Законы и постановления РФ

Закон Пензенской обл. от 22.12.2006 N 1190-ЗПО (ред. от 25.09.2008, с изм. от 28.11.2008) “Об областной целевой программе “Развитие системы образования Пензенской области (2006 - 2010 годы)“ (принят ЗС Пензенской обл. 20.12.2006)

Утратил силу с 1 января 2009 года в связи с принятием Закона Пензенской обл. от 18.12.2008 N 1659-ЗПО.

Постановлением Правительства Пензенской обл. от 20.10.2008 N 681-пП с 1 января 2009 года утверждена долгосрочная целевая программа “Развитие системы образования Пензенской области“ на 2009 - 2012 годы“.

Изменения, внесенные Законом Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО, вступают в силу по истечении десяти дней после дня его официального опубликования.

22 декабря 2006 года N 1190-ЗПО

ЗАКОН

ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

ОБ ОБЛАСТНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЕ “РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ (2006 - 2010 ГОДЫ)“

Принят

Законодательным Собранием

Пензенской области



20 декабря 2006 года

(в ред. Законов Пензенской обл. от 24.04.2007 N 1260-ЗПО,

от 09.07.2007 N 1312-ЗПО, от 19.11.2007 N 1421-ЗПО,

от 20.02.2008 N 1466-ЗПО, от 02.04.2008 N 1495-ЗПО,

от 01.07.2008 N 1552-ЗПО, от 25.09.2008 N 1602-ЗПО,

с изм., внесенными Законом Пензенской обл.

от 10.10.2007 N 1396-ЗПО (ред. 28.11.2008))

Статья 1

Утвердить прилагаемую областную целевую программу “Развитие системы образования Пензенской области (2006 - 2010 годы)“.

Статья 2



1. Объемы финансирования программных мероприятий подлежат ежегодной корректировке с учетом реальных возможностей бюджета Пензенской области.

2. Конкурсный отбор образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, проводится в порядке, установленном Правительством Пензенской области.

Статья 3

Настоящий Закон вступает в силу по истечении десяти дней после дня его официального опубликования.

Губернатор

Пензенской области

В.К.БОЧКАРЕВ

г. Пенза

22 декабря 2006 года

N 1190-ЗПО

Утверждена

Законом

Пензенской области

от 22 декабря 2006 г. N 1190-ЗПО

ОБЛАСТНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА

“РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

(2006 - 2010 ГОДЫ)“

(в ред. Законов Пензенской обл. от 24.04.2007 N 1260-ЗПО,

от 09.07.2007 N 1312-ЗПО, от 19.11.2007 N 1421-ЗПО,

от 20.02.2008 N 1466-ЗПО, от 02.04.2008 N 1495-ЗПО,

от 01.07.2008 N 1552-ЗПО, от 25.09.2008 N 1602-ЗПО,

с изм., внесенными Законом Пензенской обл.

от 10.10.2007 N 1396-ЗПО (ред. 01.07.2008))

Паспорт областной целевой программы

“Развитие системы образования Пензенской области

(2006 - 2010 годы)“

Наименование - областная целевая программа “Развитие

Программы системы образования Пензенской области

(2006 - 2010 годы)“ (далее - Программа)

Основания для - Закон Российской Федерации от 10 июля

разработки Программы 1992 года N 3266-1 “Об образовании“ (в

редакции Федерального закона от 13

января 1996 года N 12-ФЗ), Федеральная

целевая программа развития образования

на 2006 - 2010 годы, утвержденная

Постановлением Правительства Российской

Федерации от 23.12.2005 N 803

Заказчик - Правительство Пензенской области

Программы

Разработчик - Министерство образования

Программы Пензенской области

(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО)

Цель Программы - обеспечение доступности качественного

образования для всех слоев населения как

основы социальной мобильности и снижения

социально-экономической дифференциации в

обществе

Основные задачи - развитие региональной сети образовательных

Программы учреждений, реализующих программы

дошкольного образования;

совершенствование содержания и технологий

образования;

развитие системы обеспечения качества

образовательных услуг;

повышение эффективности управления в системе

образования;

развитие системы профессионального

образования

(в ред. Закона Пензенской обл. от 09.07.2007 N 1312-ЗПО)

Важнейшие целевые - удельный вес численности детей старшего

индикаторы и дошкольного возраста, обучающихся в

показатели Программы системе подготовки детей к школе;

удельный вес численности учащихся 9 - 11

классов, обучающихся по программам

предпрофильной подготовки,

индивидуальным учебным планам и

программам профильного обучения;

удельный вес численности выпускников

образовательных учреждений

профессионального образования (с учетом

призванных в Вооруженные Силы Российской

Федерации), трудоустроившихся в течение

одного года;

удельный вес численности выпускников

учреждений профессионального

образования, освоивших образовательную

программу с использованием методов

дистанционного обучения;

удельный вес численности учреждений

профессионального образования, имеющих

доступ локальных сетей учебного

назначения к глобальным информационным

ресурсам;

удельный вес численности молодежи из

малообеспеченных семей, окончившей

сельские общеобразовательные учреждения

и поступившей в высшие учебные

заведения;

удельный вес численности выпускников

профессиональных образовательных

учреждений, трудоустроившихся в течение

одного года по полученной специальности,

от общей численности выпускников;

рост объема привлеченных средств в сфере

образования;

рост числа автоматизированных рабочих

мест, предназначенных для работников

управления в сфере образования

Сроки и этапы - 2006 - 2010 годы.

реализации Программы Первый этап (2006 - 2007 годы) -

разработка моделей развития системы

образования по отдельным направлениям,

их апробация.

Второй этап (2008 - 2009 годы) -

модернизация материальной

инфраструктуры, осуществление

методического, кадрового и

информационного обеспечения Программы.

Третий этап (2010 год) - реализация

мероприятий, направленных на внедрение

моделей развития системы образования

Перечень основных - “Совершенствование содержания и

подпрограмм технологий образования“;

“Доступность и качество образовательных

услуг“;

“Эффективное управление в системе

образования“;

“Развитие системы профессионального

образования“

Исполнители основных - Министерство образования

мероприятий Пензенской области, государственное

образовательное учреждение

дополнительного профессионального

образования “Пензенский областной

институт повышения квалификации и

переподготовки работников образования“

(далее - ИПКиПРО)

(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО)

Объемы и источники - Программа реализуется за счет средств бюджета

финансирования Пензенской области. Общий объем финансирования

Программы - 453258,0 тыс. рублей, в том числе:

2007 год - 61333,0 тыс. рублей;

2008 год - 172567,0 тыс. рублей;

2009 год - 119373,0 тыс. рублей;

2010 год - 99985,0 тыс. рублей

(в ред. Закона Пензенской области от 01.07.2008 N 1552-ЗПО)

Ожидаемые результаты - увеличение в 1,5 раза по сравнению с

реализации и показатели 2005 годом доли учащихся, получающих

социально-экономической образование с использованием

эффективности информационных технологий;

Программы увеличение с 40 до 90 процентов доли

учащихся, поступивших в учебные

заведения среднего и высшего

профессионального образования по

результатам единого государственного

экзамена;

увеличение с 15 до 70 процентов доли

учебных заведений, реализующих программы

двухуровневого профессионального

образования;

увеличение в общей сумме расходов по

сравнению с 2005 годом доли средств,

поступивших от коммерческих и

некоммерческих организаций на

финансирование отрасли образования;

создание региональной системы оценки

качества образования

Система контроля - по запросам Правительства Пензенской

реализации Программы области, Министерства финансов

Пензенской области исполнители Программы

предоставляют информацию о

финансировании, сроках выполнения и

эффективности мероприятий, реализации

программных целей и задач;

ежегодно исполнителями представляется

информация по реализации Программы в

Правительство Пензенской области

I. Содержание проблемы и обоснование необходимости ее

решения программными методами

Одной из основных стратегических целей деятельности Министерства образования Пензенской области следует считать обеспечение доступности качественного образования для всех слоев населения как основы социальной мобильности и снижения социально-экономической дифференциации в обществе.

(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО)

Вопросы обеспечения доступного качественного образования нельзя замыкать только на банальных показателях охвата населения общим образованием. Без учета соблюдения требований к условиям осуществления образовательного процесса, кадровому потенциалу учреждений, материально-технической базе, уровню владения современными технологиями, внедрению в практику новой системы оплаты труда работников общего образования, переходу на нормативное подушевое финансирование мы не можем говорить о ресурсной обеспеченности учебного процесса.

Современные требования к условиям предоставления общего образования предусматривают, с одной стороны, обеспечение всем учащимся гарантий безопасности и сохранения здоровья, полного соответствия учебных зданий и помещений установленным санитарным нормам (включая теплые туалеты, сбалансированное питание, благоприятный тепловой и световой режимы). С другой стороны - оснащение образовательного процесса современным учебным оборудованием и квалифицированными преподавателями по всем предметам в рамках стандарта.

Основная цель Министерства образования Пензенской области - предоставление всем гражданам независимо от места жительства возможности получить полноценный комплекс качественных образовательных услуг в безопасных, комфортных условиях.

(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО)

Отдельные мероприятия, направленные на решение этих задач, реализовывались в предшествующий период.

В ходе выполнения Программы развития образования Пензенской области на 2001 - 2005 годы были созданы условия для устойчивого развития областной системы образования в интересах формирования творческой личности и как одного из факторов экономического и социального процессов общества на основе провозглашенного в Российской Федерации приоритета образования. Создана региональная нормативная правовая база, обеспечивающая функционирование и развитие системы образования Пензенской области в интересах личности, общества и государства. Реализованы меры, обеспечивающие функционирование и развитие региональной системы образования в период формирования новых социально-экономических условий жизни общества. Совершенствовалась система надзора и контроля за деятельностью образовательных учреждений области. Развивалась система подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников образования и научно-педагогических кадров. Было обеспечено обновление структуры и содержания общего среднего образования. Разработан и реализован региональный комплекс мер по социальной поддержке работников областной системы образования и обучающихся.

