Законы и постановления РФ

Постановление Главы г. Красноярска от 27.01.2010 N 14 (ред. от 23.05.2011) “Об утверждении Примерного положения об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений города Красноярска, участвующих в эксперименте по введению новых систем оплаты труда“ (вместе с “Перечнем должностей, профессий работников учреждений, относимых к основному персоналу по виду экономической деятельности“)

Изменения, внесенные Постановлением администрации г. Красноярска от 23.05.2011 N 185, вступили в силу со дня официального опубликования и распространяются на правоотношения, возникшие с 1 апреля 2011 года.

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА КРАСНОЯРСКА

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 27 января 2010 г. N 14

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРИМЕРНОГО ПОЛОЖЕНИЯ ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА

РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ГОРОДА

КРАСНОЯРСКА, УЧАСТВУЮЩИХ В ЭКСПЕРИМЕНТЕ ПО ВВЕДЕНИЮ НОВЫХ

СИСТЕМ ОПЛАТЫ ТРУДА

(в ред. Постановления Главы г. Красноярска

от 19.04.2010 N 176,

Постановлений администрации г. Красноярска

от 22.09.2010 N 399, от 18.03.2011 N 74,

от 20.05.2011 N 170, от 23.05.2011 N 185)

В целях проведения эксперимента по введению новых систем оплаты труда в муниципальных образовательных учреждениях города Красноярска, в соответствии с Постановлением администрации города от 19.01.2010
N 1 “О новых системах оплаты труда работников муниципальных бюджетных учреждений города Красноярска“, руководствуясь ст. ст. 41, 58, 59 Устава города Красноярска, постановляю:

1. Утвердить Примерное положение об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений города Красноярска, участвующих в эксперименте по введению новых систем оплаты труда, согласно приложению.

2. Департаменту информационной политики администрации города (Акентьева И.Г.) опубликовать данное Постановление в газете “Городские новости“ и разместить на официальном сайте администрации города в сети Интернет.

3. Настоящее Постановление вступает в силу со дня официального опубликования.

4. Контроль за исполнением настоящего Постановления возложить на заместителя Главы города - руководителя департамента социальной политики Куимова В.В.

Исполняющий обязанности

Глава города

В.Н.ШЕВЛЯКОВ

Приложение

к Постановлению

администрации города

от 27 января 2010 г. N 14

ПРИМЕРНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ

ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

УЧРЕЖДЕНИЙ ГОРОДА КРАСНОЯРСКА, УЧАСТВУЮЩИХ В ЭКСПЕРИМЕНТЕ

ПО ВВЕДЕНИЮ НОВЫХ СИСТЕМ ОПЛАТЫ ТРУДА

(в ред. Постановления Главы г. Красноярска

от 19.04.2010 N 176,

Постановлений администрации г. Красноярска

от 22.09.2010 N 399, от 18.03.2011 N 74,

от 20.05.2011 N 170, от 23.05.2011 N 185)

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящее Примерное положение (далее - Положение) разработано в соответствии с Постановлением администрации города Красноярска от 19.01.2010 N 1 “О новых системах оплаты труда работников муниципальных бюджетных учреждений города Красноярска“ и регулирует порядок, условия оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений, координацию деятельности которых осуществляет главное управление образования администрации города Красноярска, участвующих в эксперименте по введению новых систем оплаты труда (далее - учреждения).

1.2. Заработная плата в соответствии с новыми системами оплаты труда устанавливается работнику на основании трудового договора (дополнительного соглашения к трудовому договору) при наличии действующих коллективных договоров (их изменений), локальных нормативных актов, устанавливающих новые системы оплаты труда.

Система оплаты труда работников учреждений устанавливается
в учреждениях коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с трудовым законодательством, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами Красноярского края, содержащими нормы трудового права, правовыми актами города Красноярска, а также настоящим Положением.

Локальные нормативные акты, устанавливающие систему оплаты труда, принимаются работодателем с учетом мнения представительного органа работников.

1.3. Учреждение в пределах имеющихся у него средств на оплату труда работников самостоятельно определяет размеры доплат, надбавок, премий и других мер материального стимулирования, а также размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы всех категорий работников.

(в ред. Постановления Главы г. Красноярска от 19.04.2010 N 176)

1.4. Система оплаты труда работников учреждений включает в себя следующие элементы оплаты труда:

- оклады (должностные оклады), ставки заработной платы;

- выплаты компенсационного характера;

- выплаты стимулирующего характера.

1.5. Исключен. - Постановление Главы г. Красноярска от 19.04.2010 N 176.

1.6. При переходе на новые системы оплаты труда обеспечивается сохранение гарантированной части заработной платы работников в рамках определения размеров окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, компенсационных выплат и стимулирующих выплат в части персональных выплат по новым системам оплаты труда в сумме не ниже размера заработной платы (без учета стимулирующих выплат), установленного тарифной системой оплаты труда.

1.7. Заработная плата работников учреждений увеличивается (индексируется) с учетом уровня потребительских цен на товары и услуги.

1.8. Для работников учреждений, с которыми для выполнения работ, связанных с временным расширением объема оказываемых учреждением услуг, заключаются срочные трудовые договоры и оплата труда по которым полностью осуществляется за счет средств, полученных от приносящей доход деятельности, система оплаты труда устанавливается в соответствии с настоящим Положением в пределах указанных средств.

(в ред. Постановления Главы
г. Красноярска от 19.04.2010 N 176, Постановления администрации г. Красноярска от 20.05.2011 N 170)

1.9. Размер средств, полученных от приносящей доход деятельности, направляемых на оплату труда работников учреждений, составляет 70% от доходов, полученных от приносящей доход деятельности, с учетом выплат страховых взносов по обязательному социальному страхованию и взносов по страховым тарифам на обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.

(в ред. Постановления администрации г. Красноярска от 20.05.2011 N 170)

1.10 - 1.11. Исключены. - Постановление Главы г. Красноярска от 19.04.2010 N 176.

