦

¦ ¦- доля участников сессии молодых ученых в общем¦

¦ ¦количестве аспирантов - 26,7% на конец реализации¦

¦ ¦Программы; ¦

¦ ¦- доля выплаченных именных стипендий, в процентном¦

¦ ¦соотношении от установленного количества стипендий -¦

¦ ¦100% на конец реализации Программы; ¦

¦ ¦- обеспечение учащихся бланками документов¦

¦ ¦государственного образца об уровне образования от общей¦

¦ ¦потребности - 100% на конец реализации Программы ¦

L----------------+---------------------------------------------------------

Раздел 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОБЛЕМЫ И ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ

Таблица 1. Характеристика проблемы, на решение которой

направлена Программа, и цели Программы

-----------------T-------------------------T---------------T--------------¬

¦ Наименование ¦ Анализ причин ¦ Наименование ¦ Наименование ¦

¦ проблемы ¦ ее возникновения, ¦соответствующей¦цели (подцели)¦

¦ ¦ обоснование ¦цели Программы ¦ Стратегии ¦

¦ ¦ целесообразности ¦ ¦ развития ¦

¦ ¦ и необходимости ее ¦ ¦Нижегородской ¦

¦ ¦решения на ведомственном ¦ ¦ области ¦

¦ ¦ уровне ¦ ¦ и задачи ¦

¦ ¦ ¦ ¦ субъекта ¦

¦ ¦ ¦ ¦ бюджетного ¦

¦ ¦ ¦ ¦планирования, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ достижению ¦

¦ ¦ ¦ ¦которой будет ¦

¦ ¦ ¦ ¦способствовать¦

¦ ¦ ¦ ¦ данная ¦

¦ ¦ ¦ ¦ Программа ¦

+----------------+-------------------------+---------------+--------------+

¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦

+----------------+-------------------------+---------------+--------------+

¦Необходимость ¦Приоритетным ¦Формирование ¦Развитая ¦

¦соответствия ¦стратегическим ¦развитой ¦система ¦

¦системы ¦направлением деятельности¦системы ¦образования. ¦

¦образования ¦Правительства ¦образования на¦Обеспечение ¦

¦инновационному ¦Нижегородской области на¦территории ¦доступного, ¦

¦развитию ¦перспективу до 2020 года¦Нижегородской ¦качественного ¦

¦экономики, ¦является формирование¦области, ¦и современного¦

¦социальной ¦конкурентоспособного ¦обеспечивающей ¦образования ¦

¦защищенности ¦сектора реальной¦высокую ¦ ¦

¦детей и¦экономики региона на¦доступность ¦ ¦

¦молодежи, а¦основе ¦качественного ¦ ¦

¦также ¦высокотехнологичных ¦образования, ¦ ¦

¦модернизации ¦производств и развития¦соответствие ¦ ¦

¦материально- ¦человеческого капитала. ¦региональной ¦ ¦

¦технической и¦Значимая роль в¦системы ¦ ¦

¦учебно- ¦реализации вышеуказанного¦образования ¦ ¦

¦производственной¦стратегического ¦требованиям ¦ ¦

¦базы учреждений ¦направления отводится¦инновационного ¦ ¦

¦ ¦системе образования,¦развития ¦ ¦

¦ ¦которая должна обладать¦экономики, ¦ ¦

¦ ¦современными программами,¦удовлетворение ¦ ¦

¦ ¦развитой инфраструктурой¦ожиданий ¦ ¦

¦ ¦образовательных услуг и¦общества и¦ ¦

¦ ¦эффективными ¦каждого ¦ ¦

¦ ¦технологиями, ¦гражданина ¦ ¦

¦ ¦позволяющими людям¦ ¦ ¦

¦ ¦раскрыть творческий¦ ¦ ¦

¦ ¦потенциал, реализоваться¦ ¦ ¦

¦ ¦в производственной¦ ¦ ¦

¦ ¦деятельности и построении¦ ¦ ¦

¦ ¦профессиональной карьеры.¦ ¦ ¦

¦ ¦Стратегические ¦ ¦ ¦

¦ ¦направления развития¦ ¦ ¦

¦ ¦регионального ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательного ¦ ¦ ¦

¦ ¦комплекса тесно сопряжены¦ ¦ ¦

¦ ¦с программой модернизации¦ ¦ ¦

¦ ¦национальной системы¦ ¦ ¦

¦ ¦образования, основными¦ ¦ ¦

¦ ¦направлениями ¦ ¦ ¦

¦ ¦социально-экономического ¦ ¦ ¦

¦ ¦развития региона и¦ ¦ ¦

¦ ¦призваны обеспечить: ¦ ¦ ¦

¦ ¦- повышение доступности¦ ¦ ¦

¦ ¦качественного ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования; ¦ ¦ ¦

¦ ¦- инновационное развитие¦ ¦ ¦

¦ ¦экономики региона; ¦ ¦ ¦

¦ ¦- удовлетворение ожиданий¦ ¦ ¦

¦ ¦общества и каждого¦ ¦ ¦

¦ ¦гражданина в сфере¦ ¦ ¦

¦ ¦образования. ¦ ¦ ¦

¦ ¦Направленность Программы¦ ¦ ¦

¦ ¦на обновление¦ ¦ ¦

¦ ¦содержательно- ¦ ¦ ¦

¦ ¦организационных ¦ ¦ ¦

¦ ¦механизмов на всех¦ ¦ ¦

¦ ¦уровнях региональной¦ ¦ ¦

¦ ¦системы образования¦ ¦ ¦

¦ ¦призвана обеспечить ее¦ ¦ ¦

¦ ¦соответствие ¦ ¦ ¦

¦ ¦перспективным тенденциям¦ ¦ ¦

¦ ¦экономического развития и¦ ¦ ¦

¦ ¦общественным потребностям¦ ¦ ¦

¦ ¦страны и региона, а также¦ ¦ ¦

¦ ¦повысить практическую¦ ¦ ¦

¦ ¦ориентацию отрасли и ее¦ ¦ ¦

¦ ¦инвестиционную ¦ ¦ ¦

¦ ¦привлекательность ¦ ¦ ¦

L----------------+-------------------------+---------------+---------------

1.1. Анализ сложившейся ситуации в сфере образования

Нижегородской области, результаты реализации Комплексной

областной целевой программы развития образования

в Нижегородской области в период 2006 - 2010 годов

Нижегородская область занимает одну из ведущих позиций по уровню развития среди регионов России. Территория области составляет 74,8 тысячи квадратных километров, на которой проживают 3524 тыс. человек.

Лидирующими отраслями реального сектора экономики являются автомобилестроение, транспорт и логистика, пищевая промышленность, черная металлургия; в инфраструктурном секторе экономики области значительное место занимают телекоммуникации, электроэнергетика, жилищно-коммунальное хозяйство.

Исторически сложившееся развитие Нижегородской области как центра автомобилестроения, авиастроения, судостроения, приборостроения, ядерной физики, оборонной промышленности и других высокотехнологичных секторов экономики сформировало устойчивые научные и технологические традиции в социально-экономической жизни региона.

Нижегородская область также является одним из ведущих в России образовательных центров, включающих 17 государственных, 18 филиалов иногородних и 20 негосударственных высших учебных заведений, в которых занято более 16 тысяч специалистов высшей квалификации.

Значительные изменения претерпевают и современные общественные отношения, обусловленные стремительными социально-экономическими изменениями, в основе которых лежат интеллектуализация производственной сферы, внедрение наукоемких и информационных технологий, а также проблемы конкурентоспособности производственных структур, которые давно перешагнули национальные границы и сегодня должны соответствовать международным стандартам и требованиям.

В условиях глобализации мировой экономики одним из важнейших факторов стабильного развития территориальных образований является возможность интернационализации экономической и социальной инфраструктур. Процесс интернационализации подразумевает международную кооперацию труда, обмен людьми, знаниями, технологиями, поскольку наиболее конкурентоспособными в перспективе будут регионы и страны, способные формировать, развивать и удерживать квалифицированные человеческие ресурсы, а также обладающие развитым научно-производственным комплексом, системой услуг, позволяющими человеку творчески развиваться в безопасных условиях. В этой связи актуально звучат слова Президента России Д.А. Медведева в Послании Федеральному Собранию Российской Федерации о том, что главная задача современной школы заключается “в раскрытии способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире“.

Современные социально-экономические отношения характеризуются значительной гибкостью и нелинейностью организационных форм производства и социальной сферы, стремительными изменениями технологий (в том числе и социальных) и, как следствие, высокой динамичностью рынка труда.

Указанные обстоятельства предполагают фокусирование внимания на создании условий для осуществления жителями области потребности в непрерывном образовании. Новая модель образования детерминирует базовое профессиональное образование как незавершенное и, в свою очередь, актуализирует образование как процесс совершенствования квалификации в течение всей жизни человека.

Дошкольное образование

В 2009 году в Нижегородской области основную образовательную программу дошкольного образования реализовывало 1438 образовательных учреждений с общим числом воспитанников 129002 человека.

В 2009 году в Нижегородской области насчитывалось 1183 дошкольных образовательных учреждения, 65 начальных школ - детских садов. Кроме того, группы дошкольного образования организованы в 190 общеобразовательных учреждениях, из них 14 в городской местности и 176 - в сельской. Число мест для дошкольников в образовательных учреждениях области составляет около 120 тысяч.

Изменения в сети учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования и численности детей, посещающих эти учреждения, в 2009 году представлены в следующей таблице:

----------------------------------------------------T-------T-------T-----¬

¦ ¦ 2008 ¦ 2009 ¦2009 ¦

¦ ¦ год ¦ год ¦год в¦

¦ ¦ ¦ ¦ % к ¦

¦ ¦ ¦ ¦2008 ¦

¦ ¦ ¦ ¦году ¦

+---------------------------------------------------+-------+-------+-----+

¦Число дошкольных учреждений - всего, единиц ¦ 1 258¦ 1 248¦ 99,2¦

+---------------------------------------------------+-------+-------+-----+

¦в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------------------------------------+-------+-------+-----+

¦в городской местности ¦ 852¦ 855¦100,4¦

+---------------------------------------------------+-------+-------+-----+

¦в сельской местности ¦ 406¦ 393¦ 96,8¦

+---------------------------------------------------+-------+-------+-----+

¦Кроме того, общеобразовательные учреждения, имеющие¦ 183¦ 190¦103,8¦

¦группы дошкольного образования ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------------------------------------+-------+-------+-----+

¦в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------------------------------------+-------+-------+-----+

¦в городской местности ¦ 12¦ 14¦116,7¦

+---------------------------------------------------+-------+-------+-----+

¦в сельской местности ¦ 171¦ 176¦102,9¦

+---------------------------------------------------+-------+-------+-----+

¦Число мест в дошкольных учреждениях - всего, единиц¦120 964¦119 724¦ 99,0¦

+---------------------------------------------------+-------+-------+-----+

¦в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------------------------------------+-------+-------+-----+

¦в городской местности ¦ 99 472¦ 99 752¦100,3¦

+---------------------------------------------------+-------+-------+-----+

¦в сельской местности ¦ 21 492¦ 19 972¦ 92,9¦

+---------------------------------------------------+-------+-------+-----+

¦Численность детей, воспитывающихся в дошкольных¦126 816¦129 002¦101,7¦

¦учреждениях, - всего, человек ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------------------------------------+-------+-------+-----+

¦в том числе: ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------------------------------------+-------+-------+-----+

¦в городской местности ¦109 459¦111 242¦101,6¦

+---------------------------------------------------+-------+-------+-----+

¦в сельской местности ¦ 17 357¦ 17 760¦102,3¦

L---------------------------------------------------+-------+-------+------

С целью наиболее полного удовлетворения запросов населения велась работа по расширению видового разнообразия дошкольных образовательных учреждений. На начало 2009 года в области зарегистрированы учреждения следующих видов:

- 705 детских садов;

- 141 дошкольное учреждение с приоритетным направлением развития воспитанников;

- 222 учреждения комбинированного вида;

- 16 учреждений присмотра, ухода и оздоровления;

- 17 детских садов для детей раннего возраста;

- 24 учреждения компенсирующего вида;

- 39 центров развития ребенка.

Проблема общедоступности дошкольной ступени образования для всех категорий граждан должна решаться сегодня не только за счет поиска внутренних резервов (в 2008 году было открыто около 100 дополнительных групп на базе действующих детских садов на 2000 мест), но и нового строительства.

Охват детей в возрасте 1 - 6 лет дошкольным образованием в 2009 году по Нижегородской области в целом составил 71,0%, в городах и поселках городского типа - 76,5%, в сельской местности - 49,0%.

Динамика изменения охвата детей

в возрасте 1 - 6 лет дошкольными учреждениями

-----T---------------------------T----------------------¬

¦Год ¦Всего % к численности детей¦ В том числе ¦

¦ ¦ соответствующего возраста +-----------T----------+

¦ ¦ ¦В городских¦В сельской¦

¦ ¦ ¦поселениях ¦местности ¦

+----+---------------------------+-----------+----------+

¦2004¦ 73,0 ¦ 78,7 ¦ 51,2 ¦

+----+---------------------------+-----------+----------+

¦2005¦ 72,1 ¦ 77,9 ¦ 49,9 ¦

+----+---------------------------+-----------+----------+

¦2006¦ 72,2 ¦ 78,0 ¦ 49,5 ¦

+----+---------------------------+-----------+----------+

¦2007¦ 71,8 ¦ 77,2 ¦ 49,7 ¦

+----+---------------------------+-----------+----------+

¦2008¦ 72,2 ¦ 77,6 ¦ 50,0 ¦

+----+---------------------------+-----------+----------+

¦2009¦ 71,0 ¦ 76“5 ¦ 49,0 ¦

L----+---------------------------+-----------+-----------

С целью развития интересов и способностей детей в 2009 году в дошкольных учреждениях области работало почти 2000 кружков и секций дополнительного образования с контингентом дошкольников - 38047 человек.

На 1 января 2009 года 78 дошкольных образовательных учреждений области предоставляли своим воспитанникам платные дополнительные образовательные услуги, которыми воспользовались 10430 семей, имеющих детей дошкольного возраста (в 2007 году - соответственно 87 учреждений и 9628 семей).

Решение задач по повышению доступности и качества дошкольного образования невозможно без развития кадрового потенциала дошкольных учреждений.

Численность педагогических работников в дошкольных образовательных учреждениях Нижегородской области на 01.01.2010 насчитывала 14 тысяч 478 человек, из них 11 тысяч 374 человека составляют воспитатели, из которых 29,7% имеют законченное высшее образование, в том числе педагогическое 26,7%.

Дошкольные образовательные учреждения на начало 2009 года были укомплектованы педагогическими кадрами на 99,3% (на начало 2008 года - на 99,4%).

В целях реализации права каждого гражданина Российской Федерации на качественное образование в Нижегородской области обеспечены каждому ребенку предшкольного возраста (5 - 7 лет) равные стартовые возможности для обучения в школе.

В Нижегородской области 82,9% первоклассников 2008/2009 учебного года - выпускники дошкольных учреждений.

Общее образование

С целью реализации конституционного права граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в Нижегородской области продолжала развиваться сеть образовательных учреждений. Основным критерием изменения сети ОУ стало требование повышения качества образовательных услуг. Так, за 5 лет (начиная с 2004 года) количество общеобразовательных учреждений сократилось на 253 единицы и на 1 сентября 2009 года составило 1181 ОУ, из них:

- общеобразовательные учреждения - 1131 учреждение;

- специальные (коррекционные) общеобразовательные учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья - 50 учреждений.

Кроме того, в сеть общеобразовательных учреждений, реализующих программы общего образования, входят 43 вечерних (сменных) общеобразовательных учреждения.

Количество сельских школ за 5 лет сократилось на 243 единицы и составило на 1 сентября 2009 года 702 (59,4% от общего количества учреждений). Удельный вес городских школ несколько увеличился и составил 40,6% (в 2004 г. - 34%).

В течение 2008 - 2009 учебного года были закрыты 74 сельские школы и 18 реорганизованы (путем присоединения к другим ОУ) прежде всего потому, что организация образовательного процесса в условиях малокомплектного класса не способствовала повышению качества предоставляемых образовательных услуг.

В Нижегородской области сохранена и получила дальнейшее развитие сеть образовательных учреждений повышенного статуса: всего таких учреждений в области - 68, в том числе 16 лицеев, 16 гимназий, 33 средние общеобразовательные школы с углубленным изучением отдельных предметов, 3 кадетских учреждения.

За период с 2004 года их количество увеличилось на 7 единиц (3 - гимназии, 4 - лицея). В 310 средних общеобразовательных школах (44%) функционируют классы профильного обучения. Из 1697 классов третьей ступени профильное обучение реализуется в 605 (35,7%) классах с общей численностью 12725 обучающихся, что составляет 42,6% от общего числа обучающихся 10 - 12 классов.

Особо следует отметить вопросы, связанные с разработкой и внедрением нового базисного учебного плана, обновлением структуры регионального компонента общего среднего образования.

Видимо, имеется в виду приказ Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 N 1089 “Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования“, текст которого включен в информационный банк СПС КонсультантПлюс: Эксперт-приложение.

Региональный базисный учебный план на период с 2005 по 2010 год, утвержденный приказом министерства образования и науки Нижегородской области от 04.03.2005 N 57 “Об утверждении регионального базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Нижегородской области“, был разработан на основе федерального базисного плана (утвержден приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года N 1312), федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

С 2005 - 2006 учебного года в общеобразовательных учреждениях Нижегородской области проводилось поэтапное введение регионального базисного учебного плана в 1, 5 и 10-х классах, которое заканчивается в 2009 - 2010 учебном году в 9-х классах школ области.

Начальное профессиональное

и среднее профессиональное образование

На 1 января 2010 года в Нижегородской области подготовку рабочих кадров и специалистов осуществляют 78 государственных образовательных учреждений, подведомственных министерству образования Нижегородской области, в том числе 30 профессиональных училищ, 13 профессиональных лицеев, 30 техникумов, 4 колледжа и 1 высшее учебное заведение.

Контингент обучающихся по рабочим профессиями и специальностям составляет 29336 человек, в том числе в образовательных учреждениях начального профессионального образования - 10717 человек, в образовательных учреждениях среднего профессионального образования - 18619 человек, в высшем учебном заведении - 260 человек. В последние годы сохраняется тенденция снижения приема и выпуска квалифицированных рабочих. В период с 2007 по 2009 год прием снизился почти на 1,9 тысячи человек, а выпуск - на 3,5 тысячи человек.

В 2009 году по программам начального профессионального образования был выпущен 7781 человек, из них трудоустроены на рабочие места 6424 человека (82,5%), призваны в Вооруженные силы России 846 человек (10,9%), продолжили обучение в образовательных учреждениях другого уровня 238 человек (3,1%), предоставлено свободное трудоустройство 273 выпускникам (3,5%).

Основные показатели системы начального

профессионального образования

------------------------------------------T-------T-------T-------T-------¬

¦ ¦ 2006 ¦ 2007 ¦ 2008 ¦ 2009 ¦

+-----------------------------------------+-------+-------+-------+-------+

¦Контингент обучающихся ¦28 395 ¦24 871 ¦20 017 ¦17 854 ¦

+-----------------------------------------+-------+-------+-------+-------+

¦Прием ¦10 010 ¦ 8 526 ¦ 6 866 ¦ 6 737 ¦

+-----------------------------------------+-------+-------+-------+-------+

¦Выпуск, всего ¦12 372 ¦11 192 ¦10 201 ¦ 7 781 ¦

+-----------------------------------------+-------+-------+-------+-------+

¦Из них: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦направлено на работу ¦10 652 ¦ 9 603 ¦ 9 569 ¦ 6 424 ¦

+-----------------------------------------+-------+-------+-------+-------+

¦призвано в ряды Вооруженных сил ¦ 1 027 ¦ 604 ¦ 51 ¦ 846 ¦

+-----------------------------------------+-------+-------+-------+-------+

¦направлено на учебу ¦ 371 ¦ 772 ¦ 418 ¦ 238 ¦

+-----------------------------------------+-------+-------+-------+-------+

¦предоставлено свободное трудоустройство ¦ 322 ¦ 213 ¦ 163 ¦ 273 ¦

L-----------------------------------------+-------+-------+-------+--------

В настоящее время подготовка квалифицированных рабочих кадров осуществляется по 149 востребованным на рынке труда профессиям. 85% учащихся обучаются по профессиям, включающим в себя обучение по двум - трем родственным по технико-технологическим параметрам, трудовым функциям профессиям, что расширяет профиль подготовки выпускников и повышает их социальную защищенность. Подготовка квалифицированных рабочих осуществляется на основе конкретных заказов-договоров с предприятиями-работодателями и ориентируется на рынок труда, что способствует практически ежегодному открытию обучения по 6 - 7 новым профессиям. За последние годы образовательными учреждениями области по заявкам работодателей введены вновь около 60 профессий, в том числе открыты 11 новых для Нижегородского региона профессий.

С целью совершенствования качества подготовки квалифицированных рабочих кадров, с учетом внедрения на производствах наукоемких технологий, активно реализуются задачи по укреплению материальной базы образовательных учреждений, развития кадрового потенциала.

За последние годы значительно улучшилось материально-техническое обеспечение учреждений профессионального образования.

Было приобретено:

- учебно-лабораторное оборудование, производственное оборудование для ГОУ НиСПО, осуществляющих подготовку по следующим профессиям и специальностям: “Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)“, “Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования“, “Слесарь по ремонту автомобилей“, “Мастер столярно-плотничных и паркетных работ“, “Парикмахер“, “Повар, кондитер“, “Мастер сельскохозяйственного производства“, “Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов“, “Портной“, “Печатник“;

- компьютерные классы с программным обеспечением.

С 2007 года в рамках реализации приоритетного национального проекта “Образование“ созданы современные ресурсные центры при 5 образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования.

Для ГОУ НиСПО по общеобразовательным дисциплинам была разработана новая модель базисного учебного плана.

В рамках мероприятий по повышению качества подготовки специалистов в системе НПО и СПО ежегодно проводятся мониторинги, включающие:

- опрос мнения работодателей о качестве подготовки выпускников образовательных учреждений;

- анализ закрепляемости выпускников в организациях;

- анализ обученности выпускников системы НПО, присвоения повышенных квалификационных разрядов.

По результатам издан сборник материалов по мониторингу качества образования.

В рамках реализации Комплексной областной целевой программы развития образования в Нижегородской области на 2006 - 2010 годы на основе анализа состояния системы НиСПО, демографической ситуации, состояния рынка труда Нижегородской области ежегодно проводится реорганизация (оптимизация) сети образовательных учреждений НПО и СПО. С 2005 года реорганизовано 22 образовательных учреждения НПО и СПО, в том числе 9 ОУ в 2009 году.

Ежегодно проводились конкурсы профессионального мастерства среди учащихся и мастеров производственного обучения, областной конкурс “Мастер года“, областной конкурс “Училище года“.

Совместно с заинтересованными министерствами и ведомствами Нижегородской области, работодателями в 2008 году был разработан и утвержден постановлением Правительства Нижегородской области N 316 от 30 июля 2008 года Административный регламент министерства образования Нижегородской области по исполнению государственной функции “Установление для подведомственных образовательных учреждений профессионального образования ежегодно контрольных цифр приема всех категорий обучающихся“.

Система подготовки, переподготовки и повышения

квалификации педагогических кадров

Одним из направлений развития системы подготовки педагогических работников является целевая подготовка специалистов.

Договоры на целевую подготовку специалистов в вузах Нижегородской области, осуществляющих подготовку педагогических кадров, заключались на основании планов вузов и заявок органов управления в сфере образования муниципальных районов и городских округов Нижегородской области.

Количество целевых мест и перечень специальностей определялся наличием перспективной потребности образовательных учреждений Нижегородской области в специалистах.

Ежегодно по целевым направлениям министерства образования Нижегородской области в вузы зачислялись около трехсот студентов.

Количество студентов 1 курса, поступивших на очную форму обучения по целевому направлению министерства образования Нижегородской области, и количество вакантных мест в образовательных учреждениях Нижегородской области

-------T-----------------T---------------------¬

¦ Год ¦ Всего зачислено ¦ Вакантные должности ¦

+------+-----------------+---------------------+

¦ 2006 ¦ 314 ¦ 720 ¦

+------+-----------------+---------------------+

¦ 2007 ¦ 322 ¦ 750 ¦

+------+-----------------+---------------------+

¦ 2008 ¦ 282 ¦ 724 ¦

+------+-----------------+---------------------+

¦ 2009 ¦ 203 ¦ 553 ¦

L------+-----------------+----------------------

В связи с уменьшением вакантных мест в образовательных учреждениях по специальностям “Биология“, “География“, “Химия“ с 34 вакансий в 2006 году до 19 - в 2009 снизилось количество целевых мест на данные специальности.