Организационной основой реализации региональной политики в сфере образования должна стать областная целевая программа “Развитие системы образования Пензенской области (2006 - 2010 годы)“, обеспечивающая продолжение модернизации системы образования.

Решение указанных задач достигается также благодаря использованию системы мер по совершенствованию нормативной правовой базы, кадровому, информационному и материально-техническому обеспечению сферы образования.

Кроме этого, Программу дополняют и расширяют, конкретизируя отдельные, наиболее значимые направления деятельности, областные программы, утвержденные в последнее время:

“Дети Пензенской области“ на 2007 - 2010 годы;

“Безопасность образовательного учреждения“ на 2004 - 2007 годы;

“Социальное развитие села до 2010 года“;

“Молодежь Пензенской области (2004 - 2010 годы)“;

“Лидер в социальной и предпринимательской деятельности“ на 2005 - 2008 годы;

“Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту, профилактики злоупотребления психоактивными веществами в Пензенской области на 2006 - 2008 годы“;

“Развитие единой образовательной информационной среды в Пензенской области (2006 - 2010 годы)“;

“Патриотическое воспитание граждан, проживающих на территории Пензенской области (2006 - 2010 годы)“.

Решение задач Программы невозможно осуществить в рамках текущего финансирования, направленного исключительно на содержание подведомственных учреждений Министерства образования Пензенской области.

(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО)

Реализация программно-целевым методом комплекса мероприятий регионального масштаба, затрагивающих систему образования в целом, предусматривает создание централизованных механизмов их координации и распространения на региональном и муниципальном уровнях, а также формирование системы индикаторов и показателей изменений в системе образования.

II. Цель и задачи Программы

Основной стратегической целью Программы является обеспечение доступности качественного образования для всех слоев населения как основы социальной мобильности и снижения социально-экономической дифференциации в обществе.

Для достижения стратегической цели должны быть решены следующие задачи:

- совершенствование содержания и технологий образования;

- развитие системы обеспечения качества образовательных услуг;

- повышение эффективности управления в системе образования;

- развитие системы профессионального образования.

Каждая из задач Программы носит комплексный характер и направлена на реализацию приоритетных направлений развития региональной образовательной системы, в том числе на развитие современной системы непрерывного профессионального образования (обеспечивается главным образом в рамках задач по совершенствованию содержания и технологий образования и развитию системы обеспечения качества образовательных услуг), повышение качества профессионального образования (реализуется в рамках задач по совершенствованию содержания и технологий образования, развитию системы обеспечения качества образовательных услуг, повышению эффективности управления в сфере образования).

Достижение стратегической цели и решение задач Программы обеспечивается за счет реализации подпрограмм.

1. Подпрограмма “Совершенствование содержания и технологий

образования“

Решение задачи совершенствования содержания и технологий образования обеспечивается за счет реализации программных мероприятий по следующим основным направлениям:

1) создание системы образования детей старшего дошкольного возраста с целью обеспечения равных стартовых возможностей для последующего обучения по программе начального общего образования;

2) оптимизация учебной нагрузки учащихся общеобразовательных учреждений и расширение возможностей дополнительного образования детей;

3) введение профильного обучения по программе среднего (полного) общего образования, обеспечивающего возможность выбора учащимися индивидуального учебного плана;

4) внедрение новых образовательных технологий и принципов организации учебного процесса, обеспечивающих эффективную реализацию новых моделей непрерывного образования, в том числе с использованием современных информационных и коммуникационных технологий.

2. Подпрограмма “Доступность и качество

образовательных услуг“

Решение задачи развития системы обеспечения качества образования достигается за счет реализации программных мероприятий по следующим основным направлениям:

1) совершенствование региональной системы оценки деятельности образовательных учреждений и организаций с целью обеспечения ее соответствия развивающейся системе образования;

2) развитие новых форм и механизмов оценки и контроля качества деятельности образовательных учреждений, в том числе с привлечением общественности и профессиональных объединений;

3) участие в завершении эксперимента по введению единого государственного экзамена, итоги которого позволят обеспечить доступность профессионального образования, объективность вступительных испытаний, преемственность общего и профессионального образования, а также осуществление государственного контроля и управления качеством образования на основе независимой оценки уровня подготовки выпускников;

4) создание региональной системы оценки качества образования.

3. Подпрограмма “Эффективное управление в системе

образования“

Решение задачи повышения эффективности управления в системе образования обеспечивается за счет реализации программных мероприятий по следующим основным направлениям:

1) внедрение моделей интегрированных образовательных учреждений, реализующих образовательные программы различных уровней образования, для обеспечения адекватной реакции системы образования на динамично изменяющиеся потребности личности, общества и государства;

2) внедрение моделей государственно-общественного управления образовательными учреждениями в целях развития институтов общественного участия в образовательной деятельности и повышения открытости и инвестиционной привлекательности сферы образования;

3) повышение эффективности институционального управления при изменении организационно-правовых форм деятельности учебных заведений в целях обеспечения развития экономической самостоятельности образовательных учреждений, усиления их ответственности за конечные результаты деятельности, повышения результативности и прозрачности финансирования сферы образования;

4) совершенствование системы управления образованием на основе эффективного использования информационно-коммуникационных технологий в рамках единого образовательного пространства.

4. Подпрограмма “Развитие системы профессионального

образования“

Решение задачи развития системы профессионального образования обеспечивается за счет реализации программных мероприятий по следующим направлениям:

1) внедрение моделей непрерывного профессионального образования, обеспечивающего каждому человеку возможность формирования индивидуальной образовательной траектории для дальнейшего профессионального, карьерного и личностного роста;

2) внедрение механизмов взаимодействия учреждений профессионального образования и работодателей, обеспечивающих привлечение в сферу образования дополнительных материальных, интеллектуальных и иных ресурсов.

III. Сроки и этапы реализации Программы

Сроки реализации Программы - 2006 - 2010 годы.

На первом этапе реализации Программы (2006 - 2007 годы) предусмотрено проведение работ, связанных с разработкой моделей развития образования по отдельным направлениям, их апробацией, а также с началом масштабных преобразований и экспериментов.

На втором этапе (2008 - 2009 годы) приоритет отдается осуществлению мероприятий, которые предполагают закупку оборудования, модернизацию материальной инфраструктуры образования и другие высокозатратные работы, а также методическое, кадровое, информационное обеспечение мероприятий Программы, направленных на решение задач развития системы образования.

На третьем этапе (2010 год) предусмотрена реализация мероприятий, направленных в основном на внедрение и распространение результатов, полученных на предыдущих этапах.

IV. Финансирование Программы

(в ред. Закона Пензенской области от 01.07.2008 N 1552-ЗПО)

Финансирование Программы осуществляется из бюджета Пензенской области. Общий объем финансирования Программы - 453258,0 тыс. рублей, в том числе:

2007 год - 61333,0 тыс. рублей;

2008 год - 172567,0 тыс. рублей;

2009 год - 119373,0 тыс. рублей;

2010 год - 99985,0 тыс. рублей.

Финансирование строительства дошкольных образовательных учреждений осуществляется в размере до 50 процентов за счет средств бюджета Пензенской области.

Финансирование мероприятия по участию в экспериментальном проекте по совершенствованию организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях осуществляется в виде предоставления субсидий местным бюджетам. Порядок предоставления субсидий местным бюджетам устанавливается Правительством Пензенской области.

V. Механизм реализации и управления Программой

Координатором Программы является Министерство образования Пензенской области.

(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО)

Координатор:

1) разрабатывает в пределах своих полномочий нормативные правовые акты, необходимые для реализации Программы;

2) подготавливает ежегодно доклад о ходе реализации Программы;

3) подготавливает ежегодно в установленном порядке предложения по уточнению перечня программных мероприятий на очередной финансовый год, уточняет затраты по программным мероприятиям, а также механизм реализации Программы;

4) разрабатывает перечень целевых показателей для контроля за ходом реализации Программы;

5) несет ответственность за своевременную и качественную подготовку и реализацию Программы, обеспечивает эффективное использование средств, выделяемых на ее реализацию;

6) организует внедрение информационных технологий в целях управления реализацией Программы и контроля за ходом программных мероприятий;

7) подготавливает предложения по формированию перечня программных мероприятий;

8) проводит мониторинг результатов реализации программных мероприятий;

9) ведет ежеквартальную отчетность о реализации Программы;

10) организует размещение на сайте Министерства образования Пензенской области информации о ходе и результатах реализации Программы;

(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО)

11) с учетом выделяемых на реализацию Программы средств ежегодно уточняет целевые показатели и затраты по программным мероприятиям, а также механизм реализации Программы и состав исполнителей.

В целях привлечения общественности к управлению Программой координатором Программы создается координационный совет. В его состав входят ученые и специалисты в области образования, представители предпринимательского сообщества, общественных, в том числе молодежных, объединений.

Регламент работы координационного совета Программы и его персональный состав утверждаются Министерством образования Пензенской области. Председателем координационного совета является Министр образования Пензенской области.

(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО)

Основными задачами координационного совета Программы являются:

- рассмотрение тематики программных мероприятий;

- рассмотрение материалов о ходе реализации программных мероприятий и предоставление рекомендаций по их уточнению;

- выявление организационных и технических проблем в ходе реализации Программы и разработка предложений по их решению.