1.12. Перевод учреждений на новые системы оплаты труда осуществляется с обязательным соблюдением требований, установленных статьей 74 Трудового кодекса Российской Федерации.

1.13. Исключен. - Постановление Главы г. Красноярска от 19.04.2010 N 176.

1.14. Работникам учреждений в случаях, установленных настоящим Положением, осуществляется выплата единовременной материальной помощи.

II. ОКЛАДЫ (ДОЛЖНОСТНЫЕ ОКЛАДЫ) СТАВКИ

ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ

2.1. Размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работникам устанавливаются руководителем учреждения на основе требований к профессиональной подготовке и уровню квалификации, которые необходимы для осуществления соответствующей профессиональной деятельности, с учетом сложности и объема выполняемой работы в соответствии с размерами окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, определенных в коллективном договоре, локальных нормативных актах, принятых с учетом мнения представительного органа работников.

2.2. В коллективных договорах, локальных нормативных актах размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы устанавливаются не ниже минимальных размеров окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, определяемых по квалификационным уровням профессиональных квалификационных групп (далее - ПКГ) и отдельным должностям, не включенным в профессиональные квалификационные группы (далее - минимальные размеры окладов, ставок).

2.3. Минимальные размеры окладов работников образования устанавливаются на основе ПКГ, утвержденных Приказом Минздравсоцразвития от 05.05.2008
N 216н:

Изменения, внесенные Постановлением администрации г. Красноярска от 20.05.2011 N 170 в таблицу, распространяются на правоотношения, возникшие с 1 апреля 2011 года.

------------------------------------------------T-------------------------¬

¦ Квалификационные уровни ¦ Минимальный размер ¦

¦ ¦ оклада (должностного ¦

¦ ¦ оклада), ставки ¦

¦ ¦ заработной платы, руб. ¦

+-----------------------------------------------+-------------------------+

¦ 1 ¦ 2 ¦

+-----------------------------------------------+-------------------------+

¦ Профессиональная квалификационная группа должностей работников учебно- ¦

¦ вспомогательного персонала первого уровня ¦

+-----------------------------------------------T-------------------------+

¦ ¦ 1800,0 ¦

+-----------------------------------------------+-------------------------+

¦ Профессиональная квалификационная группа должностей работников учебно- ¦

¦ вспомогательного персонала второго уровня ¦

+-----------------------------------------------T-------------------------+

¦1 квалификационный уровень ¦ 1896,0 <*> ¦

+-----------------------------------------------+-------------------------+

¦2 квалификационный уровень ¦ 2104,0 ¦

+-----------------------------------------------+-------------------------+

¦ Профессиональная квалификационная группа должностей педагогических ¦

¦ работников ¦

+-------------------------T---------------------T-------------------------+

¦1 квалификационный ¦при наличии среднего ¦ 2544,0 ¦

¦уровень ¦профессионального ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦

¦ +---------------------+-------------------------+

¦ ¦при наличии высшего ¦ 2907,0 ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦

+-------------------------+---------------------+-------------------------+

¦2 квалификационный ¦при наличии среднего ¦ 2668,0 ¦

¦уровень ¦профессионального ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦

¦ +---------------------+-------------------------+

¦ ¦при наличии высшего ¦ 3049,0 ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦

+-------------------------+---------------------+-------------------------+

¦3 квалификационный ¦при наличии среднего ¦ 2930,0 ¦

¦уровень ¦профессионального ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦

¦ +---------------------+-------------------------+

¦ ¦при наличии высшего ¦ 3348,0 ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦

+-------------------------+---------------------+-------------------------+

¦4 квалификационный ¦при наличии среднего ¦ 3214,0 ¦

¦уровень ¦профессионального ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦

¦ +---------------------+-------------------------+

¦ ¦при наличии высшего ¦ 3673,0 ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦

L-------------------------+---------------------+--------------------------

--------------------------------

<*> Для должности “младший воспитатель“ минимальный размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы устанавливается в размере 2141,0 руб.

(таблица в ред. Постановления администрации г. Красноярска от 20.05.2011 N 170)

2.4. Минимальные размеры окладов специалистов и служащих общеотраслевых должностей устанавливаются на основе ПКГ, утвержденных Приказом Минздравсоцразвития от 29.05.2008 N 247н:

Изменения, внесенные Постановлением администрации г. Красноярска от 20.05.2011 N 170 в таблицу, распространяются на правоотношения, возникшие с 1 апреля 2011 года.

------------------------------------------------T-------------------------¬

¦ Квалификационные уровни ¦ Минимальный размер ¦

¦ ¦ оклада (должностного ¦

¦ ¦ оклада), ставки ¦

¦ ¦ заработной платы, руб. ¦

+-----------------------------------------------+-------------------------+

¦ 1 ¦ 2 ¦

+-----------------------------------------------+-------------------------+

¦ Профессиональная квалификационная группа “Общеотраслевые должности ¦

¦ служащих первого уровня“ ¦

+-----------------------------------------------T-------------------------+

¦1 квалификационный уровень ¦ 1896,0 ¦

+-----------------------------------------------+-------------------------+

¦2 квалификационный уровень ¦ 2000,0 ¦

+-----------------------------------------------+-------------------------+

¦ Профессиональная квалификационная группа “Общеотраслевые должности ¦

¦ служащих второго уровня“ ¦

+-----------------------------------------------T-------------------------+

¦1 квалификационный уровень ¦ 2104,0 ¦

+-----------------------------------------------+-------------------------+

¦2 квалификационный уровень ¦ 2312,0 ¦

+-----------------------------------------------+-------------------------+

¦3 квалификационный уровень ¦ 2541,0 ¦

+-----------------------------------------------+-------------------------+

¦4 квалификационный уровень ¦ 3207,0 ¦

+-----------------------------------------------+-------------------------+

¦ Профессиональная квалификационная группа “Общеотраслевые должности ¦

¦ служащих третьего уровня“ ¦

+-----------------------------------------------T-------------------------+

¦1 квалификационный уровень ¦ 2312,0 ¦

+-----------------------------------------------+-------------------------+

¦2 квалификационный уровень ¦ 2541,0 ¦

+-----------------------------------------------+-------------------------+

¦3 квалификационный уровень ¦ 2790,0 ¦

+-----------------------------------------------+-------------------------+

¦4 квалификационный уровень ¦ 3353,0 ¦

L-----------------------------------------------+--------------------------

(таблица в ред. Постановления администрации г. Красноярска от 20.05.2011 N 170)