К 2009 году сохранилась острая потребность в учителях английского языка, физики, информатики, технологии, а также воспитателях дошкольных образовательных учреждений.

В целях социальной поддержки педагогов, развития педагогических династий выпускникам образовательных учреждений, членам педагогических семей предоставляются целевые направления министерства образования Нижегородской области на педагогические специальности в вузы Нижегородской области, и в течение первых двух курсов при успешном обучении студентам выплачивается дополнительная стипендия из средств областного бюджета в размере 500 рублей.

В условиях реструктуризации образовательных учреждений области укомплектованность педагогическими кадрами по состоянию на 01.08.2009 составила 98,9%. Данный показатель выше предусмотренного Программой на 2010 год - 97%.

При этом зафиксировано снижение общей численности учителей общеобразовательных школ, а также рост количества учителей пенсионного возраста (количество работающих учителей пенсионного возраста по состоянию на 01.08.2009 - 18%, в 2004 году - 14,1%).

Кроме того, с введением новой системы оплаты труда для работников образовательных учреждений учителями начальных классов, воспитателями дошкольных образовательных учреждений стала востребованной заочная форма обучения. Заочно обучаются не только специалисты, имеющие среднее профессиональное образование, но и работники, окончившие вузы по непедагогическим специальностям.

К 2009 году наблюдается позитивная динамика доли педагогов, повысивших профессиональную квалификацию: так, в 2003 - 2007 гг. - их доля составляла 50,9%, а в 2005 - 2009 гг. - 63,7%.

В процессе повышения квалификации педагогических кадров реализуется 32 образовательные программы и 7 программ профессиональной переподготовки. Повышение квалификации прошли в 2007 году - 7024, в 2008 году - 7212, в 2009 году - 9250 педагогических работников. Выпуск специалистов, обучающихся по программам профессиональной переподготовки в 2009 г., составил 84 человека, план выпуска 2010 года - 118 человек.

Программы повышения квалификации государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования “Нижегородский институт развития образования“ учитывают весь комплекс изменений в образовании: инновационный характер и интенсификацию учебного процесса, новое содержание и формы его организации, социокультурную переориентацию образования, новые стратегии в управлении и финансирования учебных заведений. В связи с этим в повышении квалификации, наряду с традиционными квалификационными курсами, существенную долю занимают квалификационные модульные курсы, а также разнообразные проблемно-тематические семинары, практикумы, педагогические мастерские, мастер-классы лучших учителей, в том числе на базе стажерских площадок - лучших образовательных учреждений Нижегородской области. За истекший период разработаны и внедрены в практику индивидуальные образовательные программы повышения квалификации педагогов.

Значительное развитие в системе повышения квалификации педагогов Нижегородской области получило дистанционное обучение. К 2009 году разработано и реализуется 19 авторских дистанционных курсов, подготовлено более 30 тьюторов опорных площадок дистанционного обучения, созданы и внедрены программы обучения педагогов организации учебной деятельности детей с ограниченными возможностями в дистанционном режиме.

Существенным фактором, определяющим процессы повышения квалификации, является реализация приоритетного национального проекта “Образование“. В рамках организационно-методического сопровождения ПНПО ежегодно проводятся обучающие семинары для специалистов муниципальных методических служб, педагогов, представителей экспертных групп общественных организаций. Опыт лучших образовательных учреждений и учителей, учителей - победителей ПНПО активно используется в процессе повышения квалификации педагогов.

Важным направлением повышения квалификации педагогических кадров является развитие их ИКТ-компетентности. Только в рамках соглашения с корпорацией Intel повышение квалификации по программам “Обучение для будущего“, “Путь к успеху“ ежегодно проходят более 1,5 тысячи педагогов. В процессе реализации пилотного проекта “1 компьютер: 1 ученик“ Нижегородским институтом развития образования к использованию мобильных технологий подготовлено свыше 500 педагогов начальных классов, разработаны методики реализации модели “1:1“ и подготовки педагогов в условиях ИКТ-насыщенной среды. За 2006 - 2010 годы обучение использованию ИКТ прошли более 15 тысяч педагогов Нижегородской области.

Новой формой непрерывного методического сопровождения и профессионального развития педагогов стала деятельность сетевых педагогических сообществ в сети Интернет. В настоящее время создано и активно функционирует в Нижегородской области более 20 сетевых педагогических сообществ, а также реализуется несколько региональных сетевых проектов, в числе которых “Нижегородская инновационная школа“, “Здоровьеобеспечение детей в муниципальной системе физкультурно-оздоровительной деятельности ДОУ-ОУ-ФОК на основе сетевого управления“, “Проектирование условий и механизмов гражданского становления личности и духовно-нравственного воспитания в системе общего среднего образования“, “Проектирование информационно-образовательной среды современной школы“, которые представляют собой форму корпоративного обучения педагогических коллективов.

Эффективный доступ к информации по вопросам повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, сетевым ресурсам, педагогическим сообществам позволяет обеспечить сайт ГОУ ДПО НИРО, где каждый может задать свои вопросы и высказать собственное мнение, получить информацию по различным аспектам повышения квалификации, отправить заявку на повышение квалификации и принять участие в интерактивных опросах по актуальным вопросам образования. Сайт содержит 1476 информационных страниц, имеет 232838 посещений в месяц, в интерактивах на сайте ежемесячно принимает участие более 4000 человек.

К 2010 году разработаны и регулярно обновляются информационные банки “Педагогические кадры“, “Информатизация образования“, “Здоровьесберегающая деятельность“, “Обеспеченность учебно-методической литературой“, “Образование в сельской местности“, “Образовательная карта “Школа“ как основа для анализа ситуации по основным направлениям модернизации образовательной системы региона и мониторинга развития системы повышения квалификации педагогических кадров.

Высшее профессиональное образование

Учреждения высшего профессионального образования, находящиеся на территории Нижегородской области являются в основном федеральными государственными учреждениями (16 учреждений) и негосударственными учреждениями (2 нижегородских вуза и 19 филиалов иногородних вузов). Исключение составляет Нижегородский государственный инженерно-экономический институт (г. Княгинино), находящийся в ведении Нижегородской области.

Мероприятия Программы по данному разделу были направлены на совершенствование областной системы отбора и стимулирования талантливой научной молодежи: сессии молодых ученых, чтения-конкурс им. Каплана, Харитоновские чтения, конкурс юных конструкторов-исследователей, конкурсы студенческих научных проектов, научные студенческие конференции. При проведении этих мероприятий использовались механизмы софинансирования: к 30% средств из областного бюджета привлекалось до 70% средств из федерального бюджета и внебюджетных источников.

В результате реализации Программы:

1. Создана областная система конкурсов, сессий, конференций, позволяющая ориентировать школьников и студентов на выбор научной карьеры, поддерживать и выделять лучших.

2. Развита система мероприятий для молодых ученых, стимулирующая научный рост, обмен научными результатами и публикацию научных результатов.

3. На базе хозрасчетных групп Нижегородского научно-информационного центра создана система подготовки кадров для инновационной деятельности.

Воспитание, дополнительное образование детей

и государственная молодежная политика

Одним из показателей эффективности воспитательной работы является отсутствие или снижение уровня правонарушений среди несовершеннолетних, так как основная задача образовательного учреждения - воспитание осознанного поведения обучающихся.

По данным ГУВД Нижегородской области, за период с 2006 по 2009 год отмечается снижение количества преступлений, совершенных несовершеннолетними, с 3959 до 2590.

Уменьшилось количество преступлений, совершенных учащимися образовательных учреждений, с 1556 в 2006 году до 950 в 2009 году.

-----T--------------T-----------------------------------¬

¦Год ¦ Количество ¦Преступления, совершенные учащимися¦

¦ ¦ преступлений ¦ образовательных учреждений ¦

+----+--------------+-----------------------------------+

¦2006¦ 3 959 ¦ 1 556 ¦

+----+--------------+-----------------------------------+

¦2007¦ 3 670 ¦ 1 386 ¦

+----+--------------+-----------------------------------+

¦2008¦ 2 683 ¦ 1 216 ¦

+----+--------------+-----------------------------------+

¦2009¦ 2 590 ¦ 950 ¦

L----+--------------+------------------------------------

За 2009 год по сравнению с аналогичным периодом 2008 года:

- снизилось количество преступлений, совершенных несовершеннолетними, на 3,5% (с 2683 до 2590);

- снизилось количество несовершеннолетних, совершивших преступления, на 21,3% (с 2183 до 1720);

- снизилось количество несовершеннолетних, совершивших групповые преступления, на 24,8% (с 1189 до 894);

- снизилось количество несовершеннолетних, повторно совершивших преступления, на 18,25% (с 701 до 573).

С 2006 года увеличивается доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих услуги дополнительного образования: 2006 - 64,5%, 2007 - 70,1%, 2008 - 70,8%, 2009 - 71,5%.

В целях государственной поддержки системы дополнительного образования детей в рамках реализации приоритетного национального проекта “Образование“, в 2008 и 2009 годах проводились конкурсы лучших учреждений и педагогов системы дополнительного образования детей на получение гранта Губернатора Нижегородской области.

За 2 года грантополучателями стали 14 учреждений и 60 педагогических работников системы дополнительного образования детей. Из областного бюджета на данные цели было выделено 4 миллиона 400 тысяч рублей.

Ежегодно увеличивается консолидированный бюджет на организацию летней оздоровительной кампании с 432 миллионов в 2006 году до 791 миллиона в 2009 году, это позволило увеличить процент охвата детей всеми организованными формами отдыха оздоровления и занятости с 97% в 2006 году до 131,2% в 2009 году и процент оздоровленных детей с 53,1% в 2006 году до 63,2% в 2009 году.

Реализация мероприятий Программы позволила активно вовлечь молодежь в социальную практику через развитие общественного молодежного движения в образовательных учреждениях, предприятиях и в организациях области, а также развития самостоятельных молодежных организаций и объединений.

На 1 января 2009 года на 151 предприятии Нижегородской области созданы и действуют структуры (специалисты) по работе с молодежью (2006 - на 137 предприятиях).

Решение задач по содействию занятости молодежи невозможно без развития эффективных моделей и форм вовлечения молодых людей в трудовую и экономическую деятельность, включая деятельность студенческих отрядов, молодежных бирж труда и других форм занятости молодежи.

В Нижегородской области в учреждениях высшего и среднего профессионального образования области активно развивается движение студенческих трудовых отрядов. Создана система подготовки педагогических отрядов. В 2009 году на территории области действовало 42 студенческих разнопрофильных отряда (в 2006 году - 32 студенческих трудовых отряда).

На протяжении ряда лет реализуется комплекс мер по поддержке семей, в т.ч. молодых. На 1 января 2009 года количество молодых семей в Нижегородской области увеличилось на 10% (2006 г. - 117612 молодых семей, 2008 г. - 129915 молодых семей). На 26% увеличилось количество браков (2006 г. - 25180, 2008 г. - 31957), на 26% сократилось количество неполных молодых семей (2006 г. - 30669, 2008 г. - 22651 молодых семей).

Крупными мероприятиями в сфере патриотического воспитания детей и молодежи являются областные соревнования “Нижегородская школа безопасности - Зарница“. С 2006 года количество участников соревнований (учащихся общеобразовательных школ, профессиональных лицеев и училищ Нижегородской области) увеличилось на 51%. Финал соревнований проводится на базе воинских частей.

Важной формой организации патриотической работы с детьми и молодежью является деятельность военно-патриотических клубов и объединений. В 2009 году насчитывалось 186 разнопрофильных объединений, общее количество участников составляло более 10000 человек (2008 год - 95 клубов (9000 чел.), 2007 год - 86 клубов (8500 чел.), 2006 год - 42 (4500 чел.)).

В рамках Программы министерство образования ежегодно проводит трехнедельный курс русского языка для специалистов в области социальной работы с молодежью Германии (10 немецких специалистов ежегодно), который включает в себя знакомство с системой организации работы с молодежью в Нижегородской области.

Информатизация образования

За период реализации Комплексной областной целевой программы развития образования в Нижегородской области на 2006 - 2010 годы по информатизации образования для общеобразовательных учреждений области было закуплено компьютерной техники на общую сумму 63,3 млн рублей. В результате увеличился уровень оснащенности школ компьютерной техникой. Если в 2006 году уровень оснащения составлял 1 компьютер на 38 учащихся, то в 2008 - 2009 учебном году - 1 компьютер на 21 учащегося.

С 2006 года в школы области поставляется новый для нас вид компьютерного оборудования - комплекты интерактивных аппаратно-программных комплексов. Всего приобретено 315 комплектов на 26,7 млн рублей, в том числе 184 единицы на 15,2 млн рублей за счет средств областного бюджета.

За период 2006 - 2007 годов все общеобразовательные учреждения области были подключены к сети Интернет и получали в течение двух лет круглосуточный неограниченный доступ к интернет-ресурсам за счет средств федерального бюджета. В 2006 году только 40% школ области имели выход в сеть Интернет.

С 1 ноября 2008 года осуществляется поэтапный переход на финансирование услуг сети Интернет за счет средств субъекта РФ. С 1 января 2010 года оплата доступа к сети Интернет полностью ведется из средств консолидированного бюджета области.

Совершенствование экономического механизма

Осуществление оптимизации долевого участия государства,

общества и бизнеса в финансировании различных

уровней образования

Государственными образовательными учреждениями начального и среднего профессионального образования заключались договоры с предприятиями, согласно которым обеспечено прохождение обучающимися практики на рабочих местах предприятий в соответствии с действующими нормативными правовыми актами Российской Федерации и Нижегородской области по определенному, в рамках этих договоров, перечню профессий.

Внедрение системы нормативного финансирования

образовательных учреждений Нижегородской области

Принят Закон Нижегородской области от 8 сентября 2008 года N 114-З “О внесении изменений в Закон Нижегородской области “О предоставлении органам местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Нижегородской области субвенций на исполнение полномочий в области общего образования“, согласно которому с 1 января 2009 года изменился механизм финансирования общеобразовательных учреждений Нижегородской области и механизм расчета субвенций из областного бюджета бюджетам муниципальных районов и городских округов Нижегородской области на общее образование, внедрена система подушевого нормативного финансирования общего образования на основе принципа “деньги следуют за учеником“.

Законом Нижегородской области от 8 сентября 2008 года N 114-З также утверждена Методика расчета размера субвенции из областного бюджета бюджетам муниципальных районов (городских округов) Нижегородской области для финансового обеспечения полномочий в области общего образования.

Порядок финансирования общеобразовательных учреждений Нижегородской области утвержден постановлением Правительства Нижегородской области от 30 декабря 2008 года N 632 “О порядке финансирования муниципальных и негосударственных общеобразовательных учреждений Нижегородской области за счет средств субвенций из областного бюджета, полученных муниципальными районами (городскими округами) Нижегородской области на исполнение полномочий в области общего образования“.

Обеспечение финансово-хозяйственной самостоятельности

образовательных учреждений

В целях обеспечения финансово-хозяйственной самостоятельности образовательных учреждений внедрена система казначейского исполнения бюджета, благодаря которой достигнута прозрачность расходования бюджетных средств, ускорена процедура прохождения платежей по доходам и расходам, осуществлен полный контроль над бюджетными средствами. Введение данной системы привело к повышению эффективности бюджетных расходов и экономической самостоятельности, ответственности образовательных учреждений.

Внедрение системы подушевого нормативного финансирования общего образования повышает экономическую заинтересованность в предоставлении качественного образования в школе. Система основана на принципе “деньги следуют за учеником“.

Повышение уровня оплаты труда педагогических работников

Нижегородской области

С 1 апреля 2009 года на основании постановления Правительства Нижегородской области от 23 июля 2008 года N 296 “О введении новых систем оплаты труда работников государственных бюджетных учреждений Нижегородской области“ и постановления Правительства Нижегородской области от 15 октября 2008 года N 468 “Об оплате труда работников государственных образовательных учреждений Нижегородской области, а также иных государственных учреждений Нижегородской области, учредителем которых является министерство образования Нижегородской области“.

По новой системе оплаты труда принципы формирования и механизмы распределения фонда оплаты труда образовательного учреждения увязаны с качеством предоставления образовательных услуг, эффективностью деятельности образовательного учреждения и уровнем компетентности персонала.

Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата работников государственных и муниципальных учреждений образования, финансируемых из консолидированного бюджета Нижегородской области, за 2008 год составила - 8302,3 руб. (рост к 2007 году на 34,8%), за 2009 год - 9901,5 руб. (рост к 2008 году на 19,3%). Таким образом, за 2 последних года среднемесячная заработная плата в образовании (2009 год к 2007 году) выро“ла на 60,8%.

Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата учителей общеобразовательных учреждений Нижегородской области составила:

в 2005 году - 4200 руб.;

в 2006 году - 6160 руб.;

в 2007 году - 7722 руб.;

в 2008 году - 9844 руб.;

в 2009 году - 11670 руб.

За 2006 - 2009 годы среднемесячная заработная плата учителя выросла в 2,8 раза.

Переход на новую систему оплаты труда и повышение заработной платы работникам образовательных учреждений Нижегородской области в 2009 году осуществлялся в 2 этапа:

первый этап - повышение заработной платы работникам бюджетной сферы Нижегородской области, чья среднемесячная заработная плата ниже минимального размера оплаты труда (с 01.01.2009 - 4330 руб.);

второй этап - введение с 1 апреля 2009 года новых систем оплаты труда работников бюджетной сферы, в том числе образования, предусматривающий повышение заработной платы работникам среднего звена и высококвалифицированным работникам бюджетных образовательных учреждений Нижегородской области.

Ресурсное обеспечение системы образования

За время реализации Программы проведена большая работа по укреплению материально-технической базы образовательных учреждений Нижегородской области, а именно:

- за период 2006 - 2008 гг. 307 государственных и муниципальных образовательных учреждений получили автотранспорт марки ПАЗ и ГАЗ на общую сумму 139,5 млн рублей;

- в 2008 году 23 государственных учреждения профессионального образования получили грузовые автомашины марки ГАЗ 3309 на сумму 11,0 млн руб.;

- в 2007 году в учреждениях профессионального образования необходимым оборудованием оснащены лаборатории по профессии “Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования“ на общую сумму 10,0 млн руб.;

- в 2007 году новой школьной мебелью оснащено 130 учебных классов на сумму 3,9 млн руб.;

- за период 2007 - 2008 гг. для государственных и муниципальных образовательных учреждений закуплено спортивного оборудования и инвентаря на общую сумму 22,6 млн рублей;

- за период 2006 - 2008 гг. приобретено 579 комплектов учебного и учебно-наглядного оборудования для оснащения специализированных учебных кабинетов.

Основными результатами реализации Программы явились сохранение устойчиво функционирующей комплексной системы материально-технического обеспечения системы образования области, формирование качественно нового потенциала для ее дальнейшего развития и совершенствования, строгое обеспечение адресного подхода, привлечение федеральных ресурсов и консолидация финансовых средств.

Содержательные приоритеты, обоснование решения проблем

программными методами, стратегические приоритеты

В основу развития региональной системы образования положены содержательные приоритеты, реализуемые в национальном проекте “Образование“, сформулированные в национальной образовательной инициативе “Наша новая школа“ и нашедшие свое отражение в федеральных государственных образовательных стандартах, а также, стратегические приоритеты развития Нижегородской области, определенные в “Стратегии развития Нижегородской области до 2020 года“.

Необходимо, прежде всего, отметить открытость образования к внешним запросам, применение программно-целевых и проектных методов, конкурсных процедур выявления и поддержки эффективных практик, адресность ресурсной поддержки и комплексного характера принимаемых решений.

Доступность качественного образования как неотъемлемая

составляющая в обеспечении социальной справедливости

и равенства возможностей

Равенство в образовании подразумевает его доступность и качество для людей различного социально-экономического статуса, национальности, пола, физических способностей, места проживания и т.д. Отсутствие равного доступа к качественному образованию означает закрепление экономического, социального и культурного неравенства.

Доступность качественных образовательных услуг, в соответствии с интересами и наклонностями личности, является важным фактором обеспечения социальной стабильности и общего экономического развития региона.

Гибкость и динамичность образовательной системы

Динамика развития социально-экономических процессов в условиях глобальной конкуренции актуализирует проблему постоянного обновления образовательной системы.

В рамках реализации Программы предполагается сосредоточить усилия по обеспечению мобильности и динамичности региональной образовательной сферы, особенно в части профессионального и послевузовского образования. Задача заключается в том, чтобы обеспечить молодому гражданину не только овладение определенным объемом знаний, но и умением постоянно приобретать дополнительные знания, уметь эффективно искать и пользоваться информацией для принятия решений. В данном аспекте процесс образования нацелен на культивирование форм самостоятельного обучения, что необходимо в динамично меняющемся обществе, где навыки и знания быстро устаревают и необходимо постоянно поддерживать свою профессиональную компетентность.

Другой особенностью гибкой и адаптивной системы является ее направленность на создание многообразия форм и содержания образования для развития одаренности обучающихся. Опора на талант, творчество и инициативность человека является важнейшим ресурсом экономического и социального развития.

Данная принципиальная позиция может обеспечить устойчивое инновационное развитие, в том числе и за счет повышения академической мобильности педагогов и обучающихся, создания условий для значительного расширения экспорта и импорта технологий, знаний и образовательных услуг.

Воспитание как неотъемлемая часть системы образования

Неотъемлемой частью системы образования является воспитание детей и молодежи. Основными ориентирами воспитательной деятельности будут создание условий для личностного роста воспитанников, формирование нравственных основ социализации молодого поколения, развитие культуротворческого потенциала детей и молодежи, становление гражданственности и патриотизма. Важной задачей станет консолидация усилий различных ведомств и организаций, средств массовой информации, школы, семьи и общественности, других институтов по проектированию и созданию социальных воспитательных пространств, системообразующими элементами которых являются гуманистические воспитательные системы.

Ценностным приоритетом в организации воспитательной деятельности должно стать воспитание инициативного и ответственного гражданина, способного к поступательному развитию и максимальной самореализации.

Таким образом, система образования будет способствовать развитию новой модели личности - образованной, нравственно ответственной, умеющей самостоятельно принимать решения и нести за них ответственность.

Формирование системы непрерывного образования

Концептуальное обоснование необходимости построения непрерывных образовательных парадигм определяет современный характер образовательного комплекса. Очевидно, что использование знаний, полученных на одном определенном этапе профессионального образования, является недостаточным для построения индивидуального маршрута жизненного и профессионального роста. Успешное профессиональное развитие подразумевает постоянное обновление навыков и знаний, их соответствие стремительно меняющимся технологическим достижениям, социально-культурным изменениям и жизни в целом.

Основным навыком, который будет иметь все большее значение в современном мире развитых технологий, является умение учиться и активно адаптироваться к современным требованиям рынка труда. Мотивация к постоянному обновлению знаний и навыков является решающим фактором развития конкурентоспособности личности.

Открытость системы образования

Формирование открытости деятельности образовательных учреждений, социальной ответственности за результаты деятельности, прежде всего, предполагает развитие основных форм государственно-общественного управления. Доступная и публичная информация о деятельности конкретного образовательного учреждения и системы в целом, участие всех заинтересованных сторон в разработке и реализации образовательной политики - это важный принцип построения новой школы.

С другой стороны, важной составляющей принципа открытости станет обеспечение прозрачности функционирования системы образования. Прозрачность результатов обучения, оценивания и присвоения квалификаций позволят как рынку труда, так и образовательному сообществу объективно оценивать профессиональную подготовленность выпускников.

Обеспечение объективности и справедливости, борьба с коррупцией и протекционизмом в образовании позволят улучшить качество образования, создать систему, основанную на доступности, достоверности, открытости и информативности для пользователей образовательных услуг.

Информатизация образовательной сферы

и внедрение новых технологий

В современных условиях понятие качества образования неразрывно связано с информационными системами и технологическими условиями организации образовательного процесса. Стратегия формирования системы непрерывного, открытого образования предполагает активное внедрение в образовательный процесс информационно-компьютерных, телекоммуникационных технологий, включая технологии дистанционного обучения. Сложившаяся практика использования ИКТ-технологий в региональной системе образования показывает необходимость сосредоточить усилия на дальнейшем наращивании технического и технологического обеспечения образовательных учреждений, совершенствовании электронного образовательного контента и компетентности педагогических кадров. Важное значение для повышения эффективности использования электронных образовательных ресурсов, внедрения информационных технологий в организационно-управленческую деятельность имеет формирование единой информационно-образовательной среды в образовательном комплексе региона.