Реализация пункта 9 подпрограммы “Доступность и качество образовательных услуг“ в части софинансирования строительства дошкольных образовательных учреждений будет осуществляться на конкурсной основе в размере до 50 процентов за счет средств бюджета Пензенской области.

(абзац введен Законом Пензенской обл. от 09.07.2007 N 1312-ЗПО; в ред. Закона Пензенской области от 01.07.2008 N 1552-ЗПО)

VI. Ожидаемые эффективность и результаты

реализации Программы

Социальная эффективность реализации Программы определяется с помощью системы показателей и индикаторов, включающих в себя:

1. Повышение качества общего образования:

1.1. Выравнивание возможностей учащихся (увеличение количества детей в возрасте 5 - 6 лет, получающих дошкольное образование).

1.2. Повышение функциональной грамотности выпускников общеобразовательной школы (рост уровня грамотности чтения, математической грамотности, естественно-научной грамотности учащихся).

2. Улучшение социальной ориентации учащихся и достижение социального равенства в получении образования:

2.1. Профилирование школьного образования (увеличение количества учащихся, занимающихся по профилированным программам).

2.2. Увеличение количества учащихся с предпрофильной подготовкой.

2.3. Выравнивание качества образовательных услуг, предоставляемых в городской и сельской местности (по результатам единого государственного экзамена).

2.4. Расширение возможности получения образования детьми с ограниченными возможностями (увеличение количества детей указанной категории, получивших общее среднее или профессиональное образование).

2.5. Расширение возможности получения дополнительного образования в соответствии с запросами населения (увеличение количества учащихся в возрасте до 15 лет, обучающихся по программам дополнительного образования).

2.6. Увеличение количества молодежи, занятой в сфере экономики (увеличение количества трудоустроенных или перешедших на следующую ступень образования выпускников учебных заведений).

2.7. Обеспечение доступности образования (уменьшение количества несовершеннолетних в возрасте 8 - 15 лет, не обучающихся в образовательных учреждениях).

2.8. Увеличение количества учащихся в возрасте 17 - 18 лет, успешно завершивших среднее полное общее образование.

3. Повышение конкурентоспособности профессионального образования:

3.1. Повышение роли работодателей в подготовке профессиональных кадров (увеличение количества учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования, прошедших экспертизу образовательных программ, проводимую работодателями, а также учреждений профессионального образования, перешедших на образовательные стандарты нового поколения, разработанные при участии работодателей, общественных и профессиональных объединений).

3.2. Увеличение количества молодежи, занятой в различных сферах экономики (уменьшение количества безработных в возрасте 16 - 29 лет и среди выпускников учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования, уменьшение количества выпускников учреждений среднего профессионального образования и вузов, не получивших работу в течение шести месяцев после окончания учебы).

4. Повышение эффективности финансирования системы образования:

4.1. Рост инвестиций, направляемых на модернизацию основных фондов и прирост нефинансовых активов в области образования (увеличение расходов на образование за счет средств всех источников, рост числа крупных инвестиционных проектов).

4.2. Обновление учебно-материальной базы учреждений образования (увеличение удельного веса учебных расходов в общем объеме финансирования образования, увеличение числа образовательных учреждений, имеющих учебно-лабораторную, компьютерную и технологическую базу, соответствующую современным требованиям и нормам).

5. Расширение социального партнерства и использование следующих принципов в управлении образованием:

5.1. Развитие общественно-гражданских форм управления в системе общего образования (увеличение удельного веса образовательных учреждений, имеющих попечительские, управляющие общественные советы).

5.2. Развитие общественно-гражданских форм управления в системе профессионального образования (увеличение доли учреждений профессионального образования, имеющих институты общественно-гражданского участия в управлении образованием).

5.3. Развитие общественно-гражданских форм управления в системе регионального образования.

5.4. Развитие системы общественной экспертизы, государственно-общественных консультаций, общественного мониторинга состояния и развития образования (использование процедур общественно-гражданской экспертизы образовательных программ и проектов, осуществление мониторинга развития образования и предоставление данных в открытый доступ).

В результате реализации мероприятий Программы предполагается обеспечить следующие социально-экономические эффекты:

1) повышение эффективности использования бюджетных средств в сфере образования за счет создания эффективной системы обеспечения качества образовательных услуг, широкого включения в нее общественно-государственных структур и профессиональных объединений;

2) повышение уровня образовательной информации, ее качества, прозрачности и доступности для всех заинтересованных сторон;

3) введение новых форм управления в системе образования;

4) модернизацию технологической и социальной инфраструктуры образования;

5) улучшение финансового состояния и повышение эффективности деятельности организаций сферы образования, сохранение и поступательное развитие их инновационного потенциала;

6) расширение возможностей профессиональной самореализации молодежи;

7) повышение уровня доходов работников сферы образования;

8) предотвращение оттока перспективных педагогических кадров в другие регионы и отрасли;

9) концентрацию средств бюджета Пензенской области на развитии системообразующих “точек ро“та“ в сфере образования;

10) результативность бюджетных расходов в сфере образования;

11) содействие развитию различных организационно-правовых форм образовательных организаций.

Система

целевых показателей, характеризующих ход реализации

Программы

----T-----------------T--------------------------T---------T---------¬

¦ N ¦Задачи реализации¦ Показатели ¦ Текущее ¦ Целевое ¦

¦п/п¦ Программы ¦ ¦значение ¦значение ¦

¦ ¦ ¦ ¦ (2005 ¦ (2010 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ год) ¦ год) ¦

+---+-----------------+--------------------------+---------+---------+

¦ 1 ¦Развитие ¦Доля учащихся, охваченных ¦ 60 ¦ 90 ¦

¦ ¦современных ¦обучением с использованием¦процентов¦процентов¦

¦ ¦информационных ¦информационных технологий ¦ ¦ ¦

¦ ¦технологий в ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦сфере образования¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+--------------------------+---------+---------+

¦ 2 ¦Повышение ¦Охват дошкольным ¦ 56 ¦ 85 ¦

¦ ¦доступности ¦образованием детей в ¦процентов¦процентов¦

¦ ¦качественного ¦возрасте 5 - 6 лет ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+--------------------------+---------+---------+

¦ 3 ¦Повышение ¦Доля поступивших в учебные¦ 40 ¦ 80 ¦

¦ ¦доступности ¦заведения среднего и ¦процентов¦процентов¦

¦ ¦высшего ¦высшего профессионального ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования по ¦образования по результатам¦ ¦ ¦

¦ ¦социальным и ¦единого государственного ¦ ¦ ¦

¦ ¦территориальным ¦экзамена ¦ ¦ ¦

¦ ¦основаниям ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+--------------------------+---------+---------+

¦ 4 ¦Совершенствование¦Доля учебных заведений, ¦ 15 ¦ 50 ¦

¦ ¦структуры системы¦реализующих программы ¦процентов¦процентов¦

¦ ¦профессионального¦двухуровневого ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦профессионального ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦

L---+-----------------+--------------------------+---------+----------

Система

целевых индикаторов по основным направлениям деятельности в

рамках задач Программы

----T----------------------T-------------------------------------¬

¦ N ¦ Основные направления ¦ Индикаторы ¦

¦п/п¦ деятельности ¦ ¦

+---+----------------------+-------------------------------------+

¦I. Совершенствование содержания и технологий образования ¦

+---T----------------------T-------------------------------------+

¦1 ¦Развитие системы ¦Удельный вес численности детей ¦

¦ ¦образования детей ¦старшего дошкольного возраста, ¦

¦ ¦старшего дошкольного ¦обучающихся в системе предшкольного ¦

¦ ¦возраста с целью ¦образования в вариативных формах: ¦

¦ ¦обеспечения равных ¦этап 1 ¦

¦ ¦стартовых возможностей¦ 2006 год - 56 процентов; ¦

¦ ¦для последующего ¦ 2007 год - 58 процентов; ¦

¦ ¦обучения по программам¦этап 2 ¦

¦ ¦начального общего ¦ 2008 год - 61 процент; ¦

¦ ¦образования ¦ 2009 год - 66 процентов; ¦

¦ ¦ ¦этап 3 ¦

¦ ¦ ¦ 2010 год - 76 процентов ¦

+---+----------------------+-------------------------------------+

¦2 ¦Введение профильного ¦Удельный вес численности учащихся 9 ¦

¦ ¦обучения по программам¦классов, обучающихся по программам ¦

¦ ¦среднего (полного) ¦предпрофильной подготовки, 10 - 11 ¦

¦ ¦общего образования, ¦классов, обучающихся по ¦

¦ ¦обеспечивающего ¦индивидуальным учебным планам и ¦

¦ ¦возможность выбора ¦программам профильного обучения: ¦

¦ ¦учащимися ¦этап 1 ¦

¦ ¦индивидуального ¦ 2006 год - 34 процента; ¦

¦ ¦учебного плана ¦ 2007 год - 36 процентов; ¦

¦ ¦ ¦этап 2 ¦

¦ ¦ ¦ 2008 год - 38 процентов; ¦

¦ ¦ ¦ 2009 год - 40 процентов; ¦

¦ ¦ ¦3 этап ¦

¦ ¦ ¦ 2010 год - 44 процента ¦

+---+----------------------+-------------------------------------+

¦3 ¦Использование ¦Удельный вес численности выпускников ¦

¦ ¦электронных ¦учреждений профессионального ¦

¦ ¦информационно- ¦образования, освоивших ¦

¦ ¦образовательных ¦образовательную программу с ¦

¦ ¦ресурсов ¦использованием методов дистанционного¦

¦ ¦ ¦обучения: ¦

¦ ¦ ¦этап 1 ¦

¦ ¦ ¦ 2006 год - 5 процентов; ¦

¦ ¦ ¦ 2007 год - 10 процентов; ¦

¦ ¦ ¦этап 2 ¦

¦ ¦ ¦ 2008 год - 15 процентов; ¦

¦ ¦ ¦ 2009 год - 25 процентов; ¦

¦ ¦ ¦этап 3 ¦

¦ ¦ ¦ 2010 год - 50 процентов ¦

+---+----------------------+-------------------------------------+

¦II. Доступность и качество образовательных услуг ¦

+---T----------------------T-------------------------------------+

¦4 ¦Участие в эксперименте¦Удельный вес численности выпускников ¦

¦ ¦по введению единого ¦11 (12) классов, прошедших ¦

¦ ¦государственного ¦государственную итоговую аттестацию в¦

¦ ¦экзамена ¦форме единого государственного ¦

¦ ¦ ¦экзамена: ¦

¦ ¦ ¦этап 1 ¦

¦ ¦ ¦ 2006 год - 75 процентов; ¦

¦ ¦ ¦ 2007 год - 80 процентов; ¦

¦ ¦ ¦этап 2 ¦

¦ ¦ ¦ 2008 год - 85 процентов; ¦

¦ ¦ ¦ 2009 год - 90 процентов; ¦

¦ ¦ ¦этап 3 ¦

¦ ¦ ¦ 2010 год - 90 процентов. ¦

¦ ¦ ¦Удельный вес численности лиц, ¦

¦ ¦ ¦принятых в образовательные учреждения¦

¦ ¦ ¦высшего и среднего профессионального ¦

¦ ¦ ¦образования с учетом результатов ¦

¦ ¦ ¦единого государственного экзамена: ¦

¦ ¦ ¦этап 1 ¦

¦ ¦ ¦ 2006 год - 75 процентов; ¦

¦ ¦ ¦ 2007 год - 80 процентов; ¦

¦ ¦ ¦этап 2 ¦

¦ ¦ ¦ 2008 год - 85 процентов; ¦

¦ ¦ ¦ 2009 год - 90 процентов; ¦

¦ ¦ ¦этап 3 ¦

¦ ¦ ¦ 2010 год - 90 процентов ¦

+---+----------------------+-------------------------------------+

¦5 ¦Участие в создании ¦Доля муниципальных районов и ¦

¦ ¦общероссийской системы¦городских округов, принявших участие ¦

¦ ¦оценки качества ¦в итоговой аттестации выпускников 9 ¦

¦ ¦образования (далее - ¦классов в форме ОСОКО: ¦

¦ ¦ОСОКО) ¦этап 1 ¦

¦ ¦ ¦ 2006 год - 10 процентов; ¦

¦ ¦ ¦ 2007 год - 12 процентов; ¦

¦ ¦ ¦этап 2 ¦

¦ ¦ ¦ 2008 год - 14 процентов; ¦

¦ ¦ ¦ 2009 год - 16 процентов; ¦

¦ ¦ ¦этап 3 ¦

¦ ¦ ¦ 2010 год - 20 процентов ¦

+---+----------------------+-------------------------------------+

¦III. Эффективное управление в системе образования ¦

+---T----------------------T-------------------------------------+

¦6 ¦Внедрение моделей ¦Рост количества обучающихся в рамках ¦

¦ ¦интегрированных ¦интегрированных учреждений общего ¦

¦ ¦образовательных ¦образования по отношению к 2005 году:¦

¦ ¦учреждений, ¦этап 1 ¦

¦ ¦реализующих ¦ 2006 год - на 1 процент; ¦

¦ ¦образовательные ¦ 2007 год - на 2 процента; ¦

¦ ¦программы различных ¦этап 2 ¦

¦ ¦уровней образования ¦ 2008 год - на 3 процента; ¦

¦ ¦ ¦ 2009 год - на 5 процентов; ¦

¦ ¦ ¦этап 3 ¦

¦ ¦ ¦ 2010 год - на 7 процентов ¦

+---+----------------------+-------------------------------------+

¦7 ¦Внедрение моделей ¦Удельный вес общеобразовательных ¦

¦ ¦государственно- ¦учреждений, имеющих институты ¦

¦ ¦общественного ¦общественного участия в управлении ¦

¦ ¦управления ¦образовательным учреждением: ¦

¦ ¦образовательными ¦этап 1 ¦

¦ ¦учреждениями в ¦ 2006 год - 1 процент; ¦

¦ ¦целях развития ¦ 2007 год - 3 процента; ¦

¦ ¦институтов ¦этап 2 ¦

¦ ¦общественного участия ¦ 2008 год - 5 процентов; ¦

¦ ¦в образовательной ¦ 2009 год - 10 процентов; ¦

¦ ¦деятельности и ¦этап 3 ¦

¦ ¦повышения открытости и¦ 2010 год - 20 процентов ¦

¦ ¦инвестиционной ¦ ¦

¦ ¦привлекательности ¦ ¦

¦ ¦сферы образования ¦ ¦

+---+----------------------+-------------------------------------+

¦IV. Развитие системы профессионального образования ¦

+---T----------------------T-------------------------------------+

¦8 ¦Внедрение моделей ¦Удельный вес учреждений ¦

¦ ¦непрерывного ¦профессионального образования, ¦

¦ ¦профессионального ¦реализующих программы разного уровня ¦

¦ ¦образования, ¦образования: ¦

¦ ¦обеспечивающих каждому¦этап 1 ¦

¦ ¦человеку возможность ¦ 2006 год - 8 процентов; ¦

¦ ¦формирования ¦ 2007 год - 10 процентов; ¦

¦ ¦индивидуальной ¦этап 2 ¦

¦ ¦образовательной ¦ 2008 год - 12 процентов; ¦

¦ ¦траектории для ¦ 2009 год - 15 процентов; ¦

¦ ¦дальнейшего ¦этап 3 ¦

¦ ¦профессионального, ¦ 2010 год - 25 процентов ¦

¦ ¦карьерного и ¦ ¦

¦ ¦личностного роста ¦ ¦

+---+----------------------+-------------------------------------+

¦9 ¦Совершенствование ¦Увеличение количества учреждений ¦

¦ ¦региональной системы ¦начального и среднего ¦

¦ ¦оценки деятельности ¦профессионального образования, ¦

¦ ¦образовательных ¦прошедших экспертизу образовательных ¦

¦ ¦учреждений и ¦программ, проводимую работодателями, ¦

¦ ¦организаций ¦общественными организациями: ¦

¦ ¦ ¦этап 1 ¦

¦ ¦ ¦ 2006 год - 3 процента; ¦

¦ ¦ ¦ 2007 год - 5 процентов; ¦

¦ ¦ ¦этап 2 ¦

¦ ¦ ¦ 2008 год - 10 процентов; ¦

¦ ¦ ¦ 2009 год - 15 процентов; ¦

¦ ¦ ¦этап 3 ¦

¦ ¦ ¦2010 год - 25 процентов ¦

L---+----------------------+--------------------------------------

VII. Основные мероприятия по реализации Программы

1. Подпрограмма “Совершенствование содержания и технологий

образования“

----T--------------------T------T------------T-------T-----------------------------------T-----------------------¬

¦ N ¦ Наименование ¦Срок ¦Исполнители ¦2006 - ¦ Финансирование за счет средств ¦Ожидаемые результаты ¦

¦п/п¦ мероприятий ¦испол-¦ ¦ 2010 ¦ бюджета Пензенской области ¦реализации мероприятий ¦

¦ ¦ ¦нения ¦ ¦годы, ¦ (тыс. рублей) ¦ Программы ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦всего +------T------T------T------T-------+ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2006 ¦ 2007 ¦ 2008 ¦ 2009 ¦ 2010 ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ г. ¦ г. ¦ г. ¦ г. ¦ г. ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+-------+------+------+------+------+-------+-----------------------+

¦ 1 ¦Развитие системы ¦2006 -¦Министерство¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Обеспечение ¦

¦ ¦образования детей ¦2010 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦преемственности между ¦

¦ ¦старшего дошкольного¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольным и начальным ¦

¦ ¦возраста с целью ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общим образованием, ¦

¦ ¦обеспечения равных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦позволяющей ¦

¦ ¦стартовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предоставить равные ¦

¦ ¦возможностей для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стартовые возможности ¦

¦ ¦последующего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для получения ¦

¦ ¦обучения в начальной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального общего ¦

¦ ¦школе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования для детей ¦

+---+--------------------+------+ +-------+------+------+------+------+-------+из разных социальных ¦

¦1.1¦Разработка ¦2006 -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦слоев и групп населения¦

¦ ¦методических ¦2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦рекомендаций для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦вариативных форм ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+ +-------+------+------+------+------+-------+ ¦

¦1.2¦Организация работы ¦2006 -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦творческой ¦2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦лаборатории ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦специалистов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦проблеме “Новые ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦формы дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+ +-------+------+------+------+------+-------+ ¦

¦1.3¦Организация курсовой¦2006 -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦подготовки для ¦2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦специалистов школ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦раннего развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+-------+------+------+------+------+-------+-----------------------+

¦ 2 ¦Введение профильного¦2006 -¦Министерство¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Внедрение новых форм ¦

¦ ¦обучения на третьей ¦2010 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации учебного ¦

¦ ¦ступени обучения, ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процесса по программам ¦

¦ ¦обеспечивающего ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предпрофильного и ¦

¦ ¦возможность выбора ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профильного ¦

¦ ¦учащимися ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, ¦

¦ ¦индивидуального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦индивидуальных учебных ¦

¦ ¦учебного плана ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦планов с учетом рынка ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦труда и необходимости ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечения ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сознательного выбора ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускниками будущей ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессии ¦