2.5. Минимальные размеры окладов должностей руководителей структурных подразделений устанавливаются на основе ПКГ, утвержденных Приказом Минздравсоцразвития от 05.05.2008 N 216н:

Изменения, внесенные Постановлением администрации г. Красноярска от 20.05.2011 N 170 в таблицу, распространяются на правоотношения, возникшие с 1 апреля 2011 года.

------------------------------------------------T-------------------------¬

¦ Квалификационные уровни ¦ Минимальный размер ¦

¦ ¦ оклада (должностного ¦

¦ ¦ оклада), ставки ¦

¦ ¦ заработной платы, руб. ¦

+-----------------------------------------------+-------------------------+

¦ Профессиональная квалификационная группа должностей руководителей ¦

¦ структурных подразделений ¦

+-----------------------------------------------T-------------------------+

¦1 квалификационный уровень ¦ 3915,0 ¦

+-----------------------------------------------+-------------------------+

¦2 квалификационный уровень ¦ 4207,0 ¦

+-----------------------------------------------+-------------------------+

¦3 квалификационный уровень ¦ 4540,0 ¦

+-----------------------------------------------+-------------------------+

¦ Профессиональная квалификационная группа “Общеотраслевые должности ¦

¦ служащих второго уровня“ ¦

+-----------------------------------------------T-------------------------+

¦2 квалификационный уровень ¦ 2312,0 ¦

+-----------------------------------------------+-------------------------+

¦3 квалификационный уровень ¦ 2541,0 ¦

+-----------------------------------------------+-------------------------+

¦4 квалификационный уровень ¦ 3207,0 ¦

+-----------------------------------------------+-------------------------+

¦5 квалификационный уровень ¦ 3623,0 ¦

+-----------------------------------------------+-------------------------+

¦ Профессиональная квалификационная группа “Общеотраслевые должности ¦

¦ служащих третьего уровня“ ¦

+-----------------------------------------------T-------------------------+

¦5 квалификационный уровень ¦ 3915,0 ¦

+-----------------------------------------------+-------------------------+

¦ Профессиональная квалификационная группа “Общеотраслевые должности ¦

¦ служащих четвертого уровня“ ¦

+-----------------------------------------------T-------------------------+

¦1 квалификационный уровень ¦ 4207,0 ¦

+-----------------------------------------------+-------------------------+

¦2 квалификационный уровень ¦ 4873,0 ¦

+-----------------------------------------------+-------------------------+

¦3 квалификационный уровень ¦ 5248,0 ¦

L-----------------------------------------------+--------------------------

(таблица в ред. Постановления администрации г. Красноярска от 20.05.2011 N 170)

Изменения, внесенные Постановлением администрации г. Красноярска от 20.05.2011 N 170 в пункт 2.6, распространяются на правоотношения, возникшие с 1 апреля 2011 года.

2.6. Минимальные размеры окладов работников культуры, искусства и кинематографии устанавливаются на основе ПКГ, утвержденных Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 31.08.2007 N 570 “Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников культуры, искусства и кинематографии“:

---------------------------------------T----------------------T-----------¬

¦Должности, отнесенные к ПКГ “Должности¦при наличии среднего ¦2541 рубль ¦

¦работников культуры, искусства и ¦профессионального ¦ ¦

¦кинематографии ведущего звена“ ¦образования ¦ ¦

¦ +----------------------+-----------+

¦ ¦при наличии высшего ¦3207 рублей¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦

L--------------------------------------+----------------------+------------

Минимальные размеры ставок заработной платы работников, осуществляющих профессиональную деятельность по профессиям рабочих культуры, искусства и кинематографии, устанавливаются на основе ПКГ, утвержденных Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 14.03.2008 N 121н “Об утверждении профессиональных квалификационных групп профессий рабочих культуры, искусства и кинематографии“:

---------------------------------------------------------------T----------¬

¦Должности, отнесенные к ПКГ “Профессии рабочих культуры, ¦1800 ¦

¦искусства и кинематографии первого уровня“ ¦рублей ¦

L--------------------------------------------------------------+-----------

Минимальный размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы по должности “заведующий библиотекой“ устанавливается в размере 3915,0 рубля.

(п. 2.6 в ред. Постановления администрации г. Красноярска от 20.05.2011 N 170)

2.7. Минимальные размеры ставок заработной платы работников, осуществляющих профессиональную деятельность по профессиям рабочих, устанавливаются в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий работников:

Изменения, внесенные Постановлением администрации г. Красноярска от 20.05.2011 N 170 в таблицу, распространяются на правоотношения, возникшие с 1 апреля 2011 года.