Здоровый образ жизни и экологическое сознание

Сохранение и укрепление здоровья человека является одной из важнейших задач любого цивилизованного общества. Формирование здоровья подрастающих поколений требует межведомственного взаимодействия и координации усилий здравоохранения, образования, семьи, социальных служб, сети учреждений спортивно-оздоровительного профиля.

В рамках реализации Программы система образования сосредоточит свои усилия на формировании навыков здорового образа жизни у обучающихся, снижении отрицательного влияния “школьных факторов риска“ на здоровье участников образовательного процесса при наращивании качественных показателей учебной деятельности. В организации здоровьесберегающей деятельности значительное внимание должно быть уделено повышению эффективности занятий физической культурой, развитию внеурочных спортивно-оздоровительных форм работы и просветительской работе с родителями. Вопросы здоровья человека, его жизнедеятельности неразрывно связаны с экологией, рациональным природопользованием. Познание молодым гражданином самого себя, окружающего мира и влияния его и всего человеческого сообщества на экологию будет способствовать осознанию современных зависимостей глобального пространства.

Подготовка кадрового ресурса, обеспечивающего выполнение

Стратегии развития Нижегородской области и решение задач

инновационного развития экономики области

Реализация Стратегии развития Нижегородской области до 2020 года и задач, поставленных Президентом России Д.А. Медведевым по переходу на инновационный путь развития страны, предполагает приоритетное развитие подготовки кадров всех уровней профессионального образования с квалификацией, отвечающей поставленным задачам.

Реализация этого стратегического направления предполагает ориентацию системы профессионального образования Нижегородской области на решение стратегических задач, включающую в себя:

- оптимизацию сети учреждений профессионального образования с учетом их специализации;

- совершенствование организационно-правового и экономического механизма в системе профессионального образования;

- совершенствование ресурсного потенциала системы профессионального образования, в том числе обеспечение образовательных учреждений современным учебно-производственным и учебно-лабораторным оборудованием;

- совершенствование в деятельности образовательных учреждений системы профессионального образования механизма государственно-частного партнерства;

- проведение профориентационной работы среди школьников;

- совершенствование областной системы отбора и поддержки талантливой молодежи;

- развитие инфраструктуры вовлечения талантливой молодежи в инновационную деятельность.

1.2. Цель и задачи Программы, основные направления

реализации Программы

1.2.1. Цель и задачи Программы

Основная стратегическая цель преобразований, отраженная в настоящей Программе, заключается в формировании развитой системы образования на территории Нижегородской области, обеспечивающей повышение доступности качественного образования, соответствие региональной системы образования требованиям инновационного развития экономики, удовлетворение ожиданий общества и каждого гражданина.

Для реализации указанной цели, Программой предусмотрено решение следующих задач:

- совершенствование содержания и технологий образования, создание равных возможностей для всех категорий детей, в том числе детей с ослабленным состоянием здоровья и детей с ограниченными возможностями здоровья, в получении качественного образования;

- совершенствование организационно-экономических механизмов в сфере образования;

- создание эффективной системы профессионального образования, способной обеспечить потребности инновационного развития экономики области необходимыми кадрами;

- совершенствование форм и методов воспитания, социализации детей и молодежи, сохранение целостности системы дополнительного образования;

- ресурсное обеспечение сферы образования.

Достижение стратегической цели и решение стратегических задач Программы обеспечиваются за счет реализации программных мероприятий, сформированных по кластерному принципу, отражающему основные направления развития образовательного комплекса Нижегородской области на 2011 - 2013 годы.

1.2.2. Основные направления реализации Программы

Совершенствование содержания и технологий образования,

создание равных возможностей для всех категорий детей,

в том числе детей с ослабленным состоянием здоровья

и детей с ограниченными возможностями здоровья,

в получении качественного образования

Решение стратегической задачи совершенствования содержания и технологий образования, создание равных возможностей для всех категорий детей, в том числе детей с ослабленным состоянием здоровья и детей с ограниченными возможностями здоровья, в получении качественного образования обеспечивается за счет реализации программных мероприятий по следующим основным направлениям:

Дошкольное образование:

повышение вклада дошкольного образования в инновационные процессы на основе гибкости и многообразия предоставляемых образовательных услуг в соответствии с обновленным перечнем вариативных организационных моделей и форм дошкольного образования, типов и видов образовательных учреждений;

развитие новых видов и типов дошкольных образовательных учреждений, открытие дошкольных групп с использованием гибкого режима пребывания детей в дошкольном образовательном учреждении (надомные гувернерские группы), социальные игровые комнаты, семейные клубы и т.п.;

создание условий для формирования предпосылок к овладению учебной деятельностью и навыков общения ребенка со взрослыми и сверстниками, социализации личности в рамках взаимодействия всех субъектов образовательного процесса;

организация процесса преемственности в духовно-нравственном развитии и воспитании гражданской идентичности ребенка на предшкольной и начальной ступенях образования;

создание специальных служб педагогической поддержки раннего семейного воспитания и целевых программ сопровождения детей из семей группы риска;

развитие системы работы в муниципальных учреждениях дошкольного образования с детьми, имеющими ограниченные возможности.

Общее образование:

разработка региональной специфики и внедрение нового базисного учебного (образовательного) плана, обновление структуры общего среднего полного образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами (далее - ФГОС);

внедрение образовательных программ, соответствующих требованиям ФГОС второго поколения и направленных на решение поставленных в них целей и задач и, прежде всего, успешную социализацию и формирование гражданской идентичности школьников;

организационно-методическое сопровождение внедрения образовательными учреждениями образовательных программ (в том числе программ внеурочной деятельности), отражающих специфику развития Нижегородской области и ее социально-культурных традиций;

формирование правовой, исторической, духовно-нравственной, языковой, семейной, эстетической, экологической культуры, а также культуры здоровья;

совершенствование региональной системы поиска и поддержки одаренных детей; раннее выявление и поддержка талантов, формирование особых траекторий развития обучающихся, позволяющих полностью реализовать творческий потенциал;

информационная поддержка образовательных потребностей обучающихся, в том числе свободный доступ к образовательным ресурсам в системе непрерывного образования, когда ключевым фактором становится самостоятельная работа обучающихся, их самостоятельный доступ к учебным ресурсам и технологиям самообразования;

создание условий для организации внеурочной учебной деятельности в образовательных учреждениях;

развитие региональной системы дополнительного образования детей и молодежи, доступность и бесплатность системы дополнительных образовательных услуг, в том числе в рамках общего образования;

широкое внедрение в образовательно-воспитательный процесс современных образовательных технологий и технических средств, в том числе информационно-коммуникационных;

выявление приоритетных систем образования в условиях вариативности, внедрение систем и учебно-методических комплексов, развивающего обучения в учебно-воспитательный процесс образовательных учреждений;

модернизация инфраструктуры физического воспитания в образовательных учреждениях Нижегородской области;

развитие учебно-методической и материально-технической базы для обучения детей и молодежи основам безопасности жизнедеятельности с учетом современных требований и актуальных задач по минимизации последствий опасных и чрезвычайных ситуаций;

реализация индивидуально-дифференцированного подхода к обучению школьников как способа удовлетворения индивидуальных образовательных запросов заказчиков образовательных услуг;

развитие профильного обучения на старшей ступени школы, включая индивидуальные программы и профессиональное обучение, увеличение исследовательской компоненты в обучении; усиление роли и значимости учебных курсов с элементами освоения технологий решения исследовательских задач;

изменение подхода к преподаванию естественно-научных дисциплин с акцентом на проведение исследований, выдвижение и проверку гипотез, решение аналитических и проектных задач.

Дополнительное профессиональное образование:

внедрение персонифицированных моделей повышения квалификации и переподготовки специалистов;

разработка широкого спектра образовательных программ на модульной основе;

обеспечение гибкости и разнообразия форм освоения программ дополнительного профессионального образования за счет усиления государственной поддержки дистанционных форм обучения, формирования общедоступных электронных сервисов самообразования, развитие системы образовательного консультирования;

реализация возможностей сетевой распределенности предоставления услуг по повышению квалификации в целях обеспечения накопительного характера послевузовского образования специалиста;

формирование регионального компонента национальной рамки квалификаций и профессиональных стандартов системы квалификаций на основе совершенствования модели государственно-общественной экспертизы программ повышения квалификации специалистов;

развитие экспериментальной, научно-исследовательской деятельности в системе послевузовского образования (очно-заочная аспирантура, соискательство и т.п.), а также обеспечение эффективного сопровождения проектной деятельности обучающихся в системе повышения квалификации;

развитие сети информационно-методических, научно-методических центров, центров развития образования, центров оценки качества образования и прочих структур, обладающих потенциалом, необходимым для повышения квалификации работников образования;

использование ресурсов образовательных учреждений - победителей ПНП “Образование“, экспериментальных площадок, базовых и опорных школ для проведения мероприятий, связанных с разработкой, освоением и диссеминацией педагогических инноваций;

создание педагогических сообществ и общественных организаций, участвующих в распространении инновационного опыта и культивировании нового содержания и форм образовательной практики.

Здоровьесберегающие технологии:

разработка региональных нормативно-правовых документов по здоровьесберегающей деятельности в системе образования;

совершенствование материально-технической базы образовательных учреждений для эффективной интеграции здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс;

совершенствование медицинского обеспечения в образовательных учреждениях в соответствии с действующей нормативно-правовой базой, требований “Стандарта медицинского обеспечения“ детей в образовательных учреждениях;

совершенствование системы школьного питания в рамках нормативно-правового, финансово-экономического, технологического, кадрового и организационно-управленческого обеспечения;

внедрение в практику образования психолого-педагогических технологий, снижающих индивидуальные риски для здоровья субъектов образовательной деятельности;

повышение значимости уроков физической культуры в структуре воспитательного и образовательного процессов общеобразовательной школе, усиление роли здоровьеформирующей функции физического воспитания в образовательных учреждениях за счет внеурочной спортивно-оздоровительной работы;

организация системной работы по формированию культуры здоровья и навыков здорового образа жизни через различные формы учебной и внеурочной педагогической деятельности, развитие физкультурного движения, содержательного досуга;

активизация просветительской работы среди родителей по проблемам здоровья детей и профилактики социально значимых заболеваний;

повышение квалификации педагогических работников в области здоровьесберегающих технологий;

осуществление мониторинга здоровьесберегающей деятельности, совершенствование критериальной системы оценки эффективности этого вида деятельности;

развитие сетевого взаимодействия школ здоровьесберегающей направленности как основного механизма внедрения инновационного опыта в образовательную среду по формированию мотивации культуры здоровья обучающихся, воспитанников;

организация и совместное проведение межведомственных коллегий, научно-практических и конкурсных мероприятий при участии учреждений сферы образования, здравоохранения, физической культуры и спорта, отражающих опыт работы по формированию ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.

Инклюзивное образование:

разработка системного подхода к инклюзивному образованию детей дошкольного и школьного возраста;

разработка и реализация вариативных образовательных программ дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья;

развитие форм трудовой и общественной деятельности молодых людей, развитие адресной мобильной социальной работы с молодежью, детьми с ограниченными возможностями здоровья;

развитие коррекционно-развивающих и лечебно-восстановительных технологий.

Развитие системы обеспечения качества образовательных услуг:

развитие системы социального партнерства (государство - общество - бизнес);

создание региональной системы оценки качества образования и механизмов государственно-общественного контроля деятельности образовательных учреждений;

осуществление многофакторного анализа результатов единого государственного экзамена и построение на его основе региональной системы научно-методического сопровождения итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений;

повышение качества начального образования, внедрение региональных механизмов итоговой аттестации обучающихся - выпускников начальной ступени образования;

развитие региональной системы экспертизы качества образовательных программ с участием экспертов заинтересованных отраслей социальной сферы и социальных партнеров (семьи, культуры, науки, здравоохранения, спорта, социальной защиты, промышленности, коммерческих и некоммерческих организаций, политических партий, общественных объединений, молодежных движений, конфессиональных организаций);

совершенствование региональной системы аттестации педагогических кадров, обеспечение объективной оценки уровня квалификации педагогов и руководителей образовательных учреждений, усиление взаимосвязи результатов аттестации с отраслевой системой оплаты труда;

формирование системы единого мониторинга здоровьесберегающей деятельности, создание паспорта здоровья обучающихся;

внедрение системы публичной отчетности образовательных учреждений о результатах своей деятельности как одной из форм государственно-общественного контроля качества образования.

Совершенствование организационно-экономических

механизмов в сфере образования

Решение стратегической задачи совершенствования организационно-экономических механизмов в сфере образования обеспечивается за счет реализации программных мероприятий по следующим основным направлениям:

повышение эффективности использования ресурсов системы образования на основе разработки и реализации муниципальных и региональных программ реструктуризации образовательных сетей;

внедрение моделей государственно-общественного управления в образовательных учреждениях, разработка и реализация механизмов и форм публичной отчетности всех уровней системы образования;

разработка и реализация комплекса мер по стимулированию оптимизации штатной структуры, образовательных программ учреждений, использованию материально-технической базы;

совершенствование управления административно-хозяйственной деятельностью в системе образования, в том числе управления финансами и бухгалтерией, управления кадрами, учета материально-технических ресурсов, управления имуществом, организации документооборота и ведения нормативно-справочной информации;

развитие инфраструктуры единого образовательного информационного пространства, включая развитие сетей образовательных коммуникаций и сети распределенных информационно-образовательных ресурсов;

совершенствование механизмов распространения и внедрения в образовательную практику позитивного опыта образовательной деятельности;

развитие ИКТ-инфраструктуры образовательных учреждений;

создание эффективных механизмов информационного обмена и сетевого взаимодействия субъектов образовательного процесса; развитие информационного контента, специализированных общедоступных информационных ресурсов (базы и банки данных, электронные библиотеки и т.д.), ориентированных на решение образовательных задач;

создание условий для формирования и совершенствования профессиональных компетенций педагогов в соответствии с современными требованиями к организации образовательной деятельности - исследовательская, проектная, консультационная;

совершенствование системы подготовки и переподготовки педагогических кадров;

повышение уровня оплаты труда на основе гибкой системы оплаты труда и развития системы стимулирования на основе эффективности и результативности труда;

совершенствование системы управления образовательным комплексом региона, создание условий для открытости системы, формирование условий для сетевого взаимодействия с другими институтами и агентами индивидуального, экономического и социального развития;

создание системы общественных рейтингов образовательных организаций;

системное внедрение в практику управления информационно-коммуникационных технологий;

развитие управленческих компетенций руководителей в сфере образования (от управления системой образования в регионе до управления конкретным образовательным учреждением) в единой системе координат, в целях обеспечения согласованности и эффективности работы всех уровней управления образовательным комплексом;

создание системы формирования управленческого резерва системы образования области;

совершенствование механизмов управления инновационными процессами в региональной системе образования;

расширение форм сетевого взаимодействия образовательных учреждений, включая многообразие форм межрегионального и международного сотрудничества;

изучение, обобщение и использование результативного опыта организационно-управленческой деятельности различных субъектов образовательной сферы;

организация и проведение международных, федеральных и региональных научно-практических семинаров и конференций по различным аспектам организационно-управленческой деятельности в сфере образовательной деятельности.

Создание эффективной системы начального, среднего и высшего

профессионального образования, способной обеспечить

потребности инновационного развития экономики

области необходимыми кадрами

Решение стратегической задачи создания эффективной системы начального, среднего и высшего профессионального образования, способной обеспечить потребности инновационного развития экономики области необходимыми кадрами, обеспечивается за счет реализации программных мероприятий по следующим основным направлениям:

- реструктуризация и специализация профессиональных образовательных учреждений, оснащение и переоснащение их современным оборудованием, подготовка и переподготовка преподавательских кадров в соответствии с требованиями образовательных стандартов 3 поколения;

- приближение структуры и объема подготовки кадров к потребностям инновационного развития экономики;

- проведение профориентационной работы среди школьников, направленной на стимулирование выбора ими профессий и специальностей, необходимых для развития региона;

- развитие государственно-частного партнерства в региональном образовательном комплексе, обеспечивающего подготовку кадров в соответствии с требованиями работодателей;

- совершенствование областной системы отбора и поддержки талантливой молодежи, способствующей привлечению ее в научно-образовательный комплекс области;

- развитие инфраструктуры вовлечения талантливой молодежи в инновационную деятельность;

- содействие развитию инновационного сектора экономики области за счет создания слоя инновационно-ориентированной молодежи.

Совершенствование форм и методов воспитания,

социализации детей и молодежи, сохранение целостности

системы дополнительного образования

Решение стратегической задачи совершенствования форм и методов воспитания, социализации детей и молодежи, сохранение целостности системы дополнительного образования обеспечивается за счет реализации программных мероприятий по следующим основным направлениям:

- формирование единого воспитательного пространства в Нижегородской области;

- обновление содержания дополнительного образования, повышение уровня профессионального мастерства педагогических работников сферы воспитания и дополнительного образования, выявление и распространение передового и инновационного опыта, эффективных форм и методов работы;

- содействие интеллектуальному, духовно-нравственному развитию детей, реализации личности ребенка в интересах общества, создание условий для выявления и творческого развития одаренных и талантливых детей и молодежи, развитие мотивации у детей к познанию и творчеству;

- профилактика асоциальных проявлений в детской и молодежной среде, формирование здорового образа жизни;

- привлечение обучающихся к регулярным занятиям физической культурой и спортом, развитие различных видов спорта в образовательных учреждениях, внедрение новых форм“спортивно-массовых мероприятий;

- педагогическая поддержка и развитие детского общественного движения и ученического самоуправления, создание условий для участия обучающихся в социально значимой деятельности;

- обновление содержания деятельности по поддержке семейного воспитания, расширение просветительской деятельности среди родителей и общественности, объединение детей и родителей в едином образовательно-воспитательном пространстве;

- создание условий, обеспечивающих полноценный отдых и оздоровление детей и молодежи Нижегородской области;

- развитие моделей и форм самоуправления молодежи, студенческого самоуправления, вовлечение молодежи в деятельность органов самоуправления, реализация программ самоуправления и развития лидерства в молодежной среде, совершенствование волонтерской деятельности;

- разработка эффективных социально-педагогических технологий работы с детьми и молодежью по месту жительства;

- развитие в Нижегородской области системы отбора, поддержки талантливой молодежи;

- организация региональных мероприятий, форумов, конференций по развитию молодежного движения в Нижегородской области.

Ресурсное обеспечение системы образования

Решение стратегической задачи ресурсного обеспечения системы образования обеспечивается за счет реализации программных мероприятий по следующим основным направлениям:

- модернизация и обновление автобусного парка для перевозки учащихся МОУ;

- приобретение профессиональной и учебно-методической литературы для ГОУ;

- обеспечение бланками документов государственного образца об уровне образования и (или) квалификации.

2. СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

-----------T-----------T--------------------------------------------------¬

¦ Срок ¦ Этапы ¦ Непосредственные результаты реализации Программы ¦

¦реализации¦реализации ¦ (за период реализации с 2011 по 2013 год) (БДО) ¦

¦ УВЦП ¦ Программы ¦ ¦

+----------+-----------+--------------------------------------------------+

¦ 1 ¦ 2 ¦ 4 ¦

+----------+-----------+--------------------------------------------------+

¦ 2011 - ¦ Программа ¦- 42187 выпускников государственных и¦

¦2013 годы ¦реализуется¦муниципальных общеобразовательных учреждений,¦

¦ ¦в один этап¦сдавших единый государственный экзамен по¦

¦ ¦ ¦обязательным предметам (от количества выпускников,¦

¦ ¦ ¦участвующих в ЕГЭ); ¦

¦ ¦ ¦- участие 52122 обучающихся общеобразовательных¦

¦ ¦ ¦учреждений 5 - 11 классов в муниципальном и¦

¦ ¦ ¦региональном этапах Всероссийской олимпиады¦

¦ ¦ ¦школьников от общего количества обучающихся 5 - 11¦

¦ ¦ ¦классов; ¦

¦ ¦ ¦- участие 49127 учащихся ГОУ НиСПО,¦

¦ ¦ ¦подведомственных МОНО, в областных олимпиадах,¦

¦ ¦ ¦конкурсах (конференциях), выставках¦

¦ ¦ ¦профессионального мастерства; ¦

¦ ¦ ¦- предоставление мер государственной поддержки¦

¦ ¦ ¦1050 ветеранам педагогического труда; ¦

¦ ¦ ¦- выплата 1101 именной стипендии талантливой¦

¦ ¦ ¦молодежи; ¦

¦ ¦ ¦- участие 2400 молодых ученых в Нижегородской¦

¦ ¦ ¦сессии по естественно-научным, гуманитарным,¦

¦ ¦ ¦техническим и математическим дисциплинам; ¦

¦ ¦ ¦- организация 342 региональных конкурсов, слетов,¦

¦ ¦ ¦смотров, фестивалей, соревнований в сфере¦

¦ ¦ ¦дополнительного образования и воспитания детей; ¦

¦ ¦ ¦- отдых и оздоровление 3376 детей-сирот и детей,¦

¦ ¦ ¦оставшихся без попечения родителей, в загородных¦

¦ ¦ ¦детских оздоровительных центрах; ¦

¦ ¦ ¦- приобретение 48 автобусов для перевозки детей; ¦

¦ ¦ ¦- приобретение 36600 бланков документов¦

¦ ¦ ¦государственного образца об уровне образования и¦

¦ ¦ ¦(или) квалификации; ¦

¦ ¦ ¦- приобретение 54000 единиц профессиональной и¦

¦ ¦ ¦учебно-методической литературы для ГОУ ¦

L----------+-----------+---------------------------------------------------

3. ПЕРЕЧЕНЬ И ОПИСАНИЕ ПРОГРАММНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

(приведены в приложении 1 к Программе)

4. УПРАВЛЕНИЕ ПРОГРАММОЙ И МЕХАНИЗМ ЕЕ РЕАЛИЗАЦИИ

Мероприятия Программы носят комплексный характер и реализуются через следующие механизмы:

- совершенствование организационной структуры управления образованием и ресурсного обеспечения системы образования;

- содействие заинтересованным субъектам в реализации процесса формирования развитой системы образования на территории Нижегородской области.

К участию в Программе привлекаются государственные образовательные учреждения.

(в ред. приказа минобразования Нижегородской области от 29.11.2010 N 1400)

Абзацы пятый - шестой исключены. - Приказ минобразования Нижегородской области от 29.11.2010 N 1400.

В ходе реализации Программы министерство образования Нижегородской области обеспечивает координацию деятельности основных исполнителей.

Координация реализации мероприятий осуществляется отделом организационно-правовой и кадровой работы министерства образования Нижегородской области совместно с руководителями структурных подразделений министерства.

Отчетность государственного заказчика по реализации мероприятий Программы осуществляется в соответствии с действующим законодательством.

Освещение реализации осуществляется через средства массовой информации и информационные ресурсы в сети Интернет Правительства Нижегородской области и министерства образования Нижегородской области.

Вопросы реализации Программы выносятся на заседания коллегии министерства образования Нижегородской области. При формировании ежегодных планов работы министерства образования Нижегородской области определяются совместные действия с заинтересованными учреждениями по реализации программных мероприятий, запланированных на соответствующий период.

Контроль за реализацией Программы осуществляется министром образования Нижегородской области.