¦(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+-------+------+------+------+------+-------+-----------------------+

¦2.1¦Изучение опыта ¦2006 -¦Министерство¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦организации ¦2008 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профильного обучения¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦и предпрофильной ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦подготовки в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Пензенской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+ +-------+------+------+------+------+-------+ ¦

¦2.2¦Организация работы ¦2007 -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦региональных ¦2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦экспериментальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦площадок по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦отработке ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦вариативных моделей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦организации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профильного обучения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+ +-------+------+------+------+------+-------+ ¦

¦2.3¦Формирование системы¦2006 -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦оценки качества ¦2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦предпрофильной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦подготовки и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профильного обучения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+-------+------+------+------+------+-------+-----------------------+

¦ 3 ¦Внедрение ¦2006 -¦Министерство¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Создание равных ¦

¦ ¦вариативной системы ¦2010 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стартовых условий и ¦

¦ ¦образования на всех ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возможностей доступа ¦

¦ ¦уровнях обучения: ¦ ¦области, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся к ¦

¦ ¦- разработка и ¦ ¦ИПКиПРО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦качественному ¦

¦ ¦апробация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образованию всех ¦

¦ ¦вариативных моделей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровней ¦

¦ ¦реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦индивидуальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программ для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обучающихся в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦системе общего, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦- подготовка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦специалистов для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦вариативных моделей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(проведение цикла ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦семинаров и курсовой¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦подготовки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования); ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦- разработка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦элективных курсов на¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦основе учета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦запросов и интересов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учащихся и их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦родителей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦потребностей региона¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+-------+------+------+------+------+-------+-----------------------+

¦ 4 ¦Совершенствование ¦2006 -¦Министерство¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Повышение ¦

¦ ¦системы подготовки, ¦2010 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательного уровня¦

¦ ¦переподготовки и ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и профессиональной ¦

¦ ¦повышения ¦ ¦области, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦компетентности ¦

¦ ¦квалификации ¦ ¦ИПКиПРО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогических ¦

¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников ¦

¦ ¦кадров; решение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦проблемы кадрового ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обеспечения системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования, в том ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦числе и на основе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦наиболее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦благоприятных форм и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦режимов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦переподготовки и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦повышения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦квалификации в виде ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦стажировок по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦индивидуальным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программам, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дистанционных форм ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+-------+------+------+------+------+-------+-----------------------+

¦ 5 ¦Реализация системы ¦2006 -¦Министерство¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Повышение качества ¦

¦ ¦мер по освоению ¦2010 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предоставляемых ¦

¦ ¦педагогами ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных услуг. ¦

¦ ¦современных средств ¦ ¦области, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Создание региональной ¦

¦ ¦измерения качества ¦ ¦ИПКиПРО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системы прогнозирования¦

¦ ¦обучения, контроля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития ¦

¦ ¦качества знаний; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательной системы¦

¦ ¦развитие системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области ¦

¦ ¦обмена передовым ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦педагогическим ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦опытом ¦ ¦ ¦ “¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+ +-------+------+------+------+------+-------+ ¦

¦5.1¦Проведение курсовой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦и семинарской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦подготовок учителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦по освоению новых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦средств диагностики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦качества обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+ +-------+------+------+------+------+-------+ ¦

¦5.2¦Организация и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦проведение интернет-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конференций, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦интернет-дискуссий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦по обмену передовым ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦педагогическим ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦опытом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+-------+------+------+------+------+-------+-----------------------+

¦ 6 ¦Реализация системы ¦2006 -¦Министерство¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Создание условий для ¦

¦ ¦мер по обеспечению ¦2010 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения детей с ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ограниченными ¦

¦ ¦потребностей детей с¦ ¦области, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возможностями здоровья.¦

¦ ¦ограниченными ¦ ¦ИПКиПРО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Совершенствование ¦

¦ ¦возможностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦структуры и содержания ¦

¦ ¦здоровья ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специального ¦

+---+--------------------+------+ +-------+------+------+------+------+-------+(коррекционного) ¦

¦6.1¦Создание страницы на¦2008 -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦

¦ ¦образовательном ¦2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦сайте Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦области для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦родителей, имеющих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦детей с особыми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦потребностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+-------+------+------+------+------+-------+-----------------------+

¦ ¦Итого по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦подпрограмме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

L---+--------------------+------+------------+-------+------+------+------+------+-------+------------------------

2. Подпрограмма “Доступность и качество

образовательных услуг“

(в ред. Законов Пензенской обл. от 24.04.2007 N 1260-ЗПО,

от 09.07.2007 N 1312-ЗПО, от 19.11.2007 N 1421-ЗПО,

от 20.02.2008 N 1466-ЗПО, от 02.04.2008 N 1495-ЗПО,

от 01.07.2008 N 1552-ЗПО, от 25.09.2008 N 1602-ЗПО,

с изм., внесенными Законом Пензенской обл.

от 10.10.2007 N 1396-ЗПО (ред. 28.11.2008))

----T--------------------T------T------------T-----------T-------------------------------------------------------T-------------------¬

¦ N ¦ Наименование ¦Срок ¦Исполнители ¦2006 - 2010¦ Финансирование за счет средств бюджета ¦Ожидаемые ¦

¦п/п¦ мероприятий ¦испол-¦ ¦ годы, ¦ Пензенской области (тыс. рублей) ¦результаты ¦

¦ ¦ ¦нения ¦ ¦ всего +------T------------T-----------T-----------T-----------+реализации ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2006 ¦ 2007 г. ¦ 2008 г. ¦ 2009 г. ¦ 2010 г. ¦мероприятий ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Программы ¦

+---+--------------------+------+------------+-----------+------+------------+-----------+-----------+-----------+-------------------+

¦ 1 ¦Совершенствование ¦2006 -¦Министерство¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Выработка единой ¦

¦ ¦региональной системы¦2010 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методологии ¦

¦ ¦оценки деятельности ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦осуществления ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦надзорных функций в¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системе образования¦

¦ ¦(организаций) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и механизмов их ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализации на ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦региональном ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровне, создание ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦научно- ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методического ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечения ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инспекционной ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности в ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сфере образования ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на региональном ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровне, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационной ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системы обеспечения¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦контрольных и ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦надзорных функций в¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сфере образования, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системы кадрового ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечения ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦надзорно- ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦контрольной ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦

¦(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+-----------+------+------------+-----------+-----------+-----------+-------------------+

¦ 2 ¦Участие в завершении¦2006 -¦Министерство¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Проведение итоговой¦

¦ ¦эксперимента по ¦2008 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аттестации ¦

¦ ¦введению единого ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускников в форме¦

¦ ¦государственного ¦ ¦области, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и по материалам ¦

¦ ¦экзамена (далее - ¦ ¦ИПКиПРО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦единого ¦

¦ ¦ЕГЭ) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственного ¦

+---+--------------------+------+------------+-----------+------+------------+-----------+-----------+-----------+экзамена; ¦

¦2.1¦Расширение перечня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦постепенное к 2010 ¦

¦ ¦предметов для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦году расширение ¦

¦ ¦проведения итоговой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦перечня предметов, ¦

¦ ¦аттестации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по которым возможна¦

¦ ¦выпускников в форме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦итоговая аттестация¦

¦ ¦и по материалам ЕГЭ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в рамках ЕГЭ ¦

¦(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+-----------+------+------------+-----------+-----------+-----------+-------------------+

¦ 3 ¦Внедрение ¦2006 -¦Министерство¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Экспериментальная ¦

¦ ¦общероссийской ¦2008 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отработка основных ¦

¦ ¦системы оценки ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦элементов модели ¦

¦ ¦качества образования¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦функционирования ¦

¦ ¦(далее - ОСОКО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общероссийской ¦

+---+--------------------+------+ +-----------+------+------------+-----------+-----------+-----------+системы оценки ¦

¦3.1¦Участие Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦качества ¦

¦ ¦области в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования для ¦

¦ ¦организации и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системы общего ¦

¦ ¦проведении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦

¦ ¦сравнительных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Пензенской области;¦

¦ ¦исследований по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦расширение числа ¦

¦ ¦оценке общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦муниципальных ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦районов и городских¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦округов, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участвующих в ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦итоговой аттестации¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в рамках ОСОКО ¦

¦(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+-----------+------+------------+-----------+-----------+-----------+-------------------+

¦ 4 ¦Стимулирование и ¦2006 -¦Министерство¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Осуществление ¦

¦ ¦поддержка ¦2010 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поддержки и ¦

¦ ¦инновационной ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сопровождения ¦

¦ ¦деятельности, ¦ ¦области, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦

¦ ¦общественно значимых¦ ¦ИПКиПРО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инновационных ¦

¦ ¦социальных инициатив¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений, имеющих¦

¦ ¦учреждений, активно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦статус ¦

¦ ¦внедряющих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экспериментальной ¦

¦ ¦инновационные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦площадки. ¦

¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Организация и ¦

¦ ¦программы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проведение ¦

+---+--------------------+------+ +-----------+------+------------+-----------+-----------+-----------+конкурсов ¦

¦4.1¦Обеспечение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социальных проектов¦

¦ ¦становления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся учреждений¦

¦ ¦деятельности и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общего и ¦

¦ ¦методическое ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного ¦

¦ ¦сопровождение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, ¦

¦ ¦содержания работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального и ¦

¦ ¦Губернского колледжа¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего ¦

¦ ¦предпринимательства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦

¦ ¦“Лидер“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования с целью¦

+---+--------------------+------+------------+-----------+------+------------+-----------+-----------+-----------+вовлечения молодежи¦