------------------------------------------------T-------------------------¬

¦ Квалификационные уровни ¦ Минимальный размер ¦

¦ ¦ оклада (должностного ¦

¦ ¦ оклада), ставки ¦

¦ ¦ заработной платы, РУб. ¦

+-----------------------------------------------+-------------------------+

¦ Профессиональная квалификационная группа “Общеотраслевые профессии ¦

¦ рабочих первого уровня“ ¦

+-----------------------------------------------T-------------------------+

¦1 квалификационный уровень ¦ 1629,0 ¦

+-----------------------------------------------+-------------------------+

¦2 квалификационный уровень ¦ 1707,0 ¦

+-----------------------------------------------+-------------------------+

¦ Профессиональная квалификационная группа “Общеотраслевые профессии ¦

¦ рабочих второго уровня“ ¦

+-----------------------------------------------T-------------------------+

¦1 квалификационный уровень ¦ 1896,0 ¦

+-----------------------------------------------+-------------------------+

¦2 квалификационный уровень ¦ 2259,0 ¦

+-----------------------------------------------+-------------------------+

¦3 квалификационный уровень ¦ 2541,0 ¦

+-----------------------------------------------+-------------------------+

¦4 квалификационный уровень ¦ 3061,0 ¦

L-----------------------------------------------+--------------------------

(таблица в ред. Постановления администрации г. Красноярска от 20.05.2011 N 170)

2.8. Размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работникам учреждений могут устанавливаться выше минимальных размеров окладов, ставок в следующих случаях:

2.8.1. Размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы определяется по формуле:

О = О + О x К,

min min

где

О - размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы;

О - минимальный размер оклада (должностного оклада), ставки

min

заработной платы по должности, установленный настоящим Положением по

квалификационному уровню профессиональной квалификационной группы, к

которому относится должность работников;

К - повышающий коэффициент.

2.8.2. Увеличение минимальных окладов (должностных окладов), ставок заработной платы осуществляется посредством применения к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы повышающих коэффициентов.

2.8.3. Перечень и размеры повышающих коэффициентов по основаниям повышения, установленным в пунктах 2.8.4 настоящего Положения и применяемым для установления окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, устанавливаются коллективными договорами, локальными нормативными актами учреждения с учетом мнения представительного органа работников, в пределах фонда оплаты труда учреждения, на период времени выполнения работы, являющейся основанием для установления повышающего коэффициента.

(в ред. Постановления Главы г. Красноярска от 19.04.2010 N 176)

2.8.4. Повышающий коэффициент устанавливается по должности “учитель“ по следующим основаниям:

----T--------------------------------------------------------T------------¬

¦ N ¦Основание повышения оклада (должностного оклада), ставки¦ Предельное ¦

¦п/п¦ заработной платы ¦ значение ¦

¦ ¦ ¦повышающего ¦

¦ ¦ ¦коэффициента¦

+---+--------------------------------------------------------+------------+

¦1 ¦Особенности образовательных программ (сложность, ¦ 0,02 ¦

¦ ¦приоритетность предмета, профильное обучение, ¦ ¦

¦ ¦углубленное обучение) ¦ ¦

+---+--------------------------------------------------------+------------+

¦2 ¦Подготовка к урокам и другим видам учебных занятий ¦ 0,02 ¦

+---+--------------------------------------------------------+------------+

¦3 ¦Проверка письменных работ во всех учреждениях (пропорционально ¦

¦ ¦нагрузке): ¦

¦ +--------------------------------------------------------T------------+

¦ ¦учителям истории, биологии и географии ¦ 0,01 ¦

¦ +--------------------------------------------------------+------------+

¦ ¦учителям физики, химии, иностранного языка ¦ 0,015 ¦

¦ +--------------------------------------------------------+------------+

¦ ¦учителям математики ¦ 0,02 ¦

¦ +--------------------------------------------------------+------------+

¦ ¦учителям начальных классов ¦ 0,02 ¦

¦ +--------------------------------------------------------+------------+

¦ ¦учителям русского языка и литературы ¦ 0,025 ¦

+---+--------------------------------------------------------+------------+

¦4 ¦Изготовление дидактического материала и инструктивно- ¦ 0,02 ¦

¦ ¦методических пособий ¦ ¦

+---+--------------------------------------------------------+------------+

¦5 ¦Консультации и дополнительные занятия с обучающимися ¦ 0,025 ¦

+---+--------------------------------------------------------+------------+

¦6 ¦Классное руководство ¦ 0,02 ¦

+---+--------------------------------------------------------+------------+

¦7 ¦Заведование элементами инфраструктуры: ¦

¦ +--------------------------------------------------------T------------+

¦ ¦кабинетами, лабораториями ¦ 0,01 ¦

¦ +--------------------------------------------------------+------------+

¦ ¦учебно-опытными участками, мастерскими ¦ 0,02 ¦

+---+--------------------------------------------------------+------------+

¦8 ¦Работа с родителями ¦ 0,015 ¦

+---+--------------------------------------------------------+------------+

¦9 ¦За увеличение численности учащихся в классе к средней ¦0,005 за ¦

¦ ¦наполняемости классов в учреждении ¦одного ¦

¦ ¦ ¦учащегося ¦

L---+--------------------------------------------------------+-------------

2.8.5. Расчет повышающего коэффициента производится по формуле:

n

К = SUM К ,

i=1 i

где

К - повышающий коэффициент по каждому основанию;

i

n - число оснований повышения оклада (должностного оклада), ставки заработной платы.

2.8.6. Повышающий коэффициент особенности образовательных программ (сложность, приоритетность предмета, профильное обучение, углубленное обучение) должен учитывать:

включение предмета в итоговую аттестацию, в том числе в форме единого государственного экзамена и других формах независимой аттестации;

дополнительную нагрузку педагога, связанную с подготовкой к урокам (формирование в кабинете базы наглядных пособий и дидактических материалов; подготовку их к уроку и другие виды работ, не являющиеся основанием установления повышающего коэффициента согласно настоящим условиям);

обеспечение работы кабинета-лаборатории и техники безопасности в нем;

большую информативную емкость предмета; постоянное обновление содержания; наличие большого количества информационных источников;

необходимость подготовки лабораторного, демонстрационного оборудования;

дополнительную нагрузку педагога, обусловленную неблагоприятными условиями для его здоровья;

возрастные особенности учащихся (начальная школа);

специфику образовательной программы учреждения, определяемую концепцией программы развития, с учетом вклада в ее реализацию данного предмета.