5. ИНДИКАТОРЫ ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ

-------------------------------------T---------T--------T-----T-----T-----¬

¦ Наименование ¦ Единица ¦Значение¦2011 ¦2012 ¦2013 ¦

¦ индикатора цели Программы ¦измерения¦2010 год¦ год ¦ год ¦ год ¦

¦ ¦ ¦ ¦ БДО ¦ БДО ¦ БДО ¦

+------------------------------------+---------+--------+-----+-----+-----+

¦1. Доля обучающихся¦ % ¦ 24,8 ¦ 25 ¦ 27,3¦ 30,7¦

¦общеобразовательных учреждений,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦участвующих в муниципальном и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦региональном этапах Всероссийской¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦олимпиады школьников, от общего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦количества обучающихся 5 - 11¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦классов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+------------------------------------+---------+--------+-----+-----+-----+

¦2. Доля обучающихся в ОУ,¦ % ¦ 67 ¦ 69 ¦ 71 ¦ 73 ¦

¦принимающих участие в региональных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦конкурсах, слетах, смотрах,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦фестивалях, соревнованиях и других¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦акциях в сфере дополнительного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+------------------------------------+---------+--------+-----+-----+-----+

¦3. Доля детей-сирот в возрасте от 7¦ % ¦ 100 ¦100 ¦100 ¦100 ¦

¦до 15 лет, воспитывающихся в ГОУ,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦направленных на отдых в загородные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ДОЦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+------------------------------------+---------+--------+-----+-----+-----+

¦4. Доля участников сессии молодых¦ % ¦ 25,4 ¦ 25,8¦ 26,2¦ 26,7¦

¦ученых в общем количестве аспирантов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+------------------------------------+---------+--------+-----+-----+-----+

¦5. Доля выплаченных именных¦ % ¦ 100 ¦100 ¦100 ¦100 ¦

¦стипендий, в % от установленного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦количества стипендий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+------------------------------------+---------+--------+-----+-----+-----+

¦6. Обеспечение учащихся бланками¦ % ¦ 100 ¦100 ¦100 ¦100 ¦

¦документов государственного образца¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦об уровне образования от общей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦потребности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

L------------------------------------+---------+--------+-----+-----+------

6. СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫЙ ЭФФЕКТ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

И ВНЕШНИЕ ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА РЕАЛИЗАЦИЮ ПРОГРАММЫ

------------------------------T--------------------------T----------------¬

¦ Описание ¦ Внешние факторы, ¦ Механизмы ¦

¦ основных социально значимых ¦ которые могут повлиять ¦ минимизации ¦

¦ эффектов от реализации ¦ на реализацию Программы ¦ негативного ¦

¦ Программы ¦ ¦влияния внешних ¦

¦ ¦ ¦ факторов ¦

+-----------------------------+--------------------------+----------------+

¦Данная Программа является¦К возможным внешним¦Широкое ¦

¦проектом, реализация которого¦факторам, негативно¦привлечение к¦

¦положительно влияет на¦влияющим на реализацию¦программным ¦

¦социальную ситуацию. ¦Программы, относятся: ¦мероприятиям ¦

¦Социальная (общественная)¦- отсутствие¦педагогической ¦

¦эффективность реализации¦финансирования (неполное¦общественности, ¦

¦Программы определяется с¦финансирование) ¦детских и¦

¦помощью системы показателей,¦мероприятий, ¦молодежных ¦

¦указанных в разделе 7 и¦предусмотренных ¦общественных ¦

¦отражающих выполнение¦Программой; ¦организаций, ¦

¦приоритетных задач развития¦- изменения федерального¦прочих ¦

¦сферы образования¦законодательства; ¦заинтересованных¦

¦Нижегородской области ¦- обстоятельства¦организаций ¦

¦ ¦непреодолимой силы ¦ ¦

L-----------------------------+--------------------------+-----------------

7. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Данная Программа является проектом, реализация которого положительно влияет на социальную ситуацию.

Развитие региональной системы работы с одаренными детьми:

А) Общественная эффективность

------T-------------------------------------T-----T-------T-------T-------¬

¦ ¦ ¦База ¦ 2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦

¦ ¦ ¦(2010¦ год ¦ год ¦ год ¦

¦ ¦ ¦год) ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-------------------------------------+-----+-------+-------+-------+

¦ А ¦Доля обучающихся общеобразовательных¦24,8 ¦ 25 ¦ 27,3 ¦ 30,7 ¦

¦ ¦учреждений, участвующих в¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦региональном этапе Всероссийской¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦олимпиады школьников, от общего¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦количества обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-------------------------------------+-----+-------+-------+-------+

¦ ¦Темпы роста, % ¦ ¦ 1,008¦ 1,092¦ 1,125¦

+-----+-------------------------------------+-----+-------+-------+-------+

¦ В ¦Место Нижегородской области в¦10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦

¦ ¦рейтинге регионов по числу призеров и¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦победителей во Всероссийской¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦олимпиаде школьников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-------------------------------------+-----+-------+-------+-------+

¦ ¦Темпы роста, % ¦ ¦ 1,0 ¦ 1,0 ¦ 1,0 ¦

+-----+-------------------------------------+-----+-------+-------+-------+

¦А / В¦Общественная эффективность ¦ ¦100,8 ¦109,2 ¦112,5 ¦

L-----+-------------------------------------+-----+-------+-------+--------

Интерпретация: общественная эффективность выражается в сохранении высокого рейтинга Нижегородской области среди регионов России по числу призеров и победителей. При этом расчетное значение общественной эффективности возрастает в результате привлечения к участию в мероприятиях большего количества участников.

Б) Экономическая эффективность

------T---------------------------T---------T---------T---------T---------¬

¦ ¦ ¦ База ¦2011 год ¦2012 год ¦2013 год ¦

¦ ¦ ¦ (2010 ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ год) ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+---------------------------+---------+---------+---------+---------+

¦ А ¦Число участников ¦41 200 ¦41 300 ¦45 100 ¦50 750 ¦

+-----+---------------------------+---------+---------+---------+---------+

¦ В ¦Объем бюджетных средств,¦ 2 200 ¦ 2 200 ¦ 2 400 ¦ 2 700 ¦

¦ ¦выделяемых на мероприятие,¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦тыс. руб. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+---------------------------+---------+---------+---------+---------+

¦В / А¦Экономическая эффективность¦ 53,40¦ 53,27¦ 53,22¦ 53,20¦

¦ ¦(объем расходов в расчете¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦на одного участника, руб.) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

L-----+---------------------------+---------+---------+---------+----------

Интерпретация: экономическая эффективность выражается в сохранении затрат на одного участника мероприятий в действующих ценах практически на одном и том же уровне.

Создание эффективной системы профессионального образования:

А) Общественная эффективность

------T---------------------------------T-------T-------T--------T--------¬

¦ ¦ ¦ 2010 ¦ 2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦

+-----+---------------------------------+-------+-------+--------+--------+

¦ А ¦Доля участников сессии молодых¦ 0,254¦ 0,258¦ 0,262 ¦ 0,267 ¦

¦ ¦ученых в общем количестве¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦аспирантов, % ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+---------------------------------+-------+-------+--------+--------+

¦ ¦Темп роста, % ¦ ¦ 1,016¦ 1,0164¦ 1,0167¦

+-----+---------------------------------+-------+-------+--------+--------+

¦ В ¦Количество участников сессии¦800 ¦800 ¦800 ¦800 ¦

¦ ¦молодых ученых, чел. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+---------------------------------+-------+-------+--------+--------+

¦ ¦Темп роста, % ¦ ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦

+-----+---------------------------------+-------+-------+--------+--------+

¦А / В¦Общественная эффективность ¦ ¦101,6 ¦101,64 ¦101,7 ¦

L-----+---------------------------------+-------+-------+--------+---------

Интерпретация: общественная эффективность увеличивается по годам реализации Программы вследствие того, что при снижении общего числа аспирантов число молодых ученых, участвующих в ежегодной сессии, не уменьшается.

Б) Экономическая эффективность

------T---------------------------------------T------T------T------T------¬

¦ ¦ ¦ База ¦ 2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦

¦ ¦ ¦(2010 ¦ год ¦ год ¦ год ¦

¦ ¦ ¦ год) ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+---------------------------------------+------+------+------+------+

¦ А ¦Количество участников сессии молодых¦800 ¦800 ¦800 ¦800 ¦

¦ ¦ученых, чел. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+---------------------------------------+------+------+------+------+

¦ В ¦Расходы на проведение сессии молодых¦200 ¦200 ¦200 ¦200 ¦

¦ ¦ученых, тыс. руб. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+---------------------------------------+------+------+------+------+

¦В / А¦Экономическая эффективность (тыс. руб.¦ 0,25¦ 0,25¦ 0,25¦ 0,25¦

¦ ¦в год на участника сессии) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

L-----+---------------------------------------+------+------+------+-------

Интерпретация: экономическая эффективность выражается в сохранении затрат на одного участника мероприятий в действующих ценах практически на одном и том же уровне.

Совершенствование форм и методов воспитания, проведение мероприятий по различным направлениям воспитания и дополнительного образования детей и молодежи:

А) Общественная эффективность

------T------------------------------------T------T-------T-------T-------¬

¦ ¦ ¦ База ¦ 2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦

¦ ¦ ¦(2010 ¦ год ¦ год ¦ год ¦

¦ ¦ ¦ год) ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+------------------------------------+------+-------+-------+-------+

¦ А ¦Доля обучающихся в ОУ, принимающих¦ 67 ¦ 69 ¦ 71 ¦ 73 ¦

¦ ¦участие в региональных конкурсах,¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦слетах, смотрах, фестивалях,¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦соревнованиях в сфере¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дополнительного образования, % ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+------------------------------------+------+-------+-------+-------+

¦ ¦Темпы роста, % ¦ ¦ 1,030¦ 1,029¦ 1,028¦

+-----+------------------------------------+------+-------+-------+-------+

¦ В ¦Количество областных мероприятий в¦100 ¦110 ¦115 ¦117 ¦

¦ ¦системе дополнительного образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦детей, ед. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+------------------------------------+------+-------+-------+-------+

¦ ¦Темпы роста, % ¦ 1,00¦ 1,10 ¦ 1,045¦ 1,017¦

+-----+------------------------------------+------+-------+-------+-------+

¦А / В¦Общественная эффективность ¦ ¦ 0,936¦ 0,984¦ 1,011¦

L-----+------------------------------------+------+-------+-------+--------

Интерпретация: общественная эффективность имеет отрицательные значения в первые 2 года реализации Программы, но в третьем году она принимает положительное значение. Это означает, что объем услуг (количество областных мероприятий) начинает соответствовать запросам потребителей.

Б) Экономическая эффективность

------T-------------------------------T--------T--------T--------T--------¬

¦ ¦ ¦ База ¦2011 год¦2012 год¦2013 год¦

¦ ¦ ¦ (2010 ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ год) ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-------------------------------+--------+--------+--------+--------+

¦ А ¦Расходы на проведение областных¦3 884,29¦3 884,29¦3 884,29¦3 884,29¦

¦ ¦мероприятий, тыс. руб. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-------------------------------+--------+--------+--------+--------+

¦ В ¦Число областных мероприятий,¦ 100 ¦ 110 ¦ 115 ¦ 117 ¦

¦ ¦ед. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-------------------------------+--------+--------+--------+--------+

¦А / В¦Экономическая эффективность ¦ 38,84¦ 35,31¦ 33,78¦ 33,20¦

L-----+-------------------------------+--------+--------+--------+---------

Интерпретация: экономическая эффективность выражается в снижении затрат на проведение одного мероприятия.

Создание условий, обеспечивающих полноценный отдых и оздоровление детей, отдыхающих в профильных сменах в загородных оздоровительных лагерях:

А) Общественная эффективность

------T-------------------------------T-----T---------T---------T---------¬

¦ ¦ ¦База ¦2011 год ¦2012 год ¦2013 год ¦

¦ ¦ ¦(2010¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦год) ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-------------------------------+-----+---------+---------+---------+

¦ А ¦Количество организаторов¦ 147 ¦ 147 ¦ 147 ¦ 147 ¦

¦ ¦профильных смен ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-------------------------------+-----+---------+---------+---------+

¦ ¦Темп роста, % ¦ ¦ 1,00 ¦ 1,00 ¦ 1,00 ¦

+-----+-------------------------------+-----+---------+---------+---------+

¦ В ¦Количество участников¦ 850 ¦1 294 ¦1 441 ¦1 588 ¦

¦ ¦профильных смен ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-------------------------------+-----+---------+---------+---------+

¦ ¦Темп роста, % ¦ ¦ 1,522¦ 1,114¦ 1,102¦

+-----+-------------------------------+-----+---------+---------+---------+

¦А / В¦Общественная эффективность ¦ ¦ 0,657¦ 0,898¦ 0,907¦

L-----+-------------------------------+-----+---------+---------+----------

Интерпретация: общественная эффективность имеет отрицательные значения в каждом году реализации Программы.

Объем услуг растет медленнее, чем количество их потребителей. Однако, расчетное значение общественной эффективности имеет тенденцию к повышению. Мероприятия Программы повышают потенциал общественной эффективности.

Б) Экономическая эффективность

------T-------------------------------T--------T--------T--------T--------¬

¦ ¦ ¦ База ¦2011 год¦2012 год¦2013 год¦

¦ ¦ ¦ (2010 ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ год) ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-------------------------------+--------+--------+--------+--------+

¦ А ¦Расходы, осуществляемые на¦3 400 ¦4 400 ¦4 900 ¦5 400 ¦

¦ ¦обеспечение отдыха и¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦оздоровления детей, тыс. руб. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-------------------------------+--------+--------+--------+--------+

¦ В ¦Количество участников¦ 850 ¦1 294 ¦1 441 ¦1 588 ¦

¦ ¦профильных смен ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-------------------------------+--------+--------+--------+--------+

¦А / В¦Экономическая эффективность ¦ 4,00¦ 3,40¦ 3,40¦ 3,40¦

L-----+-------------------------------+--------+--------+--------+---------

Интерпретация: экономическая эффективность выражается в сохранении затрат на одного отдыхающего ребенка в профильной смене загородного оздоровительного лагеря в действующих ценах на одном и том же уровне.

Увеличение охвата детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, отдыхом в загородных оздоровительных центрах

А) Общественная эффективность

------T-----------------------------T-------T---------T---------T---------¬

¦ ¦ ¦ База ¦2011 год ¦2012 год ¦2013 год ¦

¦ ¦ ¦ (2010 ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ год) ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-----------------------------+-------+---------+---------+---------+

¦ А ¦Доля детей-сирот в возрасте¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦

¦ ¦от 7 до 15 лет,¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦воспитывающихся в ГОУ,¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦направленных на отдых в¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦загородные ДОЦ, % ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-----------------------------+-------+---------+---------+---------+

¦ ¦Темп роста, % ¦ 1,0¦ 1,0 ¦ 1,0 ¦ 1,0 ¦

+-----+-----------------------------+-------+---------+---------+---------+

¦ В ¦Количество участников отдыха¦1 001 ¦1 090 ¦1 136 ¦1 150 ¦

¦ ¦в загородных оздоровительных¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦лагерях, чел. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-----------------------------+-------+---------+---------+---------+

¦ ¦Темп роста участников, % ¦ ¦ 1,089¦ 1,042¦ 1,012¦

+-----+-----------------------------+-------+---------+---------+---------+

¦А / В¦Общественная эффективность ¦ ¦ 0,918¦ 0,960¦ 0,988¦

L-----+-----------------------------+-------+---------+---------+----------

Интерпретация: общественная эффективность имеет отрицательные значения в каждом году реализации Программы.

Объем услуг растет медленнее, чем количество их потребителей. Однако расчетное значение общественной эффективности имеет тенденцию к повышению. Мероприятия Программы повышают потенциал общественной эффективности.

8. РЕСУРСЫ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПРОГРАММЫ

тысяч рублей

----------------------T---------T----------T----------T----------T-----------¬

¦ Всего по Программе ¦ Код ¦ 2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦2011 - 2013¦

¦ ¦ статьи +----------+----------+----------+-----------+

¦ ¦ ¦ БДО ¦ БДО ¦ БДО ¦ БДО ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦ Наименование статей ¦Всего ¦50 895,0 ¦54 661,0 ¦58 651,0 ¦164 207,0 ¦

¦ +---------+----------+----------+----------+-----------+

¦ ¦Областной¦50 895,0 ¦54 661,0 ¦58 651,0 ¦164 207,0 ¦

¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. приказа минобразования Нижегородской области от 29.11.2010 N 1400) ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦Оплата труда и¦ 210 ¦ 10,4 ¦ 10,4 ¦ 10,4 ¦ 4,2 ¦

¦начисления на выплаты¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦по оплате труда ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦Услуги связи ¦ 221 ¦ 0,36 ¦ 0,36 ¦ 0,36 ¦ 1,08 ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦Транспортные услуги ¦ 222 ¦ 31,6 ¦ 31,6 ¦ 31,6 ¦ 94,8 ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦Арендная плата за¦ 224 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 60 ¦

¦пользование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦имуществом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦Прочие работы, услуги¦ 226 ¦15 866,87 ¦17 271,36 ¦18 804,50 ¦ 51 939,64 ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦Пособие по социальной¦ 262 ¦11 700,00 ¦12 200,00 ¦12 700,00 ¦ 36 600,00 ¦

¦помощи населению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦Прочие расходы ¦ 290 ¦ 9 884,42 ¦ 9 889,07 ¦ 9 905,52 ¦ 29 404,25 ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦Увеличение стоимости¦ 310 ¦12 436,99 ¦14 311,36 ¦16 210,00 ¦ 42 958,35 ¦

¦основных средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. приказа минобразования Нижегородской области от 29.11.2010 N 1400) ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦Увеличение стоимости¦ 340 ¦ 944,35 ¦ 926,85 ¦ 968,62 ¦ 2 694,85 ¦

¦материальных запасов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦Наименование задач и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦мероприятий Программы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦Задача 1.¦ ¦ 2 892,31 ¦ 3 092,31 ¦ 3 392,31 ¦ 9 376,93 ¦

¦Совершенствование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦содержания и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦технологий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦образования, создание¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦равных возможностей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦для всех категорий¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦детей, в том числе¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦детей с ослабленным¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦состоянием здоровья и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦детей с ограниченными¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦возможностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦здоровья, в получении¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦качественного ¦ ¦ ¦ ¦ “ ¦

¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦Развитие региональной¦ ¦ 2 892,31 ¦ 3 092,31 ¦ 3 392,31 ¦ 9 376,93 ¦

¦системы работы с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦одаренными детьми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦1.11. Организация и¦ ¦ 2 200 ¦ 2 400 ¦ 2 700 ¦ 7 300 ¦

¦проведение +---------+----------+----------+----------+-----------+

¦муниципального и¦ 226 ¦ 2 118,01 ¦ 2 309,64 ¦ 2 582,6 ¦ 7 010,25 ¦

¦регионального этапов+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦олимпиады школьников¦ 310 ¦ 81,99 ¦ 90,36 ¦ 99 ¦ 271,35 ¦

¦и другие мероприятия +---------+----------+----------+----------+-----------+

¦ ¦ 340 ¦ ¦ ¦ 18,4 ¦ 18,4 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦1.12. Организация и¦ ¦ 592,31 ¦ 592,31 ¦ 592,31 ¦ 1 776,93 ¦

¦проведение ежегодного+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦конкурса ¦ 212 ¦ 1,4 ¦ 1,4 ¦ 1,4 ¦ 4,2 ¦

¦педагогического +---------+----------+----------+----------+-----------+

¦мастерства “Учитель¦ 222 ¦ 31,6 ¦ 31,6 ¦ 31,6 ¦ 94,8 ¦

¦года“ +---------+----------+----------+----------+-----------+

¦ ¦ 226 ¦ 236 ¦ 236 ¦ 236 ¦ 708 ¦

¦ +---------+----------+----------+----------+-----------+

¦ ¦ 290 ¦ 308 ¦ 308 ¦ 308 ¦ 924 ¦

¦ +---------+----------+----------+----------+-----------+

¦ ¦ 340 ¦ 15,31 ¦ 15,31 ¦ 15,31 ¦ 45,93 ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦1.13. Организация и¦ ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦ 300 ¦

¦проведение +---------+----------+----------+----------+-----------+

¦регионального этапа¦ 226 ¦ 79 ¦ 79 ¦ 79 ¦ 237 ¦

¦конкурса “Лучшие+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦школы России“ ¦ 290 ¦ 19 ¦ 19 ¦ 19 ¦ 57 ¦

¦ +---------+----------+----------+----------+-----------+

¦ ¦ 340 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 6 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦Задача 2.¦ ¦ 460,00 ¦ 460,00 ¦ 460,00 ¦ 1 380,00 ¦

¦Совершенствование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦организационно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦экономических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦механизмов в сфере¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦2.2.2. Обеспечение¦ ¦ 350,00 ¦ 350,00 ¦ 350,00 ¦ 1 050,00 ¦

¦материальной +---------+----------+----------+----------+-----------+

¦поддержки ¦ 262 ¦ 350,00 ¦ 350,00 ¦ 350,00 ¦ 1 050,00 ¦

¦неработающим ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ветеранам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦педагогического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦труда, награжденным¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦почетными званиями¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦Российской Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦2.2.3. Обеспечение¦ ¦ 110,00 ¦ 110,00 ¦ 110,00 ¦ 330,00 ¦

¦выплат педагогическим¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦и руководящим¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦работникам, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦награжденным Почетным¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦дипломом +---------+----------+----------+----------+-----------+

¦Правительства ¦ 262 ¦ 100,00 ¦ 100 ¦ 100,00 ¦ 300 ¦

¦Нижегородской области+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦“За заслуги в¦ 290 ¦ 10,00 ¦ 10 ¦ 10,00 ¦ 30 ¦

¦развитии образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦Нижегородской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦области“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦Задача 3. Создание¦ ¦ 8 038,43 ¦ 8 038,43 ¦ 8 038,43 ¦ 24 115,28 ¦

¦эффективной системы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦способной обеспечить¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦потребности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦инновационного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦развития экономики¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦области необходимыми¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦кадрами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦3.4.1. Проведение¦ ¦ 831,90 ¦ 831,90 ¦ 831,90 ¦ 2 495,70 ¦

¦областных олимпиад,+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦конкурсов, ¦ 221 ¦ 0,36 ¦ 0,36 ¦ 0,36 ¦ 1,08 ¦

¦(конференций), +---------+----------+----------+----------+-----------+

¦выставок ¦ 224 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 20 ¦ 60 ¦

¦профессионального +---------+----------+----------+----------+-----------+

¦мастерства, участие¦ 226 ¦ 198,40 ¦ 198,40 ¦ 198,40 ¦ 595,19 ¦

¦во всероссийских+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦мероприятиях ¦ 290 ¦ 383,70 ¦ 383,70 ¦ 383,70 ¦ 1 151,10 ¦

¦ +---------+----------+----------+----------+-----------+

¦ ¦ 340 ¦ 229,44 ¦ 229,44 ¦ 229,44 ¦ 688,33 ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦3.6.7. Организация¦ ¦ 6,5 ¦ 6,5 ¦ 6,5 ¦ 19,5 ¦

¦областного +---------+----------+----------+----------+-----------+

¦конкурса-школы “ТРИЗ“¦ 226 ¦ 4,8 ¦ 4,8 ¦ 4,8 ¦ 14,4 ¦

¦ +---------+----------+----------+----------+-----------+

¦ ¦ 340 ¦ 1,7 ¦ 1,7 ¦ 1,7 ¦ 5,1 ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦3.7. Проведение¦ ¦ 200 ¦ 200 ¦ 200 ¦ 600 ¦

¦научных, +---------+----------+----------+----------+-----------+

¦научно-практических ¦ 290 ¦ 30 ¦ 30 ¦ 30 ¦ 90 ¦

¦конференций, +---------+----------+----------+----------+-----------+

¦конкурсов, семинаров,¦ 226 ¦ 28 ¦ 28 ¦ 28 ¦ 83 ¦

¦школ, сессий молодых+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦ученых Нижегородской¦ 340 ¦ 19 ¦ 19 ¦ 19 ¦ 56 ¦

¦области +---------+----------+----------+----------+-----------+

¦ ¦ 340 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 12 ¦ 37 ¦

¦ +---------+----------+----------+----------+-----------+

¦ ¦ 226 ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦ 300 ¦

¦ +---------+----------+----------+----------+-----------+

¦ ¦ 226 ¦ 11 ¦ 11 ¦ 11 ¦ 34 ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦3.10. Государственная¦ 290 ¦ 7 000 ¦ 7 000 ¦ 7 000 ¦ 21 000 ¦

¦поддержка талантливой¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦научной молодежи¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦через систему¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦областных именных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦стипендий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦Задача 4.¦ ¦20 384,26 ¦21 384,26 ¦22 384,26 ¦ 64 061,23 ¦

¦Совершенствование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦форм и методов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦воспитания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦социализации детей и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦молодежи, сохранение¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦целостности системы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦образования. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦Проведение выставок¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦творчества, конкурсов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦исследовательских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦работ, олимпиад,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦тематических акций,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦региональных этапов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦фестивалей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦художественного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦творчества и других¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦мероприятий в сфере¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦образования и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦воспитания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦учреждениями: “Центр¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦развития творчества¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦детей и юношества¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦Нижегородской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦области“, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦“Детско-юношеский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦центр “Олимпиец“,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦“ЦЭВ ДНО“, ДОЦ “Дети¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦против наркотиков“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦4.1. Формирование¦ ¦ 0 ¦ 107 ¦ 30,3 ¦ 79 ¦

¦единого +---------+----------+----------+----------+-----------+

¦воспитательного ¦ 226 ¦ ¦ 14 ¦ ¦ 14 ¦

¦пространства в+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦Нижегородской области¦ 290 ¦ ¦ 65 ¦ ¦ 65 ¦