¦4.2¦Создание ассоциации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в общественно ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦полезную ¦

¦ ¦учреждений, активно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельность. ¦

¦ ¦внедряющих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Осуществление ¦

¦ ¦инновационные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поддержки ¦

¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социальных ¦

¦ ¦программы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инициатив детей и ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подростков ¦

¦(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+-----------+------+------------+-----------+-----------+-----------+-------------------+

¦5 ¦Разработка программы¦2007 -¦Министерство¦15000,0 ¦ ¦5000,0 ¦5000,0 ¦5000,0 ¦ ¦Создание реальных ¦

¦ ¦систематических ¦2010 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦условий для ¦

¦ ¦семинаров на базе ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦повышения качества ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦

¦ ¦учреждений, активно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуг. Получение ¦

¦ ¦внедряющих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательными ¦

¦ ¦инновационные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениями, ¦

¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦активно внедряющими¦

¦ ¦программы. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инновационные ¦

¦ ¦Приобретение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательные ¦

¦ ¦учебного и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программы, учебного¦

¦ ¦учебно-наглядного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и учебно-наглядного¦

¦ ¦оборудования для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудования по ¦

¦ ¦поощрения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заявкам этих ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений: 10 ¦

¦ ¦учреждений, активно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных¦

¦ ¦внедряющих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школ на сумму 450,0¦

¦ ¦инновационные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тыс. рублей - ¦

¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦каждой, 2 ¦

¦ ¦программы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования детей ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на сумму 250,0 тыс.¦

¦(в ред. Законов Пензенской области от 01.07.2008 N 1552-ЗПО, от 25.09.2008 N 1602-ЗПО) ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+-----------+------+------------+-----------+-----------+-----------+-------------------+

¦ 6 ¦Поощрение лучших ¦2007 -¦Министерство¦5679,0 ¦ ¦1893,0 ¦1893,0 ¦1893,0 ¦ ¦Повышение качества ¦

¦ ¦учителей области - ¦2010 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, ¦

¦ ¦победителей ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦создание ¦

¦ ¦регионального ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конкурентоспособных¦

¦ ¦конкурса “Лучший ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технологий в ¦

¦ ¦учитель“ в рамках ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовании, ¦

¦ ¦реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выявление лучших ¦

¦ ¦приоритетного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогов и ¦

¦ ¦национального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦распространение их ¦

¦ ¦проекта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦опыта работы ¦

¦ ¦“Образование“. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Поощрение лучших ¦ ¦ ¦50480,0 ¦ ¦12620,0 ¦12620,0 ¦12620,0 ¦12620,0 ¦ ¦

¦ ¦педагогов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Пензенской области -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦победителей конкурса¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Педагогический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Олимп“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. Законов Пензенской области от 01.07.2008 N 1552-ЗПО, от 25.09.2008 N 1602-ЗПО) ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+-----------+------+------------+-----------+-----------+-----------+-------------------+

¦ 7 ¦Приобретение ¦2007 -¦Министерство¦40000,0 ¦ ¦<*> ¦<*> ¦20000,0 ¦20000,0 ¦Повышение качества ¦

¦ ¦учебного и ¦2010 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, ¦

¦ ¦учебно-наглядного ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦улучшение условий ¦

¦ ¦оборудования для ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦преподавания ¦

¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дисциплин. ¦

¦ ¦Пензенской области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Оснащение ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебно-материальной¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦базы ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦современным учебным¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и учебно-наглядным ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудован ¦

¦(в ред. Законов Пензенской области от 01.07.2008 N 1552-ЗПО, от 25.09.2008 N 1602-ЗПО) ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+-----------+------+------------+-----------+-----------+-----------+-------------------+

Действие пункта 8 частично приостановлено на период с 1 января по 31

декабря 2008 года (Закон Пензенской обл. от 10.10.2007 N 1396-ЗПО

(ред. 28.11.2008)).

¦ 8 ¦Оснащение ¦2008 -¦Министерство¦90000,0 ¦ ¦ ¦45000,0 ¦30000,0 ¦15000,0 ¦Повышение ¦

¦ ¦общеобразовательных ¦2010 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦доступности ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦качественного ¦

¦ ¦Пензенской области ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦

¦ ¦школьными автобусами¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. Законов Пензенской области от 01.07.2008 N 1552-ЗПО, от 25.09.2008 N 1602-ЗПО) ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+-----------+------+------------+-----------+-----------+-----------+-------------------+

¦9 ¦Развитие сети ¦2008 -¦Министерство¦ ¦ ¦ ¦ <**> ¦ <**> ¦ <**> ¦Увеличение ¦

¦ ¦образовательных ¦2010 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦количества мест в ¦

¦ ¦учреждений, ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольных ¦

¦ ¦реализующих ¦ ¦области во ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦

¦ ¦программы ¦ ¦взаимодейст-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях, ¦

¦ ¦дошкольного ¦ ¦вии с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦удовлетворение ¦

¦ ¦образования, за счет¦ ¦администра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спроса населения на¦

¦ ¦строительства новых ¦ ¦циями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольные ¦

¦ ¦дошкольных ¦ ¦муниципаль- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательные ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ных районов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуги ¦

¦ ¦учреждений (далее -¦ ¦и городских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ДОУ), реконструкции ¦ ¦округов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦зданий под ДОУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(введен Законом Пензенской обл. от 09.07.2007 N 1312-ЗПО; в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО) ¦

+---+--------------------+------+------------+-----------+------+------------+-----------+-----------+-----------+-------------------+

¦10 ¦Участие в ¦2008 ¦Министерство¦54344,0 ¦ ¦ ¦54344,0 ¦ ¦ ¦Оснащение ¦

¦ ¦экспериментальном ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пищеблоков ¦

¦ ¦проекте по ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦муниципальных ¦

¦ ¦совершенствованию ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных¦

¦ ¦организации питания ¦ ¦общеобразо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦

¦ ¦обучающихся в ¦ ¦вательны“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦территорий, ¦

¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участвующих в ¦

¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экспериментальном ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проекте по ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦совершенствованию ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации питания¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся в ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеобразовательных¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудованием и ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специализированным ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦транспортом, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разработка логотипа¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦эксперимента, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пропаганда ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦правильного ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦питания, освещение ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализации ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦эксперимента ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(включая социальную¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рекламу) ¦

¦(введен Законом Пензенской обл. от 20.02.2008 N 1466-ЗПО; в ред. Законов Пензенской обл. от 02.04.2008 N 1495-ЗПО, ¦

¦от 25.09.2008 N 1602-ЗПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+-----------+------+------------+-----------+-----------+-----------+-------------------+

¦ ¦Итого по ¦ ¦ ¦ 255503,0 ¦ ¦ 19513,0 ¦ 118857,0 ¦ 69513,0 ¦ 47620,0 ¦ ¦

¦ ¦подпрограмме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. Закона Пензенской области от 01.07.2008 N 1552-ЗПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

L---+--------------------+------+------------+-----------+------+------------+-----------+-----------+-----------+--------------------

--------------------------------

<*> Финансирование мероприятий осуществляется в рамках деятельности Министерства образования Пензенской области.

(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО)

<**> В объемах, установленных Программой капитального строительства объектов Правительства Пензенской области, финансируемых за счет средств бюджета Пензенской области.

(сноска в ред. Закона Пензенской обл. от 02.04.2008 N 1495-ЗПО)

3. Подпрограмма “Эффективное управление в

системе образования“

(в ред. Закона Пензенской обл.

от 25.09.2008 N 1602-ЗПО)

----T--------------------T------T------------T-------T-----------------------------------T-----------------------¬

¦ N ¦ Наименование ¦Срок ¦Исполнители ¦2006 - ¦ Финансирование за счет средств ¦ Ожидаемые результаты ¦

¦п/п¦ мероприятий ¦испол-¦ ¦ 2010 ¦бюджета Пензенской области (тыс. ¦реализации мероприятий ¦

¦ ¦ ¦нения ¦ ¦ годы, ¦ рублей) ¦ Программы ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ всего +------T------T------T------T-------+ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2006 ¦ 2007 ¦ 2008 ¦ 2009 ¦ 2010 ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ г. ¦ г. ¦ г. ¦ г. ¦ г. ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+-------+------+------+------+------+-------+-----------------------+

¦ 1 ¦Внедрение моделей ¦2006 -¦Министерство¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Внедрение в широкую ¦

¦ ¦государственно- ¦2010 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦практику механизмов ¦

¦ ¦общественного ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственно- ¦

¦ ¦управления в ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общественного ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управления ¦

¦ ¦учреждениях, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательным ¦

¦ ¦развитие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждением. Создание ¦

¦ ¦попечительской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦научно-методического ¦

¦ ¦деятельности в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечения ¦

¦ ¦системе образования.¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦

¦ ¦Разработка и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управляющих и ¦

¦ ¦реализация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦попечительских советов ¦

¦ ¦механизмов и форм ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в образовательных ¦

¦ ¦публичной отчетности¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях. Развитие ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационно- ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технологической среды ¦

+---+--------------------+------+ +-------+------+------+------+------+-------+для обеспечения участия¦

¦1.1¦Проведение ¦2007 -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общественности в ¦

¦ ¦семинаров, ¦2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализации принципа ¦

¦ ¦консультаций для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦доступности ¦

¦ ¦руководителей и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦качественных ¦

¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных услуг ¦

¦ ¦работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦проблемам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общественного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦управления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+ +-------+------+------+------+------+-------+ ¦

¦1.2¦Проведение областных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦родительских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦собраний по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦проблемам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общественного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦управления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образованием, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦попечительской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+-------+------+------+------+------+-------+-----------------------+