2.8.7. Повышающий коэффициент за проверку письменных работ рассчитывается в зависимости от нагрузки по преподаваемым предметам:

S x N

p i i

К = SUM ------,

i i=1 N

n

где

p - число преподаваемых предметов;

S - размер увеличения оклада в зависимости от предмета, определяемый в

i

соответствии с пунктом 3 таблицы, приведенной в пункте 2.8.4 настоящего

Положения;

N - нагрузка по каждому предмету;

i

N - норма часов на ставку.

n

2.8.8. Повышающий коэффициент за увеличение численности “чащихся в

классе над средней наполняемостью классов в учреждении:

M x (U - U ) x N

k i i ср i

К = SUM --------------------,

i i=1 N

n

где

k - число классов, в которых учитель, преподаватель имеет нагрузку;

M - размер увеличения оклада в расчете на одного учащегося,

i

определяемый в соответствии с пунктом 9 таблицы, приведенной в пункте 2.8.4

настоящего Положения;

N - нагрузка по каждому предмету;

i

N - норма часов на ставку;

n

U - численность учащихся в классе, в котором учитель, преподаватель

i

имеет нагрузку;

U - средняя наполняемость классов в учреждении, за исключением

ср

классов для детей с особыми потребностями (коррекционные).

k1

U = SUM U / k1,

ср i=1 i

где

k1 - число классов в учреждении.

При превышении средней наполняемости классов в учреждении над

нормативной (25 учащихся) средняя наполняемость класса принимается равной

нормативной.

При U < U повышающий коэффициент за увеличение численности учащихся

i ср

в классе к средней наполняемости классов в учреждении не рассчитывается.

Для коррекционных классов средняя наполняемость классов устанавливается

на уровне нормативной для таких классов.

2.8.9 - 2.8.10. Исключены. - Постановление Главы г. Красноярска от 19.04.2010 N 176.

III. ВЫПЛАТЫ

КОМПЕНСАЦИОННОГО ХАРАКТЕРА (ВИДЫ, РАЗМЕР И УСЛОВИЯ)

3.1. К выплатам компенсационного характера относятся:

- выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;

- выплаты за работу в местностях с особыми климатическими условиями;

- выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий (должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время и при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных);

3.2. Виды выплат компенсационного характера, размеры и условия их осуществления устанавливаются в положениях об оплате труда учреждения в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Красноярского края, содержащими нормы трудового права, и настоящим Положением.

3.3. В случаях, определенных законодательством Российской Федерации и Красноярского края, к заработной плате работников учреждений устанавливаются районный коэффициент, процентная надбавка к заработной плате за стаж работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях, в иных местностях Красноярского края с особыми климатическими условиями.

3.4. Выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда, устанавливаются работникам учреждения на основании статьи 147 Трудового кодекса Российской Федерации.

3.5. Доплата за работу в ночное время производится работникам в размере 35% оклада (должностного оклада) за каждый час работы в ночное время.

3.6. Оплата труда в других случаях выполнения работ в условиях, отклоняющихся от нормальных, устанавливается работникам учреждения на основании статьи 149 Трудового кодекса Российской Федерации.

3.7. Оплата труда в выходные и нерабочие праздничные дни производится на основании статьи 153 Трудового кодекса Российской Федерации.

3.8. К другим видам компенсационных выплат за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных), относятся:

----T--------------------------------------------------T------------------¬

¦ N ¦ Виды компенсационных выплат ¦Размер в процентах¦

¦п/п¦ ¦ к окладу ¦

¦ ¦ ¦ (должностному ¦

¦ ¦ ¦ окладу), ставке ¦

¦ ¦ ¦ заработной платы ¦

+---+--------------------------------------------------+------------------+

¦1 ¦За работу в специальных (коррекционных) ¦ 20 ¦

¦ ¦образовательных учреждениях (отделениях, классах, ¦ ¦

¦ ¦группах) для обучающихся, воспитанников с ¦ ¦

¦ ¦ограниченными возможностями здоровья (в том числе ¦ ¦

¦ ¦с задержкой психического развития) (кроме ¦ ¦

¦ ¦медицинских работников) ¦ ¦

+---+--------------------------------------------------+------------------+

¦2 ¦Руководителям образовательных учреждений, имеющих ¦ 15 ¦

¦ ¦специальные (коррекционные) отделения, классы, ¦ ¦

¦ ¦группы для обучающихся (воспитанников) с ¦ ¦

¦ ¦ограниченными возможностями здоровья или классы ¦ ¦

¦ ¦(группы) для обучающихся (воспитанников), ¦ ¦

¦ ¦нуждающихся в длительном лечении ¦ ¦

+---+--------------------------------------------------+------------------+

¦3 ¦Учителям и педагогам, работа которых связана с ¦ 25 ¦

¦ ¦опасностью инфицирования микробактериями ¦ ¦

¦ ¦туберкулеза в стационарах для детей, страдающих ¦ ¦

¦ ¦различными формами туберкулезной инфекции ¦ ¦

+---+--------------------------------------------------+------------------+

¦4 ¦Руководителям, педагогическим работникам и другим ¦ 20 ¦

¦ ¦специалистам медико-педагогических и психолого- ¦ ¦

¦ ¦медико-педагогических консультаций, логопедических¦ ¦

¦ ¦пунктов ¦ ¦

+---+--------------------------------------------------+------------------+

¦5 ¦За работу в группах для детей-сирот и детей, ¦ 20 ¦

¦ ¦оставшихся без попечения родителей, в ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательных учреждениях ¦ ¦