¦ +---------+----------+----------+----------+-----------+

¦ ¦ 340 ¦ ¦ 28 ¦ 30,3 ¦ ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦4.2. Обновление¦ ¦ 492,25 ¦ 432,95 ¦ 524,05 ¦ 1 449,25 ¦

¦содержания +---------+----------+----------+----------+-----------+

¦дополнительного ¦ 226 ¦ 248,02 ¦ 220,72 ¦ 265,82 ¦ 734,56 ¦

¦образования, +---------+----------+----------+----------+-----------+

¦повышение уровня¦ 290 ¦ 202,43 ¦ 174,23 ¦ 216,83 ¦ 593,89 ¦

¦профессионального +---------+----------+----------+----------+-----------+

¦мастерства ¦ 340 ¦ 41,80 ¦ 38 ¦ 41 ¦ 121 ¦

¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦работников сферы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦воспитания и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦выявление и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦распространение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦передового и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦инновационного опыта,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦эффективных форм и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦методов работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦4.3. Содействие¦ ¦ 1 621,89 ¦ 1 667,00 ¦ 1 646,19 ¦ 4 935,08 ¦

¦интеллектуальному, +---------+----------+----------+----------+-----------+

¦духовно-нравственному¦ 226 ¦ 527,38 ¦ 598,33 ¦ 559,88 ¦ 1 685,59 ¦

¦развитию детей,+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦реализации личности¦ 290 ¦ 850,02 ¦ 865,28 ¦ 873,15 ¦ 2 588,45 ¦

¦ребенка в интересах+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦общества, создание¦ 340 ¦ 244,49 ¦ 203,39 ¦ 213,16 ¦ 661,04 ¦

¦условий для выявления¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦и творческого¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦развития одаренных и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦талантливых детей и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦молодежи, развитие¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦мотивации у детей к¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦познанию и творчеству¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦4.4. Профилактика¦ ¦ 552,16 ¦ 515 ¦ 512 ¦ 1 549 ¦

¦асоциальных +---------+----------+----------+----------+-----------+

¦проявлений в детской¦ 226 ¦ 426,5 ¦ 417,5 ¦ 426,5 ¦ 1 270,5 ¦

¦и молодежной среде,+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦формирование ¦ 290 ¦ 97,86 ¦ 76 ¦ 52,3 ¦ 196 ¦

¦здорового образа+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦жизни ¦ 340 ¦ 27,8 ¦ 21,5 ¦ 33,2 ¦ 82,5 ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦4.5. Привлечение¦ ¦ 954,56 ¦ 949,41 ¦ 949,42 ¦ 2 850,30 ¦

¦обучающихся к+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦регулярным занятиям¦ 226 ¦ 423,43 ¦ 418,28 ¦ 418,29 ¦ 1 256,91 ¦

¦физической культурой+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦и спортом, развитие¦ 290 ¦ 502,37 ¦ 502,37 ¦ 502,37 ¦ 1 507,11 ¦

¦различных видов+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦спорта в¦ 340 ¦ 28,76 ¦ 28,76 ¦ 28,76 ¦ 86,28 ¦

¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦учреждениях, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦внедрение новых форм¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦спортивно-массовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦мероприятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦4.6. Педагогическая¦ ¦ 263,4 ¦ 212,9 ¦ 222,3 ¦ 698,6 ¦

¦поддержка и развитие+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦детского ¦ 226 ¦ 42,2 ¦ 36 ¦ 19,2 ¦ 97,4 ¦

¦общественного +---------+----------+----------+----------+-----------+

¦движения и¦ 290 ¦ 105 ¦ 55 ¦ 85 ¦ 245 ¦

¦ученического +---------+----------+----------+----------+-----------+

¦самоуправления, ¦ 340 ¦ 116,2 ¦ 121,9 ¦ 118,1 ¦ 356,2 ¦

¦создание условий для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦участия обучающихся в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦социально значимой¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦4.7. Создание¦ ¦16 250 ¦17 250 ¦18 250 ¦ 51 750 ¦

¦условий, +---------+----------+----------+----------+-----------+

¦обеспечивающих ¦ 226 ¦ 5 000 ¦ 5 500 ¦ 6 000 ¦ 16 500 ¦

¦полноценный отдых и+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦оздоровление детей и¦ 262 ¦11 250 ¦11 750 ¦12 250 ¦ 35 250 ¦

¦молодежи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦Нижегородской области¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦4.8. Лыжный переход¦ ¦ 250 ¦ 250 ¦ 250 ¦ 750 ¦

¦воспитанников ГОУ+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦“НКШИ“ и¦ 210 ¦ 9 ¦ 9 ¦ 9 ¦ 27 ¦

¦военно-патриотических+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦объединений области ¦ 310 ¦ 35 ¦ 35 ¦ 35 ¦ 105 ¦

¦ +---------+----------+----------+----------+-----------+

¦ ¦ 340 ¦ 206 ¦ 206 ¦ 206 ¦ 618 ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦Задача 5. Ресурсное¦ ¦19 120,00 ¦21 686,00 ¦24 376,00 ¦ 65 182,00 ¦

¦обеспечение системы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. приказа минобразования Нижегородской области от 29.11.2010 N 1400) ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦5.1. Обеспечение¦ ¦ 6 800 ¦ 7 500 ¦ 8 300 ¦ 22 600 ¦

¦бланками документов+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦государственного ¦ 226 ¦ 6 423,958¦ 7 099,514¦ 7 874,832¦ 21 398,304¦

¦образца об уровне+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦образования и (или)¦ 290 ¦ 376,042¦ 400,486¦ 425,168¦ 1 201,696¦

¦квалификации и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦медалями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦расположенных на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦территории ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦Нижегородской области¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦и имеющих¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦государственную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦аккредитацию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦5.3. Модернизация и¦ 310 ¦10 000,0 ¦10 866,0 ¦12 256,0 ¦ 33 122,0 ¦

¦обновление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦автобусного парка для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦перевозки учащихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ГОУ (в т.ч. для МОУ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦на конкурсной основе)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(п. 5.3 в ред. приказа минобразования Нижегородской области от 29.11.2010¦

¦N 1400) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+---------+----------+----------+----------+-----------+

¦5.4. Приобретение¦ 310 ¦ 2 320 ¦ 3 320 ¦ 3 820 ¦ 9 460 ¦

¦профессиональной и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦учебно-методической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦литературы для ГОУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

L---------------------+---------+----------+----------+----------+------------

Обоснование (расчет) затрат на мероприятия приведен в приложениях 2, 3 к Программе.

9. СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ (АББРЕВИАТУР),

ПРИМЕНЕННЫХ В ТЕКСТЕ ПРОГРАММЫ

---------------T----------------------------------------------------------¬

¦ГОУ ¦Государственное образовательное учреждение ¦

+--------------+----------------------------------------------------------+

¦МОУ ¦Муниципальное образовательное учреждение ¦

+--------------+----------------------------------------------------------+

¦ДОД ¦Дополнительное образование детей ¦

+--------------+----------------------------------------------------------+

¦ДОВ ¦Дополнительное образование взрослых ¦

+--------------+----------------------------------------------------------+

¦ДОУ ¦Дошкольное образовательное учреждение ¦

+--------------+----------------------------------------------------------+

¦ДООЦ НО “Дети¦Государственное образовательное учреждение дополнительного¦

¦против ¦образования детей “Детский оздоровительно-образовательный¦

¦наркотиков“ ¦центр Нижегородской области “Дети против наркотиков“ ¦

+--------------+----------------------------------------------------------+

¦ДПО ¦Дополнительное профессиональное образование ¦

+--------------+----------------------------------------------------------+

¦ДЮЦ “Олимпиец“¦Государственное образовательное учреждение дополнительного¦

¦ ¦образования детей “Детско-юношеский центр Нижегородской¦

¦ ¦области “Олимпиец“ ¦

+--------------+----------------------------------------------------------+

¦МОНО ¦Министерство образования Нижегородской области ¦

+--------------+----------------------------------------------------------+

¦НиСПО ¦Начальное и среднее профессиональное образование ¦

+--------------+----------------------------------------------------------+

¦НИРО ¦Государственное образовательное учреждение дополнительного¦

¦ ¦профессионального образования “Нижегородский институт¦

¦ ¦развития образования“ ¦

+--------------+----------------------------------------------------------+

¦ННИЦ ¦Государственное образовательное учреждение дополнительного¦

¦ ¦профессионального образования “Нижегородский¦

¦ ¦научно-информационный центр“ ¦

+--------------+----------------------------------------------------------+

¦СПО ¦Среднее профессиональное образование ¦

+--------------+----------------------------------------------------------+

¦ОМСУ ¦Органы местного самоуправления ¦

+--------------+----------------------------------------------------------+

¦ОУО ¦Муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере¦

¦ ¦образования ¦

+--------------+----------------------------------------------------------+

¦ИКТ-технологии¦Информационно-компьютерные, телекоммуникационные¦

¦ ¦технологии ¦

+--------------+----------------------------------------------------------+

¦ЦДЮТиЭНО ¦Государственное образовательное учреждение дополнительного¦

¦ ¦образования детей “Центр детского и юношеского туризма и¦

¦ ¦экскурсий Нижегородской области“ ¦

+--------------+----------------------------------------------------------+

¦ЦРТДиЮНО ¦Государственное образовательное учреждение дополнительного¦

¦ ¦образования детей “Центр развития творчества детей и¦

¦ ¦юношества Нижегородской области“ ¦

+--------------+----------------------------------------------------------+

¦ЦЭВДНО ¦Государственное образовательное учреждение дополнительного¦

¦ ¦образования детей “Центр эстетического воспитания детей¦

¦ ¦Нижегородской области“ ¦

+--------------+----------------------------------------------------------+

¦ФГОС ¦Федеральный государственный образовательный стандарт ¦

+--------------+----------------------------------------------------------+

¦ФОК ¦Физкультурно-оздоровительный комплекс ¦

L--------------+-----------------------------------------------------------

Приложение 1

к ведомственной целевой программе развития

образования в Нижегородской области

на 2011 - 2013 годы

V. СИСТЕМА ПРОГРАММНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

(в ред. приказов минобразования Нижегородской области

от 29.11.2010 N 1400, от 11.01.2011 N 2,

от 15.03.2011 N 530)

---------T--------------------T----------T--------------T--------------T---------T---------T---------T----------¬

¦ N ¦ Наименование ¦ Сроки ¦ Исполнители ¦ Источники ¦ 2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦ Всего ¦

¦ п/п ¦ мероприятий ¦выполнения¦ мероприятий ¦финансирования¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (тыс. руб.) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦Всего ¦50 895,0 ¦54 661,0 ¦58 651,0 ¦164 207,0 ¦

¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦Областной ¦50 895,0 ¦54 661,0 ¦58 651,0 ¦164 207,0 ¦

¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦Федеральный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦Местный бюджет¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦Прочие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦источники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. приказа минобразования Нижегородской области от 29.11.2010 N 1400) ¦ ¦ ¦ ¦

+-------------------------------------------------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦Задача 1. Совершенствование содержания и технологий¦Всего ¦ 2 892,31¦ 3 092,31¦ 3 392,31¦ 9 376,93¦

¦образования, создание равных возможностей для всех+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦категорий детей, в том числе детей с ослабленным¦Областной ¦ 2 892,31¦ 3 092,31¦ 3 392,31¦ 9 376,93¦

¦состоянием здоровья и детей с ограниченными¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦возможностями здоровья, в получении качественного+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦образования ¦Федеральный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦Местный бюджет¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦Прочие ¦ ¦ ¦ ¦ “ ¦

¦ ¦источники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------T--------------------T----------T--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦1.1. ¦Апробация и¦ 2013 ¦МОНО, НИРО (по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦внедрение моделей¦ ¦согласованию),¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦нормативного ¦ ¦ОМСУ (при¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦бюджетного ¦ ¦условии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦финансирования ДОУ ¦ ¦участия в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦мероприятий) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦1.2. ¦Разработка и¦ 2012 ¦МОНО, НИРО (по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦внедрение ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦вариативных моделей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общественного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦управления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дошкольным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦1.3. ¦Организационно- ¦ 2011 - ¦МОНО, НИРО (по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦методическое ¦ 2013 ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обеспечение развития¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦новых форм получения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования, в том¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦числе семейных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦детских садов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦1.4. ¦Разработка и¦ 2011 - ¦МОНО, НИРО (по¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦внедрение ¦ 2013 ¦согласованию) ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦документации в связи¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦с введением¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦базисного учебного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦плана в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Нижегородской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦области в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦соответствии с ФГОС ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦1.5. ¦Разработка и¦ 2011 - ¦НИРО (по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦внедрение программ¦ 2013 ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦внеурочной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦деятельности в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦начальной школе.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Обобщение передового¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦опыта учителей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦начальных классов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦1.6. ¦Повышение значимости¦ 2012 - ¦МОНО, НИРО (по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦занятий физической¦ 2013 ¦согласованию),¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦культурой в¦ ¦ОУО (по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦структуре ¦ ¦согласованию),¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательного и¦ ¦ОУ (по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦воспитательного ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦процессов в ОУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦1.7. ¦Разработка системы¦ 2011 - ¦НИРО (по¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дистанционного ¦ 2013 ¦согласованию) ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦повышения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦квалификации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учителей с учетом¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦требований ФГОС ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦1.8. ¦Организация и¦ 2011 - ¦НИРО (по¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦проведение опытно-¦ 2013 ¦согласованию) ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦экспериментальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦работы и научных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦исследований по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦формированию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦духовно-нравственных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦идеалов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦гражданственности и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦патриотизма, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦основанного на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦культурно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦исторических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ценностях России и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Нижегородского края ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦1.9. ¦Издание учебно-¦ 2012 ¦НИРО (по¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦методического ¦ ¦согласованию) ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦комплекса “История¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Нижегородского края“¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦1.10. ¦Развитие опытно-экспериментальной деятельности¦Всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦по сохранению и укреплению здоровья детей в ОУ+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Федеральный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Местный бюджет¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Прочие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦источники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------T----------T--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦1.10.1. ¦Поддержка ¦ 2011 - ¦МОНО, НИРО (по¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦деятельности ¦ 2013 ¦согласованию),¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦экспериментальных ¦ ¦ОУ (по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦площадок по проблеме¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦здоровья на базе ОУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦1.10.2. ¦Создание сетевого¦ 2011 - ¦МОНО, НИРО (по¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦взаимодействия школ¦ 2013 ¦согласованию),¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦здоровьесберегающей ¦ ¦ОУ (по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦направленности с¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦целью ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦распространения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦накопленного опыта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦1.10.3. ¦Издание материалов¦ 2013 ¦МОНО, НИРО (по¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦по обобщению и¦ ¦согласованию),¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦распространению ¦ ¦ОУ (по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦опыта ОУ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦здоровьесберегающей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦направленности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦1.11. ¦Развитие региональной системы работы с¦Всего ¦ 2 200,0 ¦ 2 400,0 ¦ 2 700,0 ¦ 7 300,0 ¦

¦ ¦одаренными детьми +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Областной ¦ 2 200,0 ¦ 2 400,0 ¦ 2 700,0 ¦ 7 300,0 ¦

¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Федеральный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Местный бюджет¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Прочие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦источники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------T----------T--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦1.11.1. ¦Организация и¦ 2011 - ¦МОНО, ОУО (по¦Областной ¦ 1 033,0 ¦ 1 077,91¦ 1 160,95¦ 3 271,86¦

¦ ¦проведение ¦ 2013 ¦согласованию) ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦муниципального и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦регионального этапов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Всероссийской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦олимпиады школьников¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦1.11.2. ¦Организация участия¦ 2011 - ¦МОНО, ОУО (по¦Областной ¦ 979,44¦ 979,44¦ 1 089,0 ¦ 3 047,88¦

¦ ¦нижегородских ¦ 2013 ¦согласованию) ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦школьников в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦заключительном этапе¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Всероссийской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦олимпиады школьников¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учебно-тренировочных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦сборах кандидатов в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦сборную России для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦участия в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦международных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦олимпиадах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦1.11.3. ¦Подготовка команд¦ 2011 - ¦МОНО, ОУО (по¦Областной ¦ ¦ 146,72¦ 162,49¦ 309,21¦

¦ ¦нижегородских ¦ 2013 ¦согласованию) ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦школьников к¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦заключительному ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦этапу Всероссийской¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦олимпиады школьников¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦1.11.4. ¦Разработка ¦ 2011 - ¦МОНО, вузы (по¦Областной ¦ 105,57¦ 105,57¦ 105,56¦ 316,7 ¦

¦ ¦специальных программ¦ 2013 ¦согласованию) ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дистанционного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обучения одаренных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦детей; проведение¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦консультаций, лекций¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦и семинаров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦1.11.5. ¦Приобретение и¦ 2011 - ¦МОНО, ГОУ¦Областной ¦ 81,99¦ 90,36¦ 99,0 ¦ 271,35¦

¦ ¦установка ¦ 2013 ¦“Лицей- ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦оборудования и¦ ¦интернат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программного ¦ ¦“Центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обеспечения для¦ ¦одаренных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дистанционного ¦ ¦детей“ (по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обучения одаренных¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦1.11.6. ¦Разработка концепции¦ 2013 ¦МОНО, НИРО (по¦Областной ¦ ¦ ¦ 64,6 ¦ 64,6 ¦

¦ ¦и программы¦ ¦согласованию) ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦психологического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦сопровождения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦одаренных детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦1.11.7. ¦Издание методических¦ 2013 ¦МОНО, НИРО (по¦Областной ¦ ¦ ¦ 18,4 ¦ 18,4 ¦

¦ ¦материалов (400¦ ¦согласованию) ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦экземпляров) по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦психологического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦сопровождения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦одаренных детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦1.12. ¦Организация и¦ 2011 - ¦МОНО, НИРО (по¦Областной ¦ 592,31¦ 592,31¦ 592,31¦ 1 776,93¦

¦ ¦проведение ¦ 2013 ¦согласованию),¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦областного конкурса¦ ¦ОУО (по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Учитель года¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Нижегородской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦области“, участие во¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Всероссийском ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конкурсе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦1.13. ¦Организация и¦ 2011 - ¦МОНО, НИРО (по¦Областной ¦ 100,00¦ 100,00¦ 100,00¦ 300,00¦

¦ ¦проведение ¦ 2013 ¦согласованию),¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦регионального этапа¦ ¦ОУО (по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конкурса “Лучшие¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦школы России“,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦участие во¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Всероссийском ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конкурсе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦1.14. ¦Региональный этап¦ 2011 - ¦МОНО, НИРО (по¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Всероссийского ¦ 2013 ¦согласованию),¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конкурса в области¦ ¦ОУО (по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦педагогики, ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦воспитания и работы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦с детьми школьного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦возраста и молодежью¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦до 20 лет на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦соискание премии “За¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦нравственный подвиг¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учителя“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦Задача 2. Совершенствование организационно-¦Всего ¦ 460,0 ¦ 460,0 ¦ 460,0 ¦ 1 380,0 ¦

¦экономических механизмов в сфере образования +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦Областной ¦ 460,0 ¦ 460,0 ¦ 460,0 ¦ 1 380,0 ¦

¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦Федеральный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦Местный бюджет¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦Прочие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦источники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------T--------------------T----------T--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦2.1. ¦Формирование ¦ 2011 - ¦МОНО, НИРО (по¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общедоступных ¦ 2013 ¦согласованию),¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦электронных сервисов¦ ¦ОУО (по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦самообразования, ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦развитие системы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦консультирования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обеспечение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦накопительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦характера ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦послевузовского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦работников. Создание¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦региональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦медиатеки лучших¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦медиаресурсов по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦областям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦2.2. ¦Обеспечение потребности системы образования в¦Всего ¦ 460,0 ¦ 460,0 ¦ 460,0 ¦ 1 380,0 ¦

¦ ¦педагогических кадрах +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Областной ¦ 460,0 ¦ 460,0 ¦ 460,0 ¦ 1 380,0 ¦

¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Федеральный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Местный бюджет¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Прочие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦источники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------T----------T--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦2.2.1. ¦Формирование заявок¦ 2011 - ¦МОНО ¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦на целевую¦ 2013 ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦контрактную ¦ ¦ ¦ ¦ “ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦подготовку ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦специалистов для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦работы в ГОУ и МОУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦2.2.2. ¦Обеспечение ¦ 2011 - ¦МОНО ¦Областной ¦ 350 ¦ 350 ¦ 350 ¦ 1 050,0 ¦

¦ ¦материальной ¦ 2013 ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦поддержки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦неработающим ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ветеранам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦педагогического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦труда, награжденным¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦почетными званиями¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Российской Федерации¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦2.2.3. ¦Обеспечение выплат¦ 2011 - ¦МОНО ¦Областной ¦ 110 ¦ 110 ¦ 110 ¦ 330,0 ¦

¦ ¦педагогическим и¦ 2013 ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦руководящим ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦работникам, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦награжденным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Почетным дипломом¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Правительства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Нижегородской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦области “За заслуги¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в развитии¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Нижегородской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦области“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦2.3. ¦Разработка модельных¦ 2011 - ¦МОНО ¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦методик ¦ 2012 ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦финансирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений, в том¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦числе в условиях¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦изменения их¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦правового статуса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦2.4. ¦Совершенствование ¦ 2011 - ¦МОНО ¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦механизма отраслевой¦ 2013 ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦системы оплаты труда¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в учреждениях¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦создания условий¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦заинтересованности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦руководителей и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦работников в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦повышении качества¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦услуг ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦2.5. ¦Разработка единого¦ 2011 - ¦МОНО, НИРО ¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦перечня ¦ 2012 ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦содержательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦элементов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦информационно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦аналитической базы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ОУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦2.6. ¦Модернизация ¦ 2011 - ¦МОНО, НИРО (по¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦школьных, ¦ 2012 ¦согласованию),¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦межшкольных и¦ ¦ОУО (по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦межведомственных ¦ ¦согласованию),¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦коммуникаций в¦ ¦ОУ (по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательной сети¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Нижегородской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦области на основе¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦внедрения единого¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦регламента ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦электронного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦документооборота в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦рамках реализации¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦национальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦инициативы “Наша¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦новая школа“¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(разработка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обеспечения для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦электронного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦документооборота) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦Задача 3. Создание эффективной системы¦Всего ¦ 8 038,4 ¦ 8 038,4 ¦ 8 038,4 ¦ 24 115,2 ¦

¦профессионального образования, способной обеспечить+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦потребности инновационного развития экономики области¦Областной ¦ 8 038,4 ¦ 8 038,4 ¦ 8 038,4 ¦ 24 115,2 ¦

¦необходимыми кадрами ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦Федеральный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦Местный бюджет¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦Прочие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦источники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------T----------------------------------------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.1. ¦Совершенствование системы многопрофильного,¦Всего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦многоуровневого получения профессионального+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦образования с учетом внедрения в инновационную¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦экономику региона высокотехнологичных¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦производств +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Федеральный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Местный бюджет¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Прочие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦источники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------T----------T--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.1.1. ¦Организация ¦ 2011 - ¦МОНО, ГОУ (по¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦стажировок ¦ 2013 ¦согласованию) ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦руководителей ГОУ на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦базах ведущих¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦центров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Российской Федерации¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.1.2. ¦Оптимизация сети¦ 2011 - ¦МОНО, ГОУ (по¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственных ¦ 2013 ¦согласованию) ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений системы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования, включая¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦передачу федеральных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений СПО в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Нижегородской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.2. ¦Внедрение системы¦ 2011 - ¦МОНО ¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦сертификации ¦ 2013 ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦менеджмента качества¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦услуг ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.3. ¦Реализация комплекса¦ 2011 - ¦МОНО, ГОУ (по¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦мероприятий по¦ 2013 ¦согласованию) ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦переходу ГОУ НиСПО¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦на федеральные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦стандарты 3-го¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦поколения с учетом¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦перехода предприятий¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦и организаций на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦высокотехнологичное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦производство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.4. ¦Проведение областных олимпиад, конкурсов¦Всего ¦ 831,9 ¦ 831,9 ¦ 831,9 ¦ 2 495,7 ¦

¦ ¦(конференций), выставок профессионального+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦мастерства, участие во всероссийских¦Областной ¦ 831,9 ¦ 831,9 ¦ 831,9 ¦ 2 495,7 ¦

¦ ¦мероприятиях ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Федеральный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Местный бюджет¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Прочие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦источники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------T----------T--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.4.1. ¦Проведение ¦ 2011 - ¦МОНО, ГОУ (по¦Областной ¦ 180,0 ¦ 180,0 ¦ 180,0 ¦ 540,0 ¦