¦ 2 ¦Разработка и ¦2006 -¦Министерство¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Формирование отраслевой¦

¦ ¦реализация комплекса¦2008 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационно- ¦

¦ ¦мер по формированию ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аналитической системы ¦

¦ ¦управленческого ¦ ¦области, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по профессиональному ¦

¦ ¦персонала для ¦ ¦ИПКиПРО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развитию кадровых ¦

¦ ¦системы образования,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ресурсов сферы ¦

¦ ¦соответствующего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования для работы ¦

¦ ¦современным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в современных условиях.¦

¦ ¦требованиям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Усовершенствование ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦региональной сети ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовки, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦переподготовки и ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦повышения квалификации ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управленческих кадров ¦

¦(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+-------+------+------+------+------+-------+-----------------------+

¦ 3 ¦Реализация новых ¦2006 -¦Министерство¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Разработка сетевых форм¦

¦ ¦институциональных ¦2008 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовки, ¦

¦ ¦форм повышения ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦переподготовки и ¦

¦ ¦квалификации ¦ ¦области, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦повышения квалификации ¦

¦ ¦педагогических ¦ ¦ИПКиПРО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогических кадров, ¦

¦ ¦кадров, разработка, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в том числе с ¦

¦ ¦апробация и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦использованием ¦

¦ ¦внедрение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дистанционных ¦

¦ ¦персонифицированной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦

¦ ¦системы повышения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технологий ¦

¦ ¦квалификации и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦переподготовки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦кадров и механизмов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦их финансирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+-------+------+------+------+------+-------+-----------------------+

¦ 4 ¦Формирование условий¦2006 -¦Министерство¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Создание ¦

¦ ¦для перехода части ¦2008 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦научно-методического ¦

¦ ¦государственных и ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечения ¦

¦ ¦муниципальных ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦функционирования ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦

¦ ¦учреждений на новые ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений Пензенской ¦

¦ ¦виды организационно-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦области в новых ¦

¦ ¦правовых форм, в том¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организационно-правовых¦

¦ ¦числе внедрение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦формах ¦

¦ ¦новых моделей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦управления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждениями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+-------+------+------+------+------+-------+-----------------------+

¦ 5 ¦Организация сетевого¦2006 -¦Министерство¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Создание системы ¦

¦ ¦взаимодействия ¦2010 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сетевого взаимодействия¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦области, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦

¦ ¦ ¦ ¦ИПКиПРО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(организаций) всех ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦типов и видов, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направленной на ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦создание условий ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦доступности ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦качественного ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦

¦(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+-------+------+------+------+------+-------+-----------------------+

¦ 6 ¦Развитие ¦2006 -¦Министерство¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Создание сети ¦

¦ ¦инфраструктуры ¦2008 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦региональных ресурсных ¦

¦ ¦единого ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центров, ¦

¦ ¦образовательного ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦функционирующих на базе¦

¦ ¦информационного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений и ¦

¦ ¦пространства, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организаций системы ¦

¦ ¦включая развитие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования. Создание ¦

¦ ¦сетей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программно- ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технологического ¦

¦ ¦коммуникаций, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечения развития ¦

¦ ¦развитие сети ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инфраструктуры единой ¦

¦ ¦распределенных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательной ¦

¦ ¦информационно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информационной среды ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ресурсов и сети ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦региональных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ресурсных центров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+-------+------+------+------+------+-------+-----------------------+

¦ 7 ¦Экспертиза и ¦2006 -¦Министерство¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Создание системы оценок¦

¦ ¦мониторинг хода ¦2009 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализации подпрограмм ¦

¦ ¦реализации ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на основе мониторинга ¦

¦ ¦Программы, ¦ ¦области, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦хода реализации ¦

¦ ¦корректировка ¦ ¦ИПКиПРО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Программы, позволяющей ¦

¦ ¦программных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вносить коррективы в ¦

¦ ¦мероприятий, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программные ¦

¦ ¦индикаторов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятия, механизмы ¦

¦ ¦показателей и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализации и показатели¦

¦ ¦механизмов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+-------+------+------+------+------+-------+-----------------------+

¦ 8 ¦Информационно- ¦2006 -¦Министерство¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Создание системы ¦

¦ ¦аналитическое ¦2010 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплексного анализа на¦

¦ ¦сопровождение ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦основе аналитической и ¦

¦ ¦Программы ¦ ¦области, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦экспертной оценки ¦

¦ ¦ ¦ ¦ИПКиПРО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦изменения отношений ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦различных социальных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦групп к изменениям в ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сфере образования ¦

¦(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+-------+------+------+------+------+-------+-----------------------+

¦ 9 ¦Организация ¦2006 -¦Министерство¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Реализация механизмов ¦

¦ ¦общественного ¦2010 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общественного ¦

¦ ¦контроля за ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воздействия, защищающих¦

¦ ¦деятельностью ¦ ¦области во ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся от ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦взаимодей- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предоставления ¦

¦ ¦учреждений в части ¦ ¦ствии с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦некачественных ¦

¦ ¦качества ¦ ¦органами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных услуг; ¦

¦ ¦образования, ¦ ¦управления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦внедрение системы ¦

¦ ¦соблюдения прав и ¦ ¦образованием¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общественной ¦

¦ ¦социальных гарантий ¦ ¦муници- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аккредитации ¦

¦ ¦участников ¦ ¦пальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательного ¦

¦ ¦образовательного ¦ ¦районов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦

¦ ¦процесса ¦ ¦городских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦округов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+-------+------+------+------+------+-------+-----------------------+

¦ ¦Итого по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦подпрограмме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

L---+--------------------+------+------------+-------+------+------+------+------+-------+------------------------

4. Подпрограмма “Развитие системы профессионального

образования“

(в ред. Закона Пензенской обл.

от 25.09.2008 N 1602-ЗПО,

с изм., внесенными Законом Пензенской обл.

от 10.10.2007 N 1396-ЗПО (ред. 28.11.2008))

----T--------------------T------T------------T--------T---------------------------------------T--------------------¬

¦ N ¦ Наименование ¦Срок ¦Исполнители ¦2006 - ¦Финансирование за счет средств бюджета ¦Ожидаемые результаты¦

¦п/п¦ мероприятий ¦испол-¦ ¦ 2010 ¦ Пензенской области (тыс. рублей) ¦реализации ¦

¦ ¦ ¦нения ¦ ¦ годы, +-------T-------T-------T-------T-------+мероприятий ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ всего ¦2006 г.¦2007 г.¦2008 г.¦2009 г.¦ 2010 ¦ Программы ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ г. ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+--------------------+

¦ 1 ¦Мониторинг текущих ¦2007 -¦Министерство¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Оптимизация ¦

¦ ¦потребностей и ¦2010 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовки ¦

¦ ¦прогнозирование ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специалистов и ¦

¦ ¦перспективных ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рабочих кадров с ¦

¦ ¦потребностей рынка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учетом потребностей ¦

¦ ¦труда в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦регионального рынка ¦

¦ ¦квалифицированных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦труда ¦

¦ ¦рабочих и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦специалистах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+--------------------+

¦ 2 ¦Организация и ¦2007 -¦Министерство¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Оптимизация системы ¦

¦ ¦проведение ¦2010 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦

¦ ¦эксперимента по ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦созданию ¦ ¦области, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ориентация ¦

¦ ¦многоуровневых ¦ ¦ИПКиПРО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовки кадров с ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учетом потребности ¦

¦ ¦учреждений на базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦регионального рынка ¦

¦ ¦ведущих учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦труда ¦

¦ ¦начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+--------------------+

Действие пункта 3 частично приостановлено на период с 1 января по 31

декабря 2008 года (Закон Пензенской обл. от 10.10.2007 N 1396-ЗПО

(ред. 01.07.2008)).

¦ 3 ¦Использование опыта ¦2007 -¦Министерство¦ 100,0 ¦ ¦ 20,0 ¦ 25,0 ¦ 25,0 ¦ 30,0 ¦Проведение областных¦

¦ ¦субъектов Российской¦2010 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конференций с ¦

¦ ¦Федерации по ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦привлечением ¦

¦ ¦оптимизации и ¦ ¦области, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦представителей ¦

¦ ¦реструктуризации ¦ ¦ИПКиПРО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦субъектов Российской¦

¦ ¦сети образовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Федерации. Участие ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦во всероссийских и ¦

¦ ¦начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦межрегиональных ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦конференциях и ¦

¦ ¦образования. Участие¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семинарах ¦

¦ ¦в проведении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦всероссийских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конференций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+ ¦

¦3.1¦Создание банка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦данных “Из опыта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦субъектов Российской¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Федерации по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦оптимизации и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦реструктуризации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦сети образовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ “ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+--------------------+

Действие пункта 4 приостановлено на период с 1 января по 31 декабря

2008 года (Закон Пензенской обл. от 10.10.2007 N 1396-ЗПО

(ред. 01.07.2008)).