+---+--------------------------------------------------+------------------+

¦6 ¦Педагогическим работникам лицеев, гимназий, ¦ 15 ¦

¦ ¦центров развития ребенка ¦ ¦

+---+--------------------------------------------------+------------------+

¦7 ¦Учителям и другим педагогическим работникам за ¦ 20 ¦

¦ ¦индивидуальное обучение на дому больных детей- ¦ ¦

¦ ¦хроников (при наличии соответствующего ¦ ¦

¦ ¦медицинского заключения), за индивидуальное и ¦ ¦

¦ ¦групповое обучение детей, находящихся на ¦ ¦

¦ ¦длительном лечении в детских больницах (клиниках) ¦ ¦

¦ ¦и детских отделениях больниц для взрослых ¦ ¦

+---+--------------------------------------------------+------------------+

¦8 ¦Работникам оздоровительных лагерей всех типов и ¦ 15 ¦

¦ ¦наименований за систематическую переработку сверх ¦ ¦

¦ ¦нормальной продолжительности рабочего времени ¦ ¦

+---+--------------------------------------------------+------------------+

¦9 ¦Водителям легковых автомобилей за ненормированный ¦ 25 ¦

¦ ¦рабочий день ¦ ¦

+---+--------------------------------------------------+------------------+

¦10 ¦За работу в образовательных учреждениях ¦ 15 - 20 ¦

¦ ¦(отделениях, классах, группах) для обучающихся, ¦ ¦

¦ ¦воспитанников, детей с туберкулезной ¦ ¦

¦ ¦интоксикацией, малыми и затихающими формами ¦ ¦

¦ ¦туберкулеза ¦ ¦

L---+--------------------------------------------------+-------------------

3.9. Размеры и условия осуществления выплат компенсационного характера конкретизируются в трудовых договорах работников.

IV. ВЫПЛАТЫ СТИМУЛИРУЮЩЕГО ХАРАКТЕРА

4.1. К выплатам стимулирующего характера относятся выплаты, направленные на стимулирование работников за качественные результаты труда, а также поощрение за выполненную работу.

4.2. Выплаты стимулирующего характера, размеры и условия их введения устанавливаются коллективными договорами, локальными нормативными актами учреждения, принятыми с учетом мнения представительного органа работников.

4.3. Работникам учреждений по решению руководителя в пределах бюджетных ассигнований на оплату труда работников учреждения, а также средств от приносящей доход деятельности, направленных учреждением на оплату труда работников, могут устанавливаться следующие виды выплат стимулирующего характера:

(в ред. Постановления администрации г. Красноярска от 20.05.2011 N 170)

выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач;

выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;

выплаты за качество выполняемых работ;

персональные выплаты (с учетом квалификационной категории, сложности, напряженности и особого режима работы, опыта работы, повышения уровня оплаты труда молодым специалистам, обеспечения заработной платы работника на уровне размера минимальной заработной платы (минимального размера оплаты труда);

(в ред. Постановления администрации г. Красноярска от 18.03.2011 N 74)

выплаты по итогам работы.

4.4. Средства, поступающие от приносящей доход деятельности, направляются учреждениями на выплаты стимулирующего характера, за исключением выплат стимулирующего характера руководителям учреждений и случаев, предусмотренных пунктом 1.8 раздела I настоящего Положения.

(в ред. Постановления Главы г. Красноярска от 19.04.2010 N 176, Постановления администрации г. Красноярска от 20.05.2011 N 170)

4.5. Виды выплат должны отвечать уставным задачам учреждения.

4.6. Максимальным размером выплаты стимулирующего характера не ограничены и устанавливаются в пределах фонда оплаты труда.

4.7. Руководитель учреждения при рассмотрении вопроса о стимулировании работника вправе учитывать аналитическую информацию органов самоуправления учреждения.

4.8. Конкретный размер выплат стимулирующего характера (за исключением персональных выплат) устанавливается как в процентах к минимальному окладу (должностному окладу), ставке заработной платы с учетом повышения оклада (должностного оклада), ставке заработной платы по основаниям повышения, установленным в пункте 2.8.4 настоящего Положения, без учета нагрузки, так и в абсолютном размере.

(п. 4.8 в ред. Постановления администрации г. Красноярска от 22.09.2010 N 399)

4.9. Стимулирующие выплаты, за исключением выплат по итогам работы, устанавливаются руководителем учреждения ежемесячно, ежеквартально или на год.

(п. 4.9 в ред. Постановления Главы г. Красноярска от 19.04.2010 N 176)

4.10. Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач; за интенсивность и высокие результаты работы; выплаты за качество выполняемых работ для работников общеобразовательных учреждений определяются согласно приложению 1 к настоящему Положению.

4.11. Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач; за интенсивность и высокие результаты работы; выплаты за качество выполняемых работ для работников дошкольных образовательных учреждений определяются согласно приложению 2 к настоящему Положению.

4.12. Исключен. - Постановление администрации г. Красноярска от 22.09.2010 N 399.

4.13. При осуществлении выплат, предусмотренных пунктами 4.10, 4.11, 4.15, могут применяться иные критерии оценки результативности и качества труда работников, не предусмотренные приложениями 1 - 3, 5 к настоящему Положению.

(в ред. Постановления администрации г. Красноярска от 22.09.2010 N 399)

4.14 Персональные выплаты (с учетом квалификационной категории, сложности, напряженности и особого режима работы, опыта работы, повышения уровня оплаты труда молодым специалистам, обеспечения заработной платы работника на уровне размера минимальной заработной платы (минимального размера оплаты труда) определяются в процентном отношении к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы.

(в ред. Постановления администрации г. Красноярска от 18.03.2011 N 74)

Размер персональных выплат работникам устанавливается согласно приложению 4 к настоящему Положению.

При осуществлении выплат, предусмотренных настоящим пунктом, учреждения вправе дифференцировать персональные выплаты за сложность, напряженность и особый режим работы.

(абзац введен Постановлением администрации г. Красноярска от 23.05.2011 N 185)

4.15. При выплатах по итогам работы учитывается:

объем освоения выделенных бюджетных средств;

объем ввода законченных ремонтом объектов;

инициатива, творчество и применение в работе современных форм и методов организации труда;

выполнение порученной работы, связанной с обеспечением рабочего процесса или уставной деятельности учреждения;

достижение высоких результатов в работе за определенный период;

участие в инновационной деятельности;

участие в соответствующем периоде в выполнении важных работ, мероприятий.

Размер выплат по итогам работы работникам учреждений устанавливается в соответствии с приложением 5 к настоящему Положению.