¦ ¦ежегодного конкурса¦ 2013 ¦согласованию) ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Мастер года“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.4.2. ¦Проведение ¦ 2011 - ¦МОНО, ГОУ (по¦Областной ¦ 300 ¦ 300,0 ¦ 300,0 ¦ 900,0 ¦

¦ ¦ежегодного конкурса¦ 2013 ¦согласованию) ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Лучшее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждение“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.4.3. ¦Проведение ¦ 2011 - ¦МОНО, ГОУ (по¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ярмарки-выставки ¦ 2013 ¦согласованию) ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Город мастеров“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.4.4. ¦Проведение областных¦ 2011 - ¦МОНО, ГОУ (по¦Областной ¦ 313,9 ¦ 313,9 ¦ 313,9 ¦ 941,7 ¦

¦ ¦олимпиад “Лучший по¦ 2013 ¦согласованию) ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессии“ (6¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦олимпиад ежегодно) и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦технической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦олимпиады “ТРИЗ“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.4.5. ¦Проведение областной¦ 2011 - ¦МОНО, ГОУ (по¦Областной ¦ 9,1 ¦ 9,1 ¦ 9,1 ¦ 27,3 ¦

¦ ¦выставки ¦ 2013 ¦согласованию) ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦технического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦творчества “Лики¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦творчества“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.4.6. ¦Проведение областных¦ 2011 - ¦МОНО, ГОУ (по¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦научно-технических ¦ 2013 ¦согласованию) ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦чтений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.4.7. ¦Проведение ¦ 2011 - ¦МОНО, ГОУ (по¦Областной ¦ 24,9 ¦ 24,9 ¦ 24,9 ¦ 74,7 ¦

¦ ¦областного фестиваля¦ 2013 ¦согласованию) ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“И мастерство, и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦вдохновение...“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.4.8. ¦Проведение областных¦ 2011 - ¦МОНО, ГОУ (по¦Областной ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 12 ¦

¦ ¦конкурсов ¦ 2013 ¦согласованию) ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профориентационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программ и проектов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Моя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессиональная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦карьера“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.5. ¦Формирование ¦ 2012 - ¦МОНО ¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦позитивного имиджа¦ 2013 ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦рабочих профессий и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦специальностей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(выпуск ежегодных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦информационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦сборников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦организация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦видеорепортажей) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.6. ¦Развитие профориентационной работы со¦Всего ¦ 6,5 ¦ 6,5 ¦ 6,5 ¦ 19,5 ¦

¦ ¦школьниками и студентами, ориентированными на+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦занятия наукой ¦Областной ¦ 6,5 ¦ 6,5 ¦ 6,5 ¦ 19,5 ¦

¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Федеральный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Местный бюджет¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Прочие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦источники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------T----------T--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.6.1. ¦Организация ¦ 2011 - ¦МОНО, ННИЦ (по¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦регионального ¦ 2013 ¦согласованию) ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конкурса школьных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦команд, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦представляющих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦инновационные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦научно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦исследовательские ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦проекты, ROST-ISEF ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.6.2. ¦Организация ¦ 2011 - ¦МОНО, вузы (по¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦региональной ¦ 2013 ¦согласованию) ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦олимпиады научно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦исследовательских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦работ студентов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦вузов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.6.3. ¦Организация чтений -¦ 2011 - ¦МОНО, ПоЦАКО¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конкурса научных¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦работ школьников,¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦студентов и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦преподавателей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦памяти С.А. Каплана ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.6.4. ¦Организация ¦ 2011 - ¦МОНО, ПоЦАКО¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦регионального ¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конкурса ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦студенческих научных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦проектов среди¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦студентов учреждений¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦высшего и среднего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦педагогического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профиля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.6.5. ¦Организация ¦ 2011 - ¦МОНО, ПоЦАКО¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦регионального ¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конкурса школьников¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Юные конструкторы-¦ ¦ “ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦исследователи“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.6.6. ¦Организация ¦ 2011 - ¦МОНО, ПоЦАКО¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦регионального ¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦студенческого ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конкурса “Космос“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.6.7. ¦Организация ¦ 2011 - ¦МОНО, ПоЦАКО¦Областной ¦ 6,5 ¦ 6,5 ¦ 6,5 ¦ 19,5 ¦

¦ ¦областного конкурса¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦- школы “ТРИЗ“ для¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦школьников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦студентов и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦преподавателей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.6.8. ¦Организация ¦ 2011 - ¦МОНО, ПоЦАКО¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦регионального ¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конкурса-фестиваля ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для школьников,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦студентов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Робототехника“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.7. ¦Проведение научных, научно-практических¦Всего ¦ 200,0 ¦ 200,0 ¦ 200,0 ¦ 600,0 ¦

¦ ¦конференций, конкурсов, семинаров, школ,+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦сессий молодых ученых Нижегородской области ¦Областной ¦ 200 ¦ 200,0 ¦ 200,0 ¦ 600,0 ¦

¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Федеральный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Местный бюджет¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Прочие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦источники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------T----------T--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.7.1. ¦Проведение ¦ 2011 - ¦МОНО ¦Областной ¦ 200 ¦ 200,0 ¦ 200,0 ¦ 600,0 ¦

¦ ¦Нижегородской сессии¦ 2013 ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦молодых ученых по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦естественно-научным,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦гуманитарным, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦техническим и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦математическим ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дисциплинам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.7.2. ¦Проведение научно-¦ 2011 - ¦МОНО, НГИЭИ ¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦практической ¦ 2013 ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конференции ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦студентов СПО¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Актуальные проблемы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦социально- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦экономического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦развития России“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.7.3. ¦Проведение ¦ 2011 - ¦МОНО, НГИЭИ ¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦поэтического ¦ 2013 ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦студенческого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конкурса памяти А.И.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Люкина “Люкинские¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦чтения“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.7.4. ¦Проведение научно-¦ 2011 - ¦МОНО, НГИЭИ ¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦практической ¦ 2013 ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конференции ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦студентов и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦преподавателей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Проблемы и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦перспективы развития¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦экономики сельского¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦хозяйства России“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.7.5. ¦Проведение ¦ 2011 - ¦МОНО, НГИЭИ ¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦универсиады по¦ 2013 ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦тайскому боксу для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦студентов вузов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.7.6. ¦Организация и¦ 2011 - ¦МОНО, НГИЭИ ¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦проведение ¦ 2013 ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦областного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦соревнования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦мастерства для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования “День¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦пахаря“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.7.7. ¦Проведение научно-¦ 2011 - ¦МОНО, НГИЭИ ¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦практической ¦ 2013 ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конференции ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦студентов и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦преподавателей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Социально- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦экономические ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦проблемы развития¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦муниципальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образований“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.7.8. ¦Проведение научно-¦ 2011 - ¦МОНО, НГИЭИ ¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦практической ¦ 2013 ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конференции для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦руководителей и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦педагогов сельских¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Социальная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦адаптация учащихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦сельской школы“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.7.9. ¦Проведение научно-¦ 2011 - ¦МОНО, НГИЭИ ¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦практической ¦ 2013 ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конференции ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦студентов и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦преподавателей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Основные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦направления развития¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦техники и технологий¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦сельскохозяйственном¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦производстве“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.8. ¦Проведение 4¦ 2011 - ¦МОНО, ННИЦ (по¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦заседаний совета¦ 2013 ¦согласованию) ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦молодых ученых¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Нижегородской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦области, ежегодно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.9. ¦Реализация ¦ 2011 - ¦МОНО, ННИЦ (по¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательной ¦ 2013 ¦согласованию) ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программы для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦молодых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦преподавателей вузов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦и сотрудников¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦научных учреждений¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Система подготовки¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦кадров для малого¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦инновационного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦предпринимательства,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦стимулирование и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦организационная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦помощь в создании¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦молодежных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦наукоемких фирм“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.10. ¦Государственная поддержка талантливой научной¦Всего ¦ 7 000,0 ¦ 7 000,0 ¦ 7 000,0 ¦ 21 000,0 ¦

¦ ¦молодежи через систему областных именных+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦стипендий ¦Областной ¦ 7 000,0 ¦ 7 000,0 ¦ 7 000,0 ¦ 21 000,0 ¦

¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Федеральный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Местный бюджет¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Прочие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦источники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------T----------T--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.10.1. ¦Стипендия имени А.М.¦ 2011 - ¦МОНО ¦Областной ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 300,0 ¦

¦ ¦Горького (10¦ 2013 ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦стипендий), ежегодно¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.10.2. ¦Стипендия имени А.С.¦ 2011 - ¦МОНО ¦Областной ¦ 130,0 ¦ 130,0 ¦ 130,0 ¦ 390,0 ¦

¦ ¦Пушкина (13¦ 2013 ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦стипендий), ежегодно¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.10.3. ¦Стипендия имени¦ 2011 - ¦МОНО ¦Областной ¦ 5 400,0 ¦ 5 400,0 ¦ 5 400,0 ¦ 16 200,0 ¦

¦ ¦академика Г.А.¦ 2013 ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Разуваева (150¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦стипендий), ежегодно¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.10.4. ¦Стипендия имени¦ 2011 - ¦МОНО ¦Областной ¦ 132,0 ¦ 132,0 ¦ 132,0 ¦ 396,0 ¦

¦ ¦академика Ю.Б.¦ 2013 ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Харитона (11¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦стипендий), ежегодно¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.10.5. ¦Стипендия ¦ 2011 - ¦МОНО ¦Областной ¦ 20,0 ¦ 20,0 ¦ 20,0 ¦ 60,0 ¦

¦ ¦клиническим ¦ 2013 ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ординаторам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Нижегородской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦медицинской академии¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(2 стипендии),¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ежегодно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.10.6. ¦Стипендия имени¦ 2011 - ¦МОНО ¦Областной ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 300,0 ¦

¦ ¦архитектора А.Е.¦ 2013 ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Харитонова (10¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦стипендий), ежегодно¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.10.7. ¦Стипендия имени¦ 2011 - ¦МОНО ¦Областной ¦ 170,0 ¦ 170,0 ¦ 170,0 ¦ 510,0 ¦

¦ ¦профессора А.Ф.¦ 2013 ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Хохлова (17¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦стипендий), ежегодно¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.10.8. ¦Стипендия имени¦ 2011 - ¦МОНО ¦Областной ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 150,0 ¦

¦ ¦академика И.Н.¦ 2013 ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Блохиной (5¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦стипендий), ежегодно¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.10.9. ¦Стипендия студентам,¦ 2011 - ¦МОНО ¦Областной ¦ 30,0 ¦ 30,0 ¦ 30,0 ¦ 90,0 ¦

¦ ¦обучающимся по¦ 2013 ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦специальности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Журналистика“ (3¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦стипендии), ежегодно¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.10.10.¦Стипендия имени И.П.¦ 2011 - ¦МОНО ¦Областной ¦ 30,0 ¦ 30,0 ¦ 30,0 ¦ 90,0 ¦

¦ ¦Склярова (3¦ 2013 ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦стипендии), ежегодно¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.10.11.¦Именная стипендия¦ 2011 - ¦МОНО ¦Областной ¦ 26,0 ¦ 26,0 ¦ 26,0 ¦ 78,0 ¦

¦ ¦Нижегородской ¦ 2013 ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦области для учащихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦школ (8 стипендий),¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ежегодно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.10.12.¦Стипендии студентам¦ 2011 - ¦МОНО ¦Областной ¦ 562,0 ¦ 562,0 ¦ 562,0 ¦ 1 686,0 ¦

¦ ¦из педагогических¦ 2013 ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦семей, обучающихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ежегодно по целевой¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦подготовке ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(п. 3.10.12 в ред. приказа минобразования Нижегородской области от 11.01.2011 N 2) ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦3.10.13.¦Стипендия имени Р.Е.¦ 2011 - ¦МОНО ¦Областной ¦ 250,0 ¦ 250,0 ¦ 250,0 ¦ 750,0 ¦

¦ ¦Алексеева студентам¦ 2013 ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений высшего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Нижегородской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦области (25¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦стипендий) ежегодно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(п. 3.10.13 введен приказом минобразования Нижегородской области от 11.01.2011 N 2) ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦Задача 4. Совершенствование форм и методов воспитания,¦Всего ¦20 384,29¦21 384,29¦22 384,29¦ 64 152,87¦

¦социализации детей и молодежи, сохранение целостности+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦системы дополнительного образования ¦Областной ¦20 384,29¦21 384,29¦22 384,29¦ 64 152,87¦

¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦Федеральный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦Местный бюджет¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦Прочие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦источники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------T----------------------------------------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.1. ¦Формирование единого воспитательного¦Всего ¦ ¦ 107,0 ¦ 30,3 ¦ 137,3 ¦

¦ ¦пространства в Нижегородской области +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Областной ¦ ¦ 107,0 ¦ 30,3 ¦ 137,3 ¦

¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Федеральный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Местный бюджет¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Прочие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦источники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------T----------T--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.1.1. ¦Ежегодные областные¦ 2011 - ¦МОНО, ГОУ ДОД¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦семинары-совещания, ¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конференции по¦ ¦согласованию),¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦различным ¦ ¦НИРО (по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦направлениям ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦воспитания и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования (4 в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦год) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.1.2. ¦Обл“стной конкурс¦ 2011 - ¦МОНО, ГОУ ДОД¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦воспитательных ¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦систем ¦ ¦согласованию),¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦НИРО (по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.1.3. ¦Областной фестиваль¦ 2012 ¦МОНО, ЦЭВДНО¦Областной ¦ ¦ 107,0 ¦ ¦ 107,0 ¦

¦ ¦семейного ¦ ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦художественного ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦творчества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.1.4. ¦Выпуск методических¦ 2013 ¦МОНО, ЦЭВДНО¦Областной ¦ ¦ ¦ 30,3 ¦ 30,3 ¦

¦ ¦сборников материалов¦ ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦по педагогической¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦поддержке семейного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦воспитания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.2. ¦Обновление содержания дополнительного¦Всего ¦ 502,65¦ 442,95¦ 534,05¦ 1 479,65¦

¦ ¦образования, повышение уровня+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦профессионального мастерства педагогических¦Областной ¦ 502,65¦ 442,95¦ 534,05¦ 1 479,65¦

¦ ¦работников сферы воспитания и дополнительного¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования, выявление и распространение+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦передового и инновационного опыта, эффективных¦Федеральный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦форм и методов работы ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Местный бюджет¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Прочие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦источники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------T----------T--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.2.1. ¦Областной конкурс¦ 2011 - ¦МОНО, ГОУ ДОД¦Областной ¦ 184,0 ¦ 199,6 ¦ 215,8 ¦ 599,4 ¦

¦ ¦профессионального ¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦мастерства старших¦ ¦согласованию),¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦вожатых ¦ ¦НИРО (по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Нижегородской ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦области “Вожатый¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦года“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.2.2. ¦Региональный этап¦2011, 2013¦МОНО, ГОУ ДОД¦Областной ¦ 132,1 ¦ ¦ 132,1 ¦ 264,2 ¦

¦ ¦Всероссийского ¦ ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конкурса педагогов¦ ¦согласованию),¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дополнительного ¦ ¦НИРО (по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования “Сердце¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦отдаю детям“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.2.3. ¦Областной конкурс¦ 2011 - ¦МОНО, ГОУ ДОД¦Областной ¦ ¦ 57,2 ¦ ¦ 57,2 ¦

¦ ¦авторских программ¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дополнительного ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.2.4. ¦Областной ¦ 2011 - ¦МОНО, ЦРТДЮНО¦Областной ¦ 67,0 ¦ 67,0 ¦ 67,0 ¦ 201,0 ¦

¦ ¦педагогический ¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦фестиваль ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Дополнительное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образование детей:¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦взгляд в будущее“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.2.5. ¦Всероссийский ¦ ¦МОНО, ДЮЦ¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конкурс “Мастер¦ ¦“Олимпиец“ (по¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦педагогического ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦труда по учебным и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦внеучебным формам¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦физкультурно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦оздоровительной и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦спортивной работы: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦- проведение¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦областного этапа; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦- участие в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦зональном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦всероссийском этапе;¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦- участие в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦финальном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦всероссийском этапе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.2.6. ¦Ежегодные мастер-¦ 2011 - ¦МОНО, ДЮЦ¦Областной ¦ 10,4 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ 30,4 ¦

¦ ¦классы и семинары¦ 2013 ¦“Олимпиец“ (по¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для тренеров-¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦преподавателей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦педагогов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦спортивной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦направленности по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦различным видам¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦спорта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.2.7. ¦Областной этап¦ 2013 ¦МОНО, ДЮЦ¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Всероссийского ¦ ¦“Олимпиец“ (по¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конкурса на лучшее¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования детей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦спортивной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦направленности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.2.8. ¦Областной туристский¦ 2011 - ¦МОНО, ЦДЮТЭНО¦Областной ¦ 39,15¦ 39,15¦ 39,15¦ 117,45¦

¦ ¦слет учителей,¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦организаторов ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦туристско- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦краеведческой работы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.2.9. ¦Участие команды¦ 2011 - ¦МОНО, ЦДЮТЭНО¦Областной ¦ 70,0 ¦ 70,0 ¦ 70,0 ¦ 210,0 ¦

¦ ¦учителей ¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Нижегородской ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦области во¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Всероссийском ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦туристском слете¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.3. ¦Содействие интеллектуальному,¦Всего ¦ 1 871,88¦ 1 916,98¦ 1 896,18¦ 5 685,04¦

¦ ¦духовно-нравственному развитию детей,+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦реализации личности ребенка в интересах¦Областной ¦ 1 871,88¦ 1 916,98¦ 1 896,18¦ 5 685,04¦

¦ ¦общества, создание условий для выявления и¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦творческого развития одаренных и талантливых+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦детей и молодежи, развитие мотивации у детей к¦Федеральный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦познанию и творчеству ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Местный бюджет¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Прочие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦источники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------T----------T--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.3.1. ¦Областной конкурс¦2011, 2013¦МОНО, ЦЭВДНО¦Областной ¦ 61,5 ¦ ¦ 80,6 ¦ 142,1 ¦

¦ ¦детских театральных¦ ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦коллективов ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.3.2. ¦Межрегиональный ¦ 2011 - ¦МОНО, ЦЭВДНО¦Областной ¦ 24,3 ¦ ¦ 24,3 ¦ 48,6 ¦

¦ ¦конкурс детских¦ 2013 ¦по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦театров моды и¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦студий костюма ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.3.3. ¦Областной фестиваль¦ 2012 - ¦МОНО, ЦЭВДНО¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦детского и¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦молодежного ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦художественного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦творчества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.3.4. ¦Областной конкурс¦ 2012 ¦МОНО, ЦЭВДНО¦Областной ¦ - ¦ 57,4 ¦ - ¦ 57,4 ¦

¦ ¦чтецов среди¦ ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обучающихся и¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦реализующих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программы НПО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.3.5. ¦Областной конкурс¦2011, 2013¦МОНО, ЦЭВДНО¦Областной ¦ 46,7 ¦ ¦ 46,7 ¦ 93,4 ¦

¦ ¦художественного ¦ ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦творчества среди¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦юношей “Мальчишник“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.3.6. ¦Областной конкурс¦2011, 2013¦МОНО, ЦЭВДНО¦Областной ¦ 44,3 ¦ ¦ 40,3 ¦ 84,6 ¦

¦ ¦солистов и вокальных¦ ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ансамблей эстрадного¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦жанра “Парус¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦надежды“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.3.7. ¦Региональный этап¦2011, 2013¦МОНО, ЦЭВДНО¦Областной ¦ 18,8 ¦ ¦ 18,8 ¦ 37,6 ¦

¦ ¦Всероссийского ¦ ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦фестиваля ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦художественного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦творчества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обучающихся и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦реализующих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программы НПО, “Я¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦вхожу в мир¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦искусств“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.3.8. ¦Областной конкурс¦ 2012 ¦МОНО, ЦЭВДНО¦Областной ¦ ¦ 130,2 ¦ ¦ 130,2 ¦

¦ ¦хореографических ¦ ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦коллективов ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Волшебный каблучоꓦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.3.9. ¦Региональный этап¦2011, 2013¦МОНО, ЦЭВДНО¦Областной ¦ 35,3 ¦ ¦ 35,3 ¦ 70,6 ¦

¦ ¦Всероссийской ¦ ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программы “Арт-Профи¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Форум“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.3.10. ¦Областной фестиваль¦ 2011 - ¦МОНО, ЦЭВДНО¦Областной ¦ 29,7 ¦ 29,7 ¦ 20,7 ¦ 80,1 ¦

¦ ¦“Во славу земли¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦русской“ ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(мероприятия по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦празднованию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Александровских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дней) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.3.11. ¦Областной ¦ 2011 - ¦МОНО, ЦРТДЮНО¦Областной ¦ 51,9 ¦ 51,9 ¦ 51,9 ¦ 155,7 ¦

¦ ¦фотоконкурс ¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.3.12. ¦Областной конкурс¦ 2011 - ¦МОНО, ЦРТДЮНО¦Областной ¦ 91,3 ¦ 91,3 ¦ 91,3 ¦ 273,9 ¦

¦ ¦декоративно- ¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦прикладного ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦творчества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Творчество: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦традиции и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦современность“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.3.13. ¦Областной конкурс¦ 2011 - ¦МОНО, ЦРТДЮНО¦Областной ¦ 76,5 ¦ 76,5 ¦ 76,5 ¦ 229,5 ¦

¦ ¦детского рисунка “Я¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦рисую мир“ ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.3.14. ¦Областной фестиваль¦ 2011 - ¦МОНО, ЦРТДЮНО¦Областной ¦ 40,6 ¦ 70,3 ¦ 70,3 ¦ 181,2 ¦

¦ ¦детского ¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦технического ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦творчества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.3.15. ¦Областные конкурсы¦ 2011 - ¦МОНО, ЦРТДЮНО¦Областной ¦ 113,3 ¦ 113,3 ¦ 113,3 ¦ 339,9 ¦

¦ ¦исследователей ¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦окружающей среды “Мы¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦- Земля“,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учебно-опытных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦участков “Урожай“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.3.16. ¦Областные ¦ 2011 - ¦МОНО, ЦРТДЮНО¦Областной ¦ 347,3 ¦ 347,0 ¦ 347,0 ¦ 1 041,3 ¦

¦ ¦соревнования по¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦спортивно- ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦техническим видам¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦спорта: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦судомодельный, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦автомодельный, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦авиамодельный, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦воздушный змей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.3.17. ¦Областной ¦ 2011 - ¦МОНО, ЦРТДЮНО¦Областной ¦ 85,0 ¦ 35,0 ¦ 35,0 ¦ 155,0 ¦

¦ ¦экологический ¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦фестиваль ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Экологическая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦мозаика“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.3.18. ¦Областной конкурс¦ 2011 - ¦МОНО, ЦРТДЮНО¦Областной ¦ 95,10¦ 115,70¦ 95,10¦ 305,90¦

¦ ¦исследовательских и¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦проектных работ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Юный исследователь“¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.3.19. ¦Областной конкурс¦ 2011 - ¦МОНО, ЦРТДЮНО¦Областной ¦ 53,0 ¦ 53,0 ¦ 53,0 ¦ 159,0 ¦

¦ ¦детского и¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦юношеского ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦медиатворчества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Окно в мир“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.3.20. ¦Областной этап¦ 2011 - ¦МОНО, ЦДЮТиЭНО¦Областной ¦ 271,75¦ 271,75¦ 271,75¦ 815,25¦

¦ ¦Всероссийского ¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦фестиваля творчества¦ ¦согласованию),¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦кадет “Юные таланты¦ ¦ГОУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Отчизны“, лыжный¦ ¦“Нижегородская¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦переход ¦ ¦кадетская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦воспитанников ¦ ¦школа-интернат¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦кадетских школ и¦ ¦имени генерала¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦военно- ¦ ¦армии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦патриотических ¦ ¦Маргелова ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦объединений ¦ ¦В.Ф.“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.3.21. ¦Участие в¦ 2011 - ¦МОНО, ЦДЮТЭНО¦Областной ¦ 55,00¦ 92,74¦ 55,00¦ 202,74¦

¦ ¦первенствах России¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦по лыжному,¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦пешеходному туризму¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦среди обучающихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.3.22. ¦Первенства области¦ 2011 - ¦МОНО, ЦДЮТЭНО¦Областной ¦ 179,33¦ 229,99¦ 218,13¦ 627,45¦

¦ ¦среди обучающихся¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦лыжному туризму,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦пешеходному туризму,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦туризму на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦искусственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦препятствиях, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ “ ¦

¦ ¦соревнованиям по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦спортивным походам,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦спортивному ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ориентированию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.3.23. ¦Областная ¦ 2011 - ¦МОНО, ЦДЮТЭНО¦Областной ¦ 27,46¦ 27,46¦ 27,46¦ 82,38¦