¦ 4 ¦Внедрение и ¦2007 -¦Министерство¦ 55,0 ¦ ¦ ¦ 15,0 ¦ 15,0 ¦ 25,0 ¦Внедрение и ¦

¦ ¦реализация ¦2010 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализация ¦

¦ ¦квалификационных ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственных ¦

¦ ¦(профессиональных) ¦ ¦области, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦

¦ ¦государственных ¦ ¦ИПКиПРО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стандартов ¦

¦ ¦стандартов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального и ¦

¦ ¦начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего ¦

¦ ¦профессионального и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦

¦ ¦среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования. ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Приобретение ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплектов ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебно-программной ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦документации ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(федеральный ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦компонент - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стандарт) по мере их¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦утверждения ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Правительством ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Российской Федерации¦

¦(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+--------------------+

¦ 5 ¦Организация и ¦2007 -¦Министерство¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Обеспечение ¦

¦ ¦проведение ежегодных¦2010 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦трудоустройства ¦

¦ ¦специализированных ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускников ¦

¦ ¦ярмарок вакансий для¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦

¦ ¦выпускников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального и ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего ¦

¦ ¦начального и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦

¦ ¦среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+--------------------+

Действие пункта 6 приостановлено на период с 1 января по 31 декабря

2010 года (Закон Пензенской обл. от 10.10.2007 N 1396-ЗПО

(ред. 28.11.2008)).

Действие пункта 6 частично приостановлено на период с 1 января по 31

декабря 2009 года (Закон Пензенской обл. от 10.10.2007 N 1396-ЗПО

(ред. 01.07.2008)).

Действие пункта 6 приостановлено на период с 1 января по 31 декабря

2008 года (Закон Пензенской обл. от 10.10.2007 N 1396-ЗПО

(ред. 01.07.2008)).

¦ 6 ¦Оснащение ¦2007 -¦Министерство¦24710,0 ¦ ¦ ¦7000,0 ¦7710,0 ¦10000,0¦Поддержка ¦

¦ ¦учебно-материальной ¦2010 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦

¦ ¦базы образовательных¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального и ¦

¦ ¦начального и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего ¦

¦ ¦среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, ¦

¦ ¦образования взамен ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учредителем которых ¦

¦ ¦физически и морально¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦является ¦

¦ ¦устаревшего учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Министерство ¦

¦ ¦производственного и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦

¦ ¦лабораторного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Пензенской области, ¦

¦ ¦оборудования в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦внедряющих ¦

¦ ¦рамках федеральных, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инновационные ¦

¦ ¦целевых, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательные ¦

¦ ¦ведомственных, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программы ¦

¦ ¦инновационных, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦экспериментальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+--------------------+

Действие пункта 7 приостановлено на период с 1 января по 31 декабря

2010 года (Закон Пензенской обл. от 10.10.2007 N 1396-ЗПО

(ред. 28.11.2008)).

Действие пункта 7 частично приостановлено на период с 1 января по 31

декабря 2009 года (Закон Пензенской обл. от 10.10.2007 N 1396-ЗПО

(ред. 01.07.2008)).

Действие пункта 7 приостановлено на период с 1 января по 31 декабря

2008 года (Закон Пензенской обл. от 10.10.2007 N 1396-ЗПО

(ред. 01.07.2008)).

¦ 7 ¦Обеспечение ¦2007 -¦Министерство¦ 6560,0 ¦ ¦ 800,0 ¦1560,0 ¦2000,0 ¦2200,0 ¦Обеспечение ¦

¦ ¦образовательных ¦2010 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦внедрения в¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательный ¦

¦ ¦начального и ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процесс учреждений¦

¦ ¦среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦электронных ¦

¦ ¦учебными, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технологий; ¦

¦ ¦методическими и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечение ¦

¦ ¦электронными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательного ¦

¦ ¦образовательными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процесса новой ¦

¦ ¦ресурсами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебной и ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебно-методической ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦литературой. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Ежегодное уточнение ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и согласование ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦перечня ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебно-методической ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦литературы с ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦федеральным ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦перечнем. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Приобретение учебной¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦литературы для 26 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и 7 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений среднего ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования в ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствии с ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разнарядкой ¦

¦(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+--------------------+

¦ 8 ¦Участие в разработке¦2006 -¦Министерство¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Применение ¦

¦ ¦и апробации ¦2010 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технологии ¦

¦ ¦технологии ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нормативного ¦

¦ ¦нормативного ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦финансирования ¦

¦ ¦финансирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждений по ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программам ¦

¦ ¦учреждений по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального и ¦

¦ ¦программам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего ¦

¦ ¦начального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦

¦ ¦профессионального и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦

¦ ¦среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования, включая¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦технологии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦определения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦норматива стоимости ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обучения лиц с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ограниченными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦возможностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦здоровья (по 8 видам¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦заболеваний) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+--------------------+

¦ 9 ¦Участие в разработке¦2008 ¦Министерство¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Применение механизма¦

¦ ¦и использовании ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦финансирования ¦

¦ ¦механизма ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦модульных программ ¦

¦ ¦финансирования ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального и ¦

¦ ¦модульных программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего ¦

¦ ¦начального и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦

¦ ¦среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+--------------------+

Действие пункта 10 приостановлено на период с 1 января по 31 декабря

2008 года (Закон Пензенской обл. от 10.10.2007 N 1396-ЗПО

(ред. 01.07.2008)).

¦10 ¦Организация ¦2007 -¦Министерство¦ 330,0 ¦ ¦ ¦ 110,0 ¦ 110,0 ¦ 110,0 ¦Повышение ¦

¦ ¦подготовки, ¦2010 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификации ¦

¦ ¦переподготовки и ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогических и ¦

¦ ¦повышения ¦ ¦области, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управленческих ¦

¦ ¦квалификации ¦ ¦ИПКиПРО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кадров учреждений ¦

¦ ¦педагогических, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального и ¦

¦ ¦инженерно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего ¦

¦ ¦педагогических и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦

¦ ¦управленческих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования в ¦

¦ ¦кадров для системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствии с ¦

¦ ¦начального и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦графиком повышения ¦

¦ ¦среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификации по ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инновационным ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программам в ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦федеральном ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦институте развития ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования (г. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Москва) ¦

¦(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+--------------------+

¦11 ¦Участие в разработке¦2007 -¦Министерство¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Оптимизация перечня ¦

¦ ¦и утверждении нового¦2010 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессий начального¦

¦ ¦перечня профессий ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦

¦ ¦начального ¦ ¦области, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ИПКиПРО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специальностей ¦

¦ ¦образования и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего ¦

¦ ¦специальностей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦

¦ ¦среднего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования для ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦регионального рынка ¦

¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦труда ¦

¦ ¦сопряженного с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Общероссийским ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦классификатором ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦специальностей по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образованию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+--------------------+------+------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+--------------------+

Действие пункта 12 частично приостановлено на период с 1 января по 31

декабря 2009 года (Закон Пензенской обл. от 10.10.2007 N 1396-ЗПО

(ред. 01.07.2008)).

Действие пункта 12 частично приостановлено на период с 1 января по 31

декабря 2008 года (Закон Пензенской обл. от 10.10.2007 N 1396-ЗПО

(ред. 01.07.2008)).

¦12 ¦Создание ресурсных ¦2007 -¦Министерство¦166000,0¦ ¦41000,0¦45000,0¦40000,0¦40000,0¦Оснащение ¦

¦ ¦центров на базе ¦2010 ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦современным ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦Пензенской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудованием 13 ¦

¦ ¦начального ¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебно- ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦производственных ¦

¦ ¦образования по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мастерских, 12 ¦

¦ ¦приоритетным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебных кабинетов и ¦

¦ ¦отраслям экономики: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1 учебной ¦

¦ ¦строительство, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лаборатории четырех ¦

¦ ¦сельское хозяйство, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ресурсных центров с ¦

¦ ¦машиностроение и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦целью повышения ¦

¦ ¦металлообработка, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦доступности ¦

¦ ¦легкая и пищевая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦качественного ¦

¦ ¦промышленность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦начального ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Создание условий для¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦внедрения передовых ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технологий с целью ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦улучшения качества ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦труда и жизни ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦населения ¦

¦(введен Закона Пензенской обл. от 24.04.2007 N 1260-ЗПО; в ред. Закона Пензенской обл. от 25.09.2008 N 1602-ЗПО) ¦

+---+--------------------+------+------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+--------------------+

¦ ¦Итого по ¦ ¦ ¦197755,0¦ ¦41820,0¦53710,0¦49860,0¦52365,0¦ ¦

¦ ¦подпрограмме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. Закона Пензенской обл. от 24.04.2007 N 1260-ЗПО) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

L---+--------------------+------+------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+---------------------

VIII. Объемы и источники финансирования Программы

(в ред. Закона Пензенской области от 01.07.2008 N 1552-ЗПО)

Финансирование Программы осуществляется из бюджета Пензенской области в следующих объемах:

----T-----------------T--------T-----------------------------------------¬

¦ N ¦ Наименование ¦ Всего, ¦ В том числе: ¦

¦п/п¦ подпрограммы ¦ тыс. +-------T-------T--------T--------T-------+

¦ ¦ ¦ рублей ¦2006 г.¦2007 г.¦2008 г. ¦2009 г. ¦2010 г.¦

+---+-----------------+--------+-------+-------+--------+--------+-------+

¦ 1 ¦Совершенствование¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦содержания и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦технологий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+--------+-------+-------+--------+--------+-------+

¦ 2 ¦Доступность и ¦225503,0¦ ¦19513,0¦118857,0¦69513,0 ¦47620,0¦

¦ ¦качество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦услуг ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+--------+-------+-------+--------+--------+-------+

¦ 3 ¦Эффективное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦управление в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦системе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+--------+-------+-------+--------+--------+-------+

¦ 4 ¦Развитие системы ¦197755,0¦ ¦41820,0¦53710,0 ¦49860,0 ¦52365,0¦

¦ ¦профессионального¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-----------------+--------+-------+-------+--------+--------+-------+

¦ ¦Итого по ¦453258,0¦ ¦61333,0¦172567,0¦119373,0¦99985,0¦

¦ ¦Программе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

L---+-----------------+--------+-------+-------+--------+--------+--------