4.16. Учреждения могут применять балльную оценку при установлении выплат стимулирующего характера, за исключением персональных выплат, в следующем порядке:

размер выплаты, осуществляемой конкретному работнику учреждения, определяется по формуле:

C = C x Б ,

1 балла i

где:

C - размер выплаты, осуществляемой конкретному работнику учреждения в

плановом квартале;

C - стоимость для определения размеров стимулирующих выплат на

1 балла

плановый квартал;

Б - количество баллов по результатам оценки труда i-го работника

i

учреждения, исчисленное в суммовом выражении по показателям оценки за

отчетный период (год, полугодие, квартал).

n

C = (Q - Q ) / SUM Б ,

1 балла стим стим рук i=1 i

где:

Q - фонд оплаты труда, предназначенный для осуществления

стим

стимулирующих выплат работникам учреждения в плановом квартале;

Q - плановый фонд стимулирующих выплат руководителя,

стим рук

заместителя руководителя и главного бухгалтера учреждения, утвержденный в

бюджетной смете, плане финансово-хозяйственной деятельности учреждения в

расчете на квартал;

(в ред. Постановления администрации г. Красноярска от 23.05.2011 N 185)

n - количество физических лиц учреждения, подлежащих оценке за отчетный

период (год, квартал, месяц), за исключением руководителя учреждения, его

заместителей и главного бухгалтера;

Q не может превышать Q .

стим стим1

Q = Q - Q - Q ,

стим1 зп гар отп

где:

Q - предельный фонд заработной платы, который может направляться

стим1

учреждением на выплаты стимулирующего характера;

Q - фонд оплаты труда учреждения, состоящий из установленных

зп

работникам должностных окладов, стимулирующих и компенсационных выплат,

утвержденный в бюджетной смете, плане финансово-хозяйственной деятельности

учреждения на плановый квартал;

(в ред. Постановления администрации г. Красноярска от 23.05.2011 N 185)

Q - гарантированный фонд оплаты труда (сумма заработной платы

гар

работников по бюджетной смете, плане финансово-хозяйственной деятельности

учреждения по основной и совмещаемой должностям с учетом сумм

компенсационных выплат на плановый квартал), определенный согласно штатному

расписанию учреждения;

(в ред. Постановления администрации г. Красноярска от 23.05.2011 N 185)

Q - сумма средств, направляемая в резерв для оплаты отпусков,

отп

выплаты пособия по временной нетрудоспособности за первые два дня временной

нетрудоспособности, оплаты дней служебных командировок, подготовки,

переподготовки, повышения квалификации работников учреждения на плановый

квартал.

Q = Q х N / N ,

отп баз отп год

где:

Q - фонд оплаты труда учреждения, состоящий из установленных

баз

работникам должностных окладов, стимулирующих и компенсационных выплат,

утвержденный в бюджетной смете, плане финансово-хозяйственной деятельности

учреждения на плановый квартал без учета выплат по итогам работы;

(в ред. Постановления администрации г. Красноярска от 23.05.2011 N 185)

N - среднее количество дней отпуска согласно графику отпусков, дней

отп

служебных командировок, подготовки, переподготовки, повышения квалификации

работников учреждения в плановом квартале согласно плану, утвержденному в

учреждении;

N - количество календарных дней в плановом квартале.

год

(п. 4.16 введен Постановлением администрации г. Красноярска от 22.09.2010 N 399)

V. ЕДИНОВРЕМЕННАЯ МАТЕРИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ

5.1. Работникам учреждений в пределах утвержденного фонда оплаты труда может осуществляться выплата единовременной материальной помощи.

5.2. Единовременная материальная помощь работникам учреждений оказывается по решению руководителя учреждения в связи с бракосочетанием, рождением ребенка, в связи со смертью супруга (супруги) или близких родственников (детей, родителей).

(в ред. Постановления Главы г. Красноярска от 19.04.2010 N 176)

5.3. Размер единовременной материальной помощи не может превышать трех тысяч рублей по каждому основанию, предусмотренному пунктом 5.2 настоящего Положения.

(п. 5.3 в ред. Постановления Главы г. Красноярска от 19.04.2010 N 176)

5.4. Выплата единовременной материальной помощи работникам учреждений производится на основании приказа руководителя учреждения с учетом положений настоящего раздела.

VI. ОПЛАТА ТРУДА РУКОВОДИТЕЛЕЙ УЧРЕЖДЕНИЙ,

ИХ ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ И ГЛАВНЫХ БУХГАЛТЕРОВ

6.1. Оплата труда руководителей учреждений, их заместителей и главных бухгалтеров учреждений осуществляется в виде заработной платы, которая включает в себя:

должностной оклад;

выплаты компенсационного характера;

выплаты стимулирующего характера.

6.2. Размер должностного оклада руководителя учреждения устанавливается трудовым договором и определяется в кратном отношении к среднему размеру оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работников основного персонала возглавляемого им учреждения с учетом отнесения учреждения к группе по оплате труда руководителей.

6.3. Группа по оплате труда руководителей учреждений определяется на основании объемных показателей, характеризующих работу учреждения, а также иных показателей, учитывающих численность работников учреждения, наличие структурных подразделений, техническое обеспечение учреждения и другие факторы, в соответствии с приложением 6 к настоящему Положению.

6.4. Руководителю учреждения группа по оплате труда руководителей учреждений устанавливается приказом управления образования администрации района в городе и определяется не реже одного раза в год в соответствии со значениями объемных показателей за предшествующий год.

Группа по оплате труда для вновь открываемых учреждений устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей, но не более чем на 2 года.

6.5. Средний размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работников основного персонала определяется в соответствии с Порядком исчисления среднего размера оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работников основного персонала для определения размера должностного оклада руководителя учреждения и перечнем должностей, профессий работников учреждений, относимых к основному персоналу по виду экономической деятельности, согласно приложению 7 к настоящему Положению.