¦ ¦краеведческая ¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦олимпиада “Юный¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦экскурсовод“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.3.24. ¦Участие обучающихся¦ 2011 - ¦МОНО, ЦДЮТЭНО¦Областной ¦ 89,65¦ 89,65¦ 89,65¦ 268,95¦

¦ ¦образовательных ¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Нижегородской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦области во¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦всероссийских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦краеведческих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конференциях, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конкурсах, чтениях:¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“История моей семьи¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦- страница¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦многовековой истории¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Отечества“, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Отечество“, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Санкт-Петербург. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Царское село.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Пушкин“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.3.25. ¦Областная ¦ 2011 - ¦МОНО, ЦДЮТЭНО¦Областной ¦ 34,09¦ 34,09¦ 34,09¦ 102,27¦

¦ ¦краеведческая ¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конференция ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Отечество“ (финалы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦краеведческих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конкурсов: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦смотр-конкурс ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦музеев, залов ОУ,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конкурс “Моя семья в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦истории страны“,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конкурс ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Нижегородское ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ополчение“, конкурс¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Наш край“) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.4. ¦Профилактика асоциальных проявлений в детской¦Всего ¦ 552,16¦ 515 ¦ 512 ¦ 1 579,16¦

¦ ¦и молодежной среде, формирование здорового+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦образа жизни ¦Областной ¦ 552,16¦ 515 ¦ 512 ¦ 1 579,16¦

¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Федеральный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Местный бюджет¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Прочие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦источники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------T----------T--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.4.1. ¦Областной конкурс¦ 2011 - ¦МОНО, ЦЭВДНО¦Областной ¦ 45,00¦ 45,00¦ 30,00¦ 120,00¦

¦ ¦агитбригад ¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦пропаганде здорового¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образа жизни ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.4.2. ¦Зональные семинары¦ 2011 - ¦МОНО, ДООЦ НО¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для педагогических¦ 2013 ¦“Дети против¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦работников по¦ ¦наркотиков“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦организации работы¦ ¦(по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦по профилактике¦ ¦согласованию),¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦асоциального ¦ ¦ЦДЮТЭНО (по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦поведения детей и¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦подростков в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦воспитательном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦пространстве ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждения, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профилактике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦употребления ПАВ,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦алкоголя и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦табакокурения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.4.3. ¦Областной форум¦ 2011 - ¦МОНО, ДООЦ НО¦Областной ¦ 29,00¦ 29,00¦ 29,00¦ 87,00¦

¦ ¦руководителей ¦ 2013 ¦“Дети против¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦волонтерских ¦ ¦наркотиков“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦объединений ¦ ¦(по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений “Мы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦выбираем жизнь“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.4.4. ¦Областной обучающий¦ 2011 - ¦МОНО, ДООЦ НО¦Областной ¦ 250,00¦ 250,00¦ 250,00¦ 750,00¦

¦ ¦сбор по подготовке¦ 2013 ¦“Дети против¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦волонтеров “Здоровое¦ ¦наркотиков“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦поколение“ ¦ ¦(по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.4.5. ¦Тематическая акция¦2011, 2013¦МОНО, ДООЦ НО¦Областной ¦ 16,00¦ ¦ 16,00¦ 32,00¦

¦ ¦для обучающихся по¦ ¦“Дети против¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профилактике ¦ ¦наркотиков“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦табакокурения, ¦ ¦(по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦употребления ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦алкоголя и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦наркотиков “За¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦здоровье и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦безопасность наших¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦детей“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.4.6. ¦Областной конкурс¦ 2012 ¦МОНО, ДООЦ НО¦Областной ¦ ¦ 29,00¦ ¦ 29,00¦

¦ ¦детских и молодежных¦ ¦“Дети против¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦проектов по¦ ¦наркотиков“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦формированию ¦ ¦(по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦здорового жизненного¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦стиля “Наш мир¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦построим сами“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.4.7. ¦Областной ¦ 2011 - ¦МОНО, ДООЦ НО¦Областной ¦ 145,00¦ 145,00¦ 145,00¦ 435,00¦

¦ ¦трехдневный ¦ 2013 ¦“Дети против¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦фестиваль ¦ ¦наркотиков“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦волонтерских ¦ ¦(по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦объединений “Быть¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦здоровым - здорово!“¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.4.8. ¦Областной конкурс¦2012, 2013¦МОНО, ДООЦ НО¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦творческих работ¦ ¦“Дети против¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦среди обучающихся по¦ ¦наркотиков“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦антинаркотической ¦ ¦(по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профилактике “Выбери¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦жизнь“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.4.9. ¦Участие во¦ 2011 - ¦МОНО, ДООЦ НО¦Областной ¦ 18,00¦ 17,00¦ 17,00¦ 52,00¦

¦ ¦Всероссийском ¦ 2013 ¦“Дети против¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦инновационном ¦ ¦наркотиков“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦добровольческом ¦ ¦(по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦форуме ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.4.10. ¦Создание ¦ 2013 ¦МОНО, ДООЦ НО¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦интернет-портала для¦ ¦“Дети против¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦размещения ¦ ¦наркотиков“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦информации по¦ ¦(по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦вопросам ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профилактики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦асоциального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦поведения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦несовершеннолетних в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.4.11. ¦Конкурс для¦ 2011 ¦МОНО, ДООЦ НО¦Областной ¦ 19,00¦ ¦ 25,00¦ 44,00¦

¦ ¦педагогов на лучшую¦ ¦“Дети против¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦методическую ¦ ¦наркотиков“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦разработку по¦ ¦(по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профилактике ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦асоциального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦поведения подростков¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Инновации в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профилактике“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.4.12. ¦Региональный этап¦ 2011 ¦МОНО, ДЮЦ¦Областной ¦ 30,16¦ ¦ ¦ 30,16¦

¦ ¦Всероссийской акции¦ ¦“Олимпиец“ (по¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Я выбираю спорт как¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦альтернативу ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦пагубным привычка쓦 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в образовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Нижегородской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.5. ¦Привлечение обучающихся к регулярным занятиям¦Всего ¦ 944,2 ¦ 939,46¦ 939,46¦ 2 823,12¦

¦ ¦физической культурой и спортом, развитие+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦различных видов спорта в образовательных¦Областной ¦ 944,2 ¦ 939,46¦ 939,46¦ 2 823,12¦

¦ ¦учреждениях, внедрение новых форм¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦спортивно-массовых мероприятий +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Федеральный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Местный бюджет¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Прочие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦источники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------T----------T--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.5.1. ¦Областная ¦ 2011 - ¦МОНО, ДЮЦ¦Областной ¦ 130,53¦ 130,48¦ 130,48¦ 391,49¦

¦ ¦спартакиада ¦ 2013 ¦“Олимпиец“ (по¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦студентов ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений среднего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования по 10¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦видам спорта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.5.2. ¦Областная ¦ 2011 - ¦МОНО, ДЮЦ¦Областной ¦ 165,69¦ 161,00¦ 161,00¦ 452,53¦

¦ ¦спартакиада среди¦ 2013 ¦“Олимпиец“ (по¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учащихся ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦реализующих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программы НПО по 6¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦видам спорта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.5.3. ¦Областная ¦ 2011 - ¦МОНО, ДЮЦ¦Областной ¦ 324,14¦ 324,14¦ 324,14¦ 972,42¦

¦ ¦спартакиада ¦ 2013 ¦“Олимпиец“ (по¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦воспитанников ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦школ-интернатов и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ГОУ для детей-сирот¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦и детей, оставшихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦без попечения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦родителей, по 6¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦видам спорта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.5.4. ¦Региональный этап¦ 2011 - ¦МОНО, ДЮЦ¦Областной ¦ 83,12¦ 83,12¦ 83,12¦ 249,36¦

¦ ¦проекта Российского¦ 2013 ¦“Олимпиец“ (по¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦футбольного союза¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Мини-футбол в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦школу“: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦- зональный этап; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦- финальный этап ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.5.5. ¦Региональный этап¦ 2012 - ¦МОНО, ДЮЦ¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦межрегионального ¦ 2013 ¦“Олимпиец“ (по¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦проекта “Чемпионат¦ ¦согласованию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦школьной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦баскетбольной лиги¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“КЭС-БАСКЕТ“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.5.6. ¦Областные ¦ 2011 - ¦МОНО, ДЮЦ¦Областной ¦ 31,83¦ 31,83¦ 31,83¦ 95,49¦

¦ ¦спортивно-массовые ¦ 2013 ¦“Олимпиец“ (по¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦мероприятия среди¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обучающихся: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Веселые старты“,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Старты надежд“,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦смотр физической¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦подготовленности, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦легкоатлетические ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦эстафетные пробеги¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦на призы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Правительства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Нижегородской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦области и на призы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦газеты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Нижегородская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦правда“ и др. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.5.7. ¦Региональный этап¦ 2011 - ¦МОНО ДЮЦ¦Областной ¦ 208,89¦ 208,89¦ 208,89¦ 626,67¦

¦ ¦Всероссийских ¦ 2013 ¦“Олимпиец“ (по¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦спортивных игр¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦школьников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Президентские ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦спортивные игры“ и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Всероссийских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦спортивных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦соревнований ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦школьников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Президентские ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦состязания“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(п. 4.5.7 в ред. приказа минобразования Нижегородской области от 15.03.2011 N 530) ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.5.8. ¦“Спартианские игры“¦2012, 2013¦МОНО, ДЮЦ¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦среди обучающихся¦ ¦“Олимпиец“ (по¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦реализующих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программы начального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.5.9. ¦Первенства области¦ 2011 - ¦МОНО, ДЮЦ¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦по видам спорта¦ 2013 ¦“Олимпиец“ (по¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦среди обучающихся¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования детей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦спортивной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦направленности: ¦ ¦ ¦ ¦“ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦настольный теннис,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦борьба самбо,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦каратэ, плавание,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦борьба ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦греко-римская, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦легкая атлетика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.5.10. ¦Участие во¦ 2011 - ¦МОНО, ДЮЦ¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦всероссийских ¦ 2013 ¦“Олимпиец“ (по¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦соревнованиях по¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦видам спорта:¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦настольный теннис,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦плавание, борьба¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦самбо, борьба¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦греко-римская, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦легкая атлетика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.6. ¦Педагогическая поддержка и развитие детского¦Всего ¦ 263,4 ¦ 212,9 ¦ 222,3 ¦ 698,6 ¦

¦ ¦общественного движения и ученического+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦самоуправления, создание условий для участия¦Областной ¦ 263,4 ¦ 212,9 ¦ 222,3 ¦ 698,6 ¦

¦ ¦обучающихся в социально значимой деятельности ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Федеральный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Местный бюджет¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Прочие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦источники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------T----------T--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.6.1. ¦Областной молодежный¦ 2011 - ¦МОНО, ЦЭВДНО¦Областной ¦ 88,30¦ 72,20¦ 72,20¦ 232,70¦

¦ ¦Форум “Время жить в¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦России“ ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.6.2. ¦Областной конкурс¦2011, 2013¦МОНО, ЦЭВДНО¦Областной ¦ 66,50¦ ¦ 45,90¦ 112,40¦

¦ ¦детской и молодежной¦ ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦непрофессиональной ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦социальной рекламы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.6.3. ¦Областной конкурс¦ 2012 ¦МОНО, ЦЭВДНО¦Областной ¦ ¦ 50,70¦ ¦ 50,70¦

¦ ¦лидеров ученического¦ ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦самоуправления ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.6.4. ¦Областной конкурс¦2011, 2013¦МОНО, ЦЭВДНО¦Областной ¦ 24,90¦ ¦ 24,90¦ 49,80¦

¦ ¦моделей ученического¦ ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦самоуправления ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.6.5. ¦Выездные семинары-¦ 2011 - ¦МОНО, ЦЭВДНО¦Областной ¦ 9,40¦ 10,00¦ 10,00¦ 29,40¦

¦ ¦практикумы для¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦специалистов, ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦курирующих вопросы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦поддержки и развития¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦детского и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦молодежного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общественного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦движения и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ученического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦самоуправления в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Нижегородской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.6.6. ¦Выпуск сборников¦ 2011 - ¦МОНО, ЦЭВДНО¦Областной ¦ 44,30¦ 80,00¦ 45,00¦ 169,30¦

¦ ¦методических ¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦материалов по¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦развитию социальной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦активности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обучающихся (тираж -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦100 экземпляров¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ежегодно) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.6.7. ¦Проведение ¦2011, 2013¦МОНО, ЦЭВДНО¦Областной ¦ 30,00¦ ¦ 24,30¦ 54,30¦

¦ ¦областного конкурса¦ ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦моделей ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦студенческого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦самоуправления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.6.8. ¦Организация и¦2011, 2013¦МОНО, ЦЭВДНО¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦проведение слетов¦ ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦молодежных отрядов¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦волонтеров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.6.9. ¦Мероприятия по¦ 2012 - ¦МОНО, ЦЭВДНО¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦развитию работы по¦ 2013 ¦(по ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦месту жительства ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.7. ¦Создание условий, обеспечивающих полноценный¦Всего ¦16 250,0 ¦17 250,0 ¦18 250,0 ¦ 51 750,0 ¦

¦ ¦отдых и оздоровление детей и молодежи+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦Нижегородской области ¦Областной ¦16 250,0 ¦17 250,0 ¦18 250,0 ¦ 51 750,0 ¦

¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Федеральный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Местный бюджет¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦ ¦Прочие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦источники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------T----------T--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.7.1. ¦Организация отдыха и¦ 2011 - ¦МОНО, ОМСУ (по¦Областной ¦11 250,0 ¦11 750,0 ¦12 250,0 ¦ 35 250,0 ¦

¦ ¦оздоровления ¦ 2013 ¦согласованию),¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦детей-сирот, детей¦ ¦ОУО (по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦оставшихся без¦ ¦согласованию),¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦попечения родителей,¦ ¦ГОУ (по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в том числе в¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦загородных детских¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦оздоровительных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦центрах (лагерях),¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦расположенных на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦территории ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Нижегородской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.7.2. ¦Организация и¦ 2011 - ¦МОНО, ОМСУ (по¦Областной ¦ 4 400,0 ¦ 4 900,0 ¦ 5 400,0 ¦ 14 700,0 ¦

¦ ¦проведение областных¦ 2013 ¦согласованию),¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профильных лагерей¦ ¦ОУО (по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(смен) для¦ ¦согласованию),¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обучающихся и¦ ¦ГОУ (по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦студентов, ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦международных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦молодежных смен ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.7.3. ¦Областные смотры-¦ 2011 - ¦МОНО, ОМСУ (по¦Областной ¦ 600,0 ¦ 600,0 ¦ 600,0 ¦ 1 800,0 ¦

¦ ¦конкурсы по¦ 2013 ¦согласованию),¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦организации отдыха,¦ ¦ОУО (по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦оздоровления и¦ ¦согласованию),¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦занятости детей и¦ ¦ГОУ (по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦молодежи ¦ ¦согласованию) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦4.8. ¦Мероприятия по¦ 2012 - ¦МОНО, ННИЦ (по¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦развитию ¦ 2013 ¦согласованию) ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦предпринимательских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦навыков и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦компетенций у детей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦и подростков в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Нижегородской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦Задача 5. Ресурсное обеспечение системы образования ¦Всего ¦19 120,0 ¦21 686,0 ¦24 376,0 ¦ 65 182,0 ¦

¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦Областной ¦19 120,0 ¦21 686,0 ¦24 376,0 ¦ 65 182,0 ¦

¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦Федеральный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦Местный бюджет¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +--------------+---------+---------+---------+----------+

¦ ¦Прочие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦источники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. приказа минобразования Нижегородской области от 29.11.2010 N 1400) ¦ ¦ ¦ ¦

+--------T--------------------T----------T--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦5.1. ¦Обеспечение бланками¦ 2011 - ¦МОНО ¦Областной ¦ 6 800,0 ¦ 7 500,0 ¦ 8 300,0 ¦ 22 600,0 ¦

¦ ¦документов ¦ 2013 ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образца об уровне¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования и (или)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦квалификации и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦медалями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦расположенных на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦территории ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Нижегородской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦области и имеющих¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦аккредитацию (за¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦исключением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦федеральных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений высшего и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦послевузовского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦5.2. ¦Обеспечение ¦ 2011 - ¦МОНО ¦Областной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ 2013 ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений, из числа¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦расположенных на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦территории ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Нижегородской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦области, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦документами, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦подтверждающими ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦успешное прохождение¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦процедуры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦аккредитации и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦лицензирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦5.3. ¦Модернизация и¦ 2011 - ¦ МОНО ¦Областной ¦10 000,0 ¦10 866,0 ¦12 256,0 ¦ 33 122,0 ¦

¦ ¦обновление ¦ 2013 ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦автобусного парка¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для перевозки¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учащихся ГОУ (в т.ч.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для МОУ на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конкурсной основе) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(п. 5.3 в ред. приказа минобразования Нижегородской области от 29.11.2010 N 1400) ¦ ¦ ¦

+--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+----------+

¦5.4. ¦Приобретение ¦ 2011 - ¦МОНО ¦Областной ¦ 2 320,0 ¦ 3 320,0 ¦ 3 820,0 ¦ 9 460,0 ¦

¦ ¦профессиональной и¦ 2013 ¦ ¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учебно-методической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦литературы для ГОУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

L--------+--------------------+----------+--------------+--------------+---------+---------+---------+-----------

Приложение 2

к утверждаемой ведомственной целевой программе

“Развитие образования в Нижегородской области

на 2011 - 2013 годы“

РАСЧЕТ

ОБЪЕМА ЗАТРАТ НА РЕАЛИЗАЦИЮ МЕРОПРИЯТИЙ

УТВЕРЖДАЕМОЙ ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ

“РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

НА 2011 - 2013 ГОДЫ“

---------------------T----------------------------------------T------------------------------T----------------------------T-----------¬

¦ Наименование ¦ Трудозатраты ¦ Материальные затраты ¦ Оплата услуг ¦ ¦

¦ мероприятия, +-----------T----------T---------T-------+------------T---------T-------+-----------T--------T-------+-----------+

¦ перечень расходов ¦Количество ¦ Период ¦Стоимость¦ Сумма ¦ Объем ¦ Цена ¦ Сумма ¦Объем услуг¦ Цена ¦ Сумма ¦ Итого ¦

¦ ¦участников,¦реализации¦ (часа, ¦затрат,¦материальных¦ ресурса ¦затрат,¦ в ¦ услуги ¦затрат,¦ затрат по ¦

¦ ¦ человек ¦ (часов, ¦ дня), ¦ тыс. ¦ ресурсов в ¦ за ¦ тыс. ¦соответств.¦ за ¦ тыс. ¦мероприятию¦

¦ ¦ ¦ дней) ¦ рублей ¦руб. в ¦соответств. ¦ единицу ¦руб. в ¦ единицах ¦единицу ¦руб. в ¦ в ценах ¦

¦ ¦ ¦ ¦ в ценах ¦ ценах ¦ единицах ¦(руб.) в ¦ ценах ¦ ¦(руб.) в¦ ценах ¦ 2011 года ¦

¦ ¦ ¦ ¦2010 года¦ 2011 ¦ ¦ ценах ¦ 2011 ¦ ¦ ценах ¦ 2011 ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ года ¦ ¦2010 года¦ года ¦ ¦ 2010 ¦ года ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ года ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦ Задача 1. Совершенствование содержания и технологий образования, создание равных возможностей ¦ 2 200,17 ¦

¦ для всех категорий детей, в том числе детей с ослабленным состоянием здоровья и детей ¦ ¦

¦ с ограниченными возможностями здоровья, в получении качественного образования ¦ ¦

+--------------------T-----------T----------T---------T-------T------------T---------T-------T-----------T--------T-------+-----------+

¦Организация и¦ ¦ ¦ ¦513,41 ¦ ¦ ¦ 12,92 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 0 ¦ 526,33 ¦

¦проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦муниципального этапа¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦Всероссийской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦олимпиады школьников¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦Обоснование расчетов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦1. Составление¦ 100 ¦ 7 ¦ 70 ¦ 53,9 ¦ ¦ ¦ 0 ¦ ¦ ¦ ¦ 53,9 ¦

¦текстов (20 олимпиад¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦по 5 параллелей) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦начисление на ЗП ¦ ¦ ¦ ¦ 12,45 ¦ ¦ ¦ 0 ¦ ¦ ¦ ¦ 12,45 ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦2. Запись текстов¦ 1 200 ¦ 0,05 ¦ 70 ¦ 4,62 ¦ 1 200 ¦ 10 ¦ 12,92 ¦ ¦ ¦ ¦ 17,54 ¦

¦олимпиадных заданий¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(20 олимпиад на 60¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦районов) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦начисление на ЗП ¦ ¦ ¦ ¦ 1,07 ¦ ¦ ¦ 0 ¦ ¦ ¦ ¦ 1,07 ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦3. Комплектование¦ 1 200 ¦ 0,1 ¦ 60 ¦ 7,92 ¦ ¦ ¦ 0 ¦ ¦ ¦ ¦ 7,92 ¦

¦материалов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦начисление на ЗП ¦ ¦ ¦ ¦ 1,83 ¦ ¦ ¦ 0 ¦ ¦ ¦ ¦ 1,83 ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦4. Проверка работ ¦ 5 000 ¦ 0,25 ¦ 255 ¦350,63 ¦ ¦ ¦ 0 ¦ ¦ ¦ ¦ 350,63 ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦начисление на ЗП ¦ ¦ ¦ ¦ 80,99 ¦ ¦ ¦ 0 ¦ ¦ ¦ ¦ 80,99 ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦Организация и¦ ¦ ¦ ¦ 14,22 ¦ ¦ ¦172,32 ¦ ¦ ¦ ¦ 506,84 ¦

¦проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦регионального этапа¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦Всероссийской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦олимпиады школьников¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+“----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦Обоснование расчетов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦изготовление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 600 ¦ 15 ¦ 9 ¦ ¦

¦программ, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦приглашений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦оформление сцены¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1 ¦ 6 100 ¦ 6,1 ¦ ¦

¦(растяжка с¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦нанесением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦полноцветной печати¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦по тематике) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦издание сборника ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 100 ¦ 80 ¦ 8 ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦Областной конкурс¦ ¦ ¦ ¦ 19,4 ¦ ¦ ¦246 ¦ ¦ ¦ 34,6 ¦ 300,0 ¦

¦“Лучшее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦государственное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦образовательное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦учреждение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦начального и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦образования (ГОУ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦НиСПО) по подготовке¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦рабочих кадров“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦Обоснование расчетов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦оплата за экспертизу¦ 5 чел. ¦ 35 час. ¦ 92,57¦ 16,2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦представленных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦материалов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦оплата членам жюри ¦ 5 чел. ¦ 7 час. ¦ 92,57¦ 3,2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦создание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 5 шт. ¦ 2 216 ¦ 11,1 ¦ ¦

¦видеосюжетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦питание участников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 50 чел. ¦ 100 ¦ 5 ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦печать фото ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 100,0 ¦ 5,0¦ 0,5 ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦оформление зала,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 3 шт. ¦ 3 566 ¦ 10,7 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦сцены ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦расходные материалы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 7 шт. ¦ 67,85¦ 0,5 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦для фотовидеосъемки¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(диски,кассеты) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦канцтовары ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1 комп. ¦ 9 346 ¦ 9,3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦изготовление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 100 шт. ¦ 30 ¦ 3 ¦ ¦

¦дипломов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦изготовление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1000 шт. ¦ 15 ¦ 15 ¦ ¦

¦программ, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦пригласительных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦билетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦почтовые расходы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 32 шт. ¦ 11,25¦ 0,4 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦призовой фонд ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 3 шт. ¦75 033 ¦225,1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦Областной фестиваль¦ ¦ ¦ ¦ 10,6 ¦ ¦ ¦ 14,3 ¦ ¦ ¦ ¦ 24,9 ¦

¦“И мастерство, и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦вдохновение+“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦Обоснование расчетов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦оплата членам жюри ¦ 5 чел. ¦ 18 час. ¦ 92,57¦ 8,3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦канцтовары ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1 комп. ¦ 3 192 ¦ 3,2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦бумага для дипломов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1 пач. ¦ 600 ¦ 0,6 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦призовой фонд ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 12 шт. ¦ 875 ¦ 10,5 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦оплата привлеченным¦ 2 чел. ¦ 1,2 ч. ¦ 426 ¦ 1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦специалистам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦оплата техническому¦ 5 чел. ¦ 3,2 ч. ¦ 82 ¦ 1,3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦персоналу ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦Областная выставка¦ ¦ ¦ ¦ 1,4 ¦ ¦ ¦ 7,7 ¦ ¦ ¦ ¦ 9,1 ¦

¦технического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦творчества “Лики¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦творчества“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦Обоснование расчетов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦оплата членам жюри ¦ 3 чел. ¦ 5 час. ¦ 92,57¦ 1,4 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦бумага для дипломов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 50 л ¦ 20 ¦ 1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦призовой фонд ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 15 шт. ¦ 433 ¦ 6,5 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦канцтовары ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1 комп. ¦ 211 ¦ 0,2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦Областная выставка¦ ¦ ¦ ¦ 1,4 ¦ ¦ ¦ 7,7 ¦ ¦ ¦ ¦ 9,1 ¦

¦технического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦творчества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦“Творчество без¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦границ“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦Обоснование расчетов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦оплата членам жюри ¦ 3 чел. ¦ 5 час. ¦ 92,57¦ 1,4 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦бумага для дипломов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 50 л ¦ 20 ¦ 1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦призовой фонд ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 15 шт. ¦ 433 ¦ 6,5 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦канцтовары ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1 комп. ¦ 211 ¦ 0,2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦Областная ¦ ¦ ¦ ¦ 2,8 ¦ ¦ ¦ 3,7 ¦ ¦ ¦ ¦ 6,5 ¦

¦общетехническая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦олимпиада “ТРИЗ“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦Обоснование расчетов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦оплата членам жюри ¦ 5 чел. ¦ 6 час. ¦ 92,57¦ 2,8 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦канцтовары ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1 комп. ¦ 723 ¦ 0,7 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦призовой фонд ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 40 шт. ¦ 75 ¦ 3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦Областной конкурс¦ ¦ ¦ ¦ 2,8 ¦ ¦ ¦ 1,2 ¦ ¦ ¦ ¦ 4 ¦

¦исследовательских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦работ и проектов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦“Моя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦профессиональная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦карьера“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦Обоснование расчетов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦оплата членам жюри ¦ 5 чел. ¦ 6 час. ¦ 92,57¦ 2,8 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦призовой фонд ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 3 шт. ¦ 366 ¦ 1,1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦бумага писчая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1 пач. ¦ 123 ¦ 0,1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+--------------------+-----------+----------+---------+-------+------------+---------+-------+-----------+--------+-------+-----------+

¦Примечание: расчет-обоснование произведен в ценах 2010 года. Сумма затрат в ценах 2011 года получена умножением затрат в ценах 2010¦

¦года на коэффициенты роста: по трудозатратам - 1,1; по материальным затратам - 1,077; по услугам - 1,108 ¦

L--------------------------------------------------------------------Приложение 3

к утверждаемой ведомственной целевой программе

“Развитие образования в Нижегородской области

на 2011 - 2013 годы“

РАСЧЕТ

ЗАТРАТ НА РЕАЛИЗАЦИЮ МЕРОПРИЯТИЙ

УТВЕРЖДАЕМОЙ ВЕДОМСТВЕННОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ

“РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

НА 2011 - 2013 ГОДЫ“

(в ред. приказов минобразования Нижегородской области

от 29.11.2010 N 1400, от 11.01.2011 N 2)

----------------------T------------------------T------------------------T------------------------¬

¦ Наименование ¦ 2011 год ¦ 2012 год ¦ 2013 год ¦

¦ задач и мероприятий ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------T----------+-------------T----------+-------------T----------+

¦Задача 2.¦Всего ¦ 460 ¦ 460 ¦ 460 ¦ 1 380 ¦ ¦

¦Совершенствование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦организационно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦экономических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦механизмов в сфере¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦2.2.2. Обеспечение¦в том числе: ¦ 350,00 ¦ 350,00 ¦ 350,00 ¦ 1 050,00 ¦ ¦

¦материальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦поддержки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦неработающим ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ветеранам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦педагогического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦труда, награжденным¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦почетными званиями¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦Российской Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦ ¦ 2011 год ¦ 2012 год ¦ 2013 год ¦

+---------------------+-------------T----------+-------------T----------+-------------T----------+

¦Обоснование расчетов¦ количество, ¦ сумма ¦ количество, ¦ сумма ¦ количество, ¦ сумма ¦

¦на мероприятие ¦ чел. ¦ в год на ¦ чел. ¦ в год на ¦ чел. ¦ в год на ¦

¦ ¦ ¦чел., руб.¦ ¦чел., руб.¦ ¦чел., руб.¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Выплата материальной¦ 350 ¦ 1,0 ¦ 350 ¦ 1,0 ¦ 350 ¦ 1,0 ¦

¦помощи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦2.2.3. Обеспечение¦ ¦ 110,00 ¦ 110,00 ¦ 110,00 ¦ 330,00 ¦ ¦

¦выплат педагогическим¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦и руководящим¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦работникам, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦награжденным Почетным¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦дипломом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦Правительства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦Нижегородской области¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦“За заслуги в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦развитии образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦Нижегородской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦области“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦ ¦ 2011 год ¦ 2012 год ¦ 2013 год ¦

+---------------------+-------------T----------+-------------T----------+-------------T----------+

¦Обоснование расчетов¦ количество ¦ сумма ¦ количество ¦ сумма ¦ количество ¦ сумма ¦

¦на мероприятие ¦ чел./лент ¦ в год на ¦ чел./лент ¦ в год на ¦ чел./лент ¦ в год на ¦

¦ ¦ ¦ чел./ ¦ ¦ чел./ ¦ ¦ чел./ ¦

¦ ¦ ¦ ленту, ¦ ¦ ленту, ¦ ¦ ленту, ¦

¦ ¦ ¦тыс. руб. ¦ ¦тыс. руб. ¦ ¦тыс. руб. ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Выплата премии ¦ 5 ¦ 20,00 ¦ 5 ¦ 20,00 ¦ 5 ¦ 20,00 ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Изготовление лент ¦ 5 ¦ 2,00 ¦ 5 ¦ 2,00 ¦ 5 ¦ 2,00 ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Задача 3. Создание¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦эффективной системы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦способной обеспечить¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦потребности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦инновационного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦развития экономики¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦области необходимыми¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦кадрами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦ ¦Всего ¦ 8 038,40 ¦ 8 038,40 ¦ 8 038,40 ¦ 24 115,20 ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦3.6.7. Организация¦ 2011 год ¦ 2012 год ¦ 2013 год ¦

¦областного ¦ ¦ ¦ ¦

¦конкурса-школы “ТРИЗ“¦ ¦ ¦ ¦

¦для школьников и¦ ¦ ¦ ¦

¦студентов ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------T----------+-------------T----------+-------------T----------+

¦Обоснование расчетов¦ количество, ¦ цена ¦ количество, ¦ цена ¦ количество, ¦ цена ¦

¦на мероприятие ¦ ед. ¦ за ед. ¦ ед. ¦ за ед. ¦ ед. ¦ за ед. ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Оплата лекторам (8¦ 8 ¦ 0,6 ¦ 8 ¦ 0,6 ¦ 8 ¦ 0,6 ¦

¦часов x 600 руб./час)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Приобретение ¦ 68 ¦ 0,025¦ 68 ¦ 0,025¦ 68 ¦ 0,025¦

¦канцтоваров (68 ед. x¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦25 руб.) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦3.7. Проведение¦ ¦ 200 ¦ 200 ¦ 200 ¦ 600 ¦ ¦

¦научных, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦научно-практических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦конференций, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦конкурсов, семинаров,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦школ, сессий молодых¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ученых Нижегородской¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Обоснование расчетов¦ 2011 год ¦ 2012 год ¦ 2013 год ¦

¦на мероприятие ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------T----------+-------------T----------+-------------T----------+

¦ ¦ количество, ¦ цена ¦ количество, ¦ цена ¦ количество, ¦ цена ¦

¦ ¦ ед. ¦ за ед., ¦ ед. ¦ за ед., ¦ ед. ¦ за ед., ¦

¦ ¦ ¦ рублей ¦ ¦ рублей ¦ ¦ рублей ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦призы ¦ 15 ¦ 2 000 ¦ 15 ¦ 2 000 ¦ 15 ¦ 2 000 ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦публикации тезисов ¦ 365 ¦ 76,1 ¦ 365 ¦ 76,1 ¦ 365 ¦ 76,1 ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦футболки ¦ 100 ¦ 185 ¦ 100 ¦ 185 ¦ 100 ¦ 185 ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦канцтовары ¦ 190 ¦ 65 ¦ 190 ¦ 65 ¦ 190 ¦ 65 ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦услуги по питанию и¦ 100 ¦ 1 000 ¦ 100 ¦ 1 000 ¦ 100 ¦ 1 000 ¦

¦проживанию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦публикации программ ¦ 190 ¦ 60 ¦ 190 ¦ 60 ¦ 190 ¦ 60 ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------“

¦3.10. Государственная¦Областной ¦ 7 000 ¦ 7 000 ¦ 7 000 ¦ 21 000 ¦ ¦

¦поддержка талантливой¦бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦научной молодежи¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦через систему¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦областных именных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦стипендий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦ ¦ 2011 год ¦ 2012 год ¦ 2013 год ¦

+---------------------+-------------T----------+-------------T----------+-------------T----------+

¦ ¦ количество ¦ сумма ¦ количество ¦ сумма ¦ количество ¦ сумма ¦

¦ ¦стипендиатов,¦стипендии,¦стипендиатов,¦стипендии,¦стипендиатов,¦стипендии,¦

¦ ¦ чел. ¦ руб./год ¦ чел. ¦ руб./год ¦ чел. ¦ руб./год ¦

¦ ¦ ¦на одного ¦ ¦на одного ¦ ¦на одного ¦

¦ ¦ ¦ человека ¦ ¦ человека ¦ ¦ человека ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Стипендия им. А.М.¦ 10 ¦10 000 ¦ 10 ¦10 000 ¦ 10 ¦10 000 ¦

¦Горького ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Стипендия им. А.С.¦ 13 ¦10 000 ¦ 13 ¦10 000 ¦ 13 ¦10 000 ¦

¦Пушкина (13¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦стипендий) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Стипендия имени¦ 150 ¦36 000 ¦ 150 ¦36 000 ¦ 150 ¦36 000 ¦

¦академика Г.А.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦Разуваева (150¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦стипендий) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Стипендия им.¦ 11 ¦12 000 ¦ 11 ¦12 000 ¦ 11 ¦12 000 ¦

¦академика Ю.Б.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦Харитона ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Стипендия клиническим¦ 2 ¦10 000 ¦ 2 ¦10 000 ¦ 2 ¦10 000 ¦

¦ординаторам НГМА (2¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦стипендии) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Стипендия имени¦ 10 ¦10 000 ¦ 10 ¦10 000 ¦ 10 ¦10 000 ¦

¦архитектора А.Е.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦Харитонова (10¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦стипендий) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Стипендия имени¦ 17 ¦10 000 ¦ 17 ¦10 000 ¦ 17 ¦10 000 ¦

¦профессора А.Ф.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦Хохлова (17¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦стипендий) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Стипендия имени¦ 5 ¦10 000 ¦ 5 ¦10 000 ¦ 5 ¦10 000 ¦

¦академика И.Н.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦Блохиной (5¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦стипендий) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Стипендия студентам,¦ 3 ¦10 000 ¦ 3 ¦10 000 ¦ 3 ¦10 000 ¦

¦обучающимся по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦специальности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦“Журналистика“ (3¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦стипендии) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Стипендия им. И.П.¦ 3 ¦10 000 ¦ 3 ¦10 000 ¦ 3 ¦10 000 ¦

¦Склярова (3¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦стипендии) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Именная стипендия¦ 8 ¦ 3 250 ¦ 8 ¦ 3 250 ¦ 8 ¦ 3 250 ¦

¦Нижегородской области¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦для учащихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦школ (8 стипендий) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Стипендии студентам¦ 93 ¦ 6 043 ¦ 93 ¦ 6 043 ¦ 93 ¦ 6 043 ¦

¦из педагогических¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦семей, обучающихся по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦целевой подготовке ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. приказа минобразования Нижегородской области от 11.01.2011 N 2)¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Стипендия имени Р.Е.¦ 25 ¦10 000 ¦ 25 ¦10 000 ¦ 25 ¦10 000 ¦

¦Алексеева студентам¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦учреждений высшего¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦Нижегородской области¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(25 стипендий) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(введено приказом минобразования Нижегородской области от 11.01.2011 N 2) ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Задача 4.¦Всего ¦20 634,26 ¦ 21 527,26 ¦22 603,96 ¦ 64 732,23 ¦ ¦

¦Совершенствование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦форм и методов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦воспитания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦социализации детей и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦молодежи, сохранение¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦целостности системы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦4.1. Формирование¦ ¦ 0 ¦ 107 ¦ 30,3 ¦ 79 ¦ ¦

¦единого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦воспитательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦пространства в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦Нижегородской области¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-------------T-------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Приобретение ¦ 226 ¦ ¦ ¦ 14 ¦ ¦ 14 ¦ ¦

¦услуг ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(транспортные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦услуги, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦оплата труда¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦привлеченных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦специалистов,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦оргвзнос) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-------------+-------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Прочие ¦ 290 ¦ ¦ ¦ 65 ¦ ¦ 65 ¦ ¦

¦расходы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(призы) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-------------+-------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦ГСМ, ¦ 340 ¦ ¦ ¦ 28 ¦ 30,3 ¦ ¦ ¦

¦медикаменты, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦канцтовары, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦продукты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦питания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦материалы для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦мероприятий) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-------------+-------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

В официальном тексте документа, видимо, допущена опечатка: вместо

слова “фор“ имеется в виду слово “форм“.

¦4.2. Обновление¦ ¦ 492,25 ¦ 432,95 ¦ 524,05 ¦ 1 449,25 ¦ ¦

¦содержания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦повышение уровня¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦мастерства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦работников сферы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦воспитания и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦выявление и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦распространение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦передового и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦инновационного опыта,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦эффективных фор ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-------------T-------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Приобретение ¦ 226 ¦ ¦ 248,02 ¦ 220,72 ¦ 265,82 ¦ 734,56 ¦ ¦

¦услуг ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(транспортные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦услуги, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦оплата труда¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦привлеченных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦специалистов,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦оргвзнос) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-------------+-------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Прочие ¦ 290 ¦ ¦ 202,43 ¦ 174,23 ¦ 216,83 ¦ 593,89 ¦ ¦

¦расходы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(призы) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-------------+-------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦ГСМ, ¦ 340 ¦ ¦ 41,8 ¦ 38 ¦ 41,4 ¦ 120,8 ¦ ¦

¦медикаменты, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦канцтовары, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦продукты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦питания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦материалы для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦мероприятий) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-------------+-------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦4.3. Содействие¦ ¦ 1 871,89 ¦ 1 917 ¦ 1 896,19 ¦ 5 685,08 ¦ ¦

¦интеллектуальному, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦духовно-нравственному¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦развитию детей,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦реализации личности¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ребенка в интересах¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦общества, создание¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦условий для выявления¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦и творческого¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦развития одаренных и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦талантливых детей и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦молодежи, развитие¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦мотивации у детей к¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦познанию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-------------T-------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Приобретение ¦ 226 ¦ ¦ 527,38 ¦ 598,33 ¦ 559,88 ¦ 1 685,59 ¦ ¦

¦услуг ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(транспортные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦услуги, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦оплата труда¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦привлеченных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦специалистов,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦оргвзнос) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-------------+-------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Прочие ¦ 290 ¦ ¦ 850,02 ¦ 865,28 ¦ 873,15 ¦ 2 588,45 ¦ ¦

¦расходы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(призы) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-------------+-------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦ГСМ, ¦ 340 ¦ ¦ 244,49 ¦ 203,39 ¦ 213,16 ¦ 661,04 ¦ ¦

¦медикаменты, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦канцтовары, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦продукты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦питания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦материалы для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦мероприятий) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-------------+-------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦4.4. Профилактика¦ ¦ 552,16 ¦ 515 ¦ 512 ¦ 1 549 ¦ ¦

¦асоциальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦проявлений в детской¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦и молодежной среде,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦формирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦здорового образа¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦жизни ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-------------T-------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Приобретение ¦ 226 ¦ ¦ 426,5 ¦ 417,5 ¦ 426,5 ¦ 1 270,5 ¦ ¦

¦услуг ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(транспортные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦услуги, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦оплата труда¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦привлеченных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦специалистов,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦оргвзнос) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-------------+-------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Прочие ¦ 290 ¦ ¦ 97,86 ¦ 76 ¦ 52,3 ¦ 196 ¦ ¦

¦расходы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(призы) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-------------+-------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦ГСМ, ¦ 340 ¦ ¦ 27,8 ¦ 21,5 ¦ 33,2 ¦ 82,5 ¦ ¦

¦медикаменты, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦канцтовары, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦продукты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦питания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦материалы для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦мероприятий) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-------------+-------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦4.5. Привлечение¦ ¦ 954,56 ¦ 949,41 ¦ 949,42 ¦ 2 850,3 ¦ ¦

¦обучающихся к¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦регулярным занятиям¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦физической культурой¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦и спортом, развитие¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦различных видов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦спорта в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦учреждениях, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦внедрение новых форм¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦спортивно-массовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦мероприятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-------------T-------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Приобретение ¦ 226 ¦ ¦ 423,43 ¦ 418,28 ¦ 418,29 ¦ 1 256,91 ¦ ¦

¦услуг ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(транспортные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦услуги, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦оплата труда¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦привлеченных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦специалистов,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦оргвзнос) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-------------+-------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Прочие ¦ 290 ¦ ¦ 502,37 ¦ 502,37 ¦ 502,37 ¦ 1 507,11 ¦ ¦

¦расходы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(призы) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-------------+-------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦ГСМ, ¦ 340 ¦ ¦ 28,76 ¦ 28,76 ¦ 28,76 ¦ 86,28 ¦ ¦

¦медикаменты, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦канцтовары, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦продукты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦питания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦материалы для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦мероприятий) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-------------+-------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦4.6. Педагогическая¦ ¦ 263,4 ¦ 212,9 ¦ 222,3 ¦ 698,6 ¦ ¦

¦поддержка и развитие¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦детского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦общественного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦движения и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ученического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦самоуправления, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦создание условий для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦участия обучающихся в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦социально значимой¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-------------T-------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Приобретение ¦ 226 ¦ ¦ 42,2 ¦ 36 ¦ 19,2 ¦ 97,4 ¦ ¦

¦услуг ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(транспортные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦услуги, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦оплата труда¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦привлеченных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦специалистов,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦оргвзнос) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-------------+-------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Прочие ¦ 290 ¦ ¦ 105 ¦ 55 ¦ 85 ¦ 245 ¦ ¦

¦расходы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(призы) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-------------+-------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦ГСМ, ¦ 340 ¦ ¦ 116,2 ¦ 121,9 ¦ 118,1 ¦ 356,2 ¦ ¦

¦медикаменты, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦канцтовары, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦продукты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦питания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦материалы для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦мероприятий) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-------------+-------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦4.7. Создание¦ ¦16 250 ¦ 17 250 ¦18 250 ¦ 51 750 ¦ ¦

¦условий, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦обеспечивающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦полноценный отдых и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦оздоровление детей и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦молодежи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦Нижегородской области¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-------------T-------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Проведение ¦ 226 ¦ ¦ 5 000 ¦ 5 500 ¦ 6 000 ¦ 16 500 ¦ ¦

¦профильных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦смен ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-------------+-------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Закупка ¦ 262 ¦ ¦11 250 ¦ 11 750 ¦12 250 ¦ 35 250 ¦ ¦

¦путевок для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦детей-сирот и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦оставшихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ “ ¦ ¦

¦без попечения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦родителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-------------+-------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦4.8. Лыжный переход¦ ¦ 250 ¦ 250 ¦ 250 ¦ 750 ¦ ¦

¦воспитанников ГОУ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦“НКШИ“ и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦военно-патриотических¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦объединений области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-------------T-------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Оплата труда¦ 210 ¦ ¦ 9 ¦ 9 ¦ 9 ¦ 27 ¦ ¦

¦и начисления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-------------+-------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Закупка лыж ¦ 310 ¦ ¦ 35 ¦ 35 ¦ 35 ¦ 105 ¦ ¦

+-------------+-------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Закупка ¦ 340 ¦ ¦ 206 ¦ 206 ¦ 206 ¦ 618 ¦ ¦

¦продуктов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦питания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦материальные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦затраты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-------------+-------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Задача 5. Ресурсное¦ Всего ¦19 120,0 ¦ 21 686,0 ¦24 376,0 ¦ 65 182,0 ¦ ¦

¦обеспечение системы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. приказа минобразования Нижегородской области от 29.11.2010 N 1400) ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦5.1. Обеспечение¦в том числе: ¦ 6 800 ¦ 7 500 ¦ 8 300 ¦ 22 600 ¦ ¦

¦бланками документов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦государственного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦образца об уровне¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦образования и (или)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦квалификации и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦медалями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦расположенных на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦территории ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦Нижегородской области¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦и имеющих¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦государственную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦аккредитацию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Обоснование расчетов¦ 2011 год ¦ 2012 год ¦ 2013 год ¦

¦на мероприятие ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------T----------+-------------T----------+-------------T----------+

¦Наименование бланков¦ количество, ¦ цена ¦ количество, ¦ цена ¦ количество, ¦ цена ¦

¦документов ¦ ед. ¦ за ед. ¦ ед. ¦ за ед. ¦ ед. ¦ за ед. ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Диплом НПО ¦ 7 095 ¦ 86,16 ¦ 7 060 ¦ 91,76 ¦ 7 700 ¦ 97,45 ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Свидетельство об¦ 4 500 ¦ 86,16 ¦ 4 500 ¦ 91,76 ¦ 4 500 ¦ 97,45 ¦

¦уровне квалификации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Диплом СПО ¦ 4 940 ¦ 86,16 ¦ 4 910 ¦ 91,76 ¦ 4 700 ¦ 97,45 ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Свидетельство ¦ 1 500 ¦ 16,7 ¦ 1 500 ¦ 17,78 ¦ 1 500 ¦ 18,88 ¦

¦водителя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Свидетельство ¦ 750 ¦ 17,23 ¦ 750 ¦ 18,35 ¦ 750 ¦ 19,49 ¦

¦тракториста ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Аттестат об основном¦ 30 624 ¦ 106,62 ¦ 29 595 ¦ 113,55 ¦ 30 662 ¦ 120,59 ¦

¦общем образовании ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Аттестат о среднем¦ 15 334 ¦ 106,62 ¦ 18 745 ¦ 113,55 ¦ 20 100 ¦ 120,59 ¦

¦(полном) общем¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦образовании ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Свидетельство об¦ 820 ¦ 64,62 ¦ 855 ¦ 68,82 ¦ 870 ¦ 73,1 ¦

¦окончании специальной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(коррекционной) школы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(класса) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦медали (серебро) ¦ 850 ¦ 147,55 ¦ 850 ¦ 157,14 ¦ 850 ¦ 166,88 ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦медали (золото) ¦ 650 ¦ 166,93 ¦ 650 ¦ 177,78 ¦ 650 ¦ 188,8 ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦похвальные листы ¦ 13 000 ¦ 6,46 ¦ 13 000 ¦ 6,88 ¦ 13 000 ¦ 7,3 ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦похвальные грамоты ¦ 9 000 ¦ 6,46 ¦ 9 000 ¦ 6,88 ¦ 9 000 ¦ 7,3 ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦5.3. Модернизация и¦ Областной ¦10 000,0 ¦ 10 866,0 ¦12 256,0 ¦ 33 122,0 ¦ ¦

¦обновление ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦автобусного парка для¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦перевозки учащихся¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ГОУ (в т.ч. для МОУ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦на конкурсной основе)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Обоснование расчетов¦ 2011 год ¦ 2012 год ¦ 2013 год ¦

¦на мероприятия ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------T----------+-------------T----------+-------------T----------+

¦ ¦ количество, ¦ цена за ¦ количество, ¦ цена за ¦ количество, ¦ цена за ¦

¦ ¦ ед. ¦ ед. ¦ ед. ¦ ед. ¦ ед. ¦ ед. ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Приобретение ¦ 7 ¦ 1 333,3 ¦ 8 ¦ 1 341,42 ¦ 8 ¦ 1 424,59 ¦

¦автобусов марки ПАЗ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(п. 5.3 в ред. приказа минобразования Нижегородской области от 29.11.2010 N 1400) ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦5.4. Приобретение¦ ¦ 2 320 ¦ ¦ 3 320 ¦ ¦ 3 820 ¦

¦профессиональной и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦учебно-методической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦литературы для ГОУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+----------+

¦Обоснование расчетов¦ 11 600 ¦ 200 ¦ 15 100 ¦ 220 ¦ 15 300 ¦ 250 ¦

¦на мероприятие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

L---------------------+-------------+----------+-------------+----------+-------------+-----------