6.6. Порядок исчисления среднего размера оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работников основного персонала для определения размера должностного оклада руководителя учреждения определяется в соответствии с Постановлением администрации города от 19.01.2010 N 1 “О новых системах оплаты труда работников муниципальных бюджетных учреждений города Красноярска“.

6.7. Количество средних окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников основного персонала, используемое при определении размера должностного оклада руководителя с учетом отнесения учреждения к группе по оплате труда руководителей учреждения, определяется в соответствии с Постановлением администрации города от 19.01.2010 N 1 “О новых системах оплаты труда работников муниципальных бюджетных учреждений города Красноярска“.

Изменения, внесенные Постановлением администрации г. Красноярска от 20.05.2011 N 170 в абзац второй пункта 6.7, распространяются на правоотношения, возникшие с 1 апреля 2011 года.

Конкретный размер средних окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников основного персонала, используемый при определении размера должностного оклада руководителя, определяется комиссией по установлению окладов и стимулирующих выплат, образованной главным управлением образования администрации города.

(в ред. Постановления администрации г. Красноярска от 20.05.2011 N 170)

6.8. Размеры должностных окладов заместителей руководителей и главных бухгалтеров устанавливаются руководителем учреждения на 10 - 30 процентов ниже размеров должностных окладов руководителей этих учреждений.

6.9. Выплаты компенсационного характера руководителю учреждения, заместителям руководителя и главным бухгалтерам устанавливаются в соответствии с разделом 3 настоящего Положения как в процентах к должностным окладам, так и в абсолютных размерах, если иное не установлено законодательством.

6.10. Объем средств на осуществление выплат стимулирующего характера руководителям учреждений выделяется в бюджетной смете учреждения.

6.11. Объем средств на указанные цели определяется в кратном отношении к размерам должностных окладов руководителей учреждений.

6.12. Количество должностных окладов руководителей учреждений, учитываемых при определении объема средств на выплаты стимулирующего характера руководителям учреждений, составляет до 45 должностных окладов руководителей учреждений в год с учетом районного коэффициента, процентной надбавки к заработной плате за стаж работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях или надбавки за работу в местностях с особыми климатическими условиями.

Конкретное количество должностных окладов определяется по типам и видам учреждения и устанавливается на основании распоряжения заместителя Главы города, курирующего социальную сферу.

(в ред. Постановления администрации г. Красноярска от 22.09.2010 N 399)

Сложившаяся к концу отчетного периода экономия бюджетных средств по стимулирующим выплатам руководителям учреждений может направляться на стимулирование труда работников учреждений. Направление указанных средств на иные цели осуществляется по согласованию с главным управлением образования администрации города.

Изменения, внесенные Постановлением администрации г. Красноярска от 20.05.2011 N 170 в пункт 6.13, распространяются на правоотношения, возникшие с 1 апреля 2011 года.

6.13. Распределение фонда стимулирования руководителей учреждений осуществляется ежеквартально комиссией по установлению окладов и стимулирующих выплат, образованной главным управлением образования администрации города (далее - комиссия).

(в ред. Постановления Главы г. Красноярска от 19.04.2010 N 176, Постановления администрации г. Красноярска от 20.05.2011 N 170)

6.14. Управления образования администраций районов в городе представляют в комиссию аналитическую информацию о показателях деятельности учреждений, в том числе включающую мнение органов самоуправления образовательных учреждений, являющуюся основанием для установления стимулирующих выплат руководителям.

6.15. Руководители учреждений имеют право присутствовать на заседании комиссии и давать необходимые пояснения.

6.16. Комиссия принимает решение об установлении стимулирующих выплат и их размере открытым голосованием при условии присутствия не менее половины членов комиссии. Решение комиссии оформляется протоколом. На основании протокола комиссии главное управление образования администрации города издает приказ об установлении стимулирующих выплат руководителям.

Выплаты стимулирующего характера устанавливаются за каждый вид выплат раздельно.

6.17. Руководителям учреждений в пределах утвержденного фонда оплаты труда могут устанавливаться следующие выплаты стимулирующего характера:

- выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач;

- выплаты за интенсивность и высокие результаты работы;

- выплаты за качество выполняемых работ;

- персональные выплаты;

- выплаты по итогам работы.

При выплатах по итогам работы учитываются:

- степень освоения выделенных бюджетных средств;

- проведение ремонтных работ;

- подготовка образовательного учреждения к новому учебному году;

- участие в инновационной деятельности;

- организация и проведение важных работ, мероприятий.

(абзац введен Постановлением администрации г. Красноярска от 20.05.2011 N 170)

6.18. Виды выплат стимулирующего характера, размер и условия их осуществления, критерии оценки результативности и качества деятельности учреждений для руководителей, заместителей и главных бухгалтеров общеобразовательных учреждений устанавливаются согласно приложению 8 к настоящему Положению.

6.19. Виды выплат стимулирующего характера, размер и условия их осуществления, критерии оценки результативности и качества деятельности учреждений для руководителей, заместителей и главных бухгалтеров дошкольных учреждений устанавливаются согласно приложению 9 к настоящему Положению.

6.20. Исключен. - Постановление администрации г. Красноярска от 22.09.2010 N 399.

6.21. Руководителям, заместителям и главным бухгалтерам учреждений устанавливаются следующие виды персональных выплат:

----T-------------------------------------------------------T-------------¬

¦ N ¦ Виды персональных выплат ¦ Предельный ¦

¦п/п¦ ¦размер выплат¦

¦ ¦ ¦ к окладу ¦

¦ ¦ ¦(должностному¦

¦ ¦ ¦ окладу) ¦

+---+-------------------------------------------------------+-------------+

¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦

+---+-------------------------------------------------------+-------------+

¦1 ¦При наличии высшей квалификационной категории ¦20% ¦

¦ ¦при наличии первой квалификационной категории ¦15% ¦

¦ ¦при наличии второй квалификационной категории ¦10% ¦

+---+-------------------------------------------------------+-------------+

¦2 ¦Сложность, напряженность и особый режим работы, наличие¦ ¦

¦ ¦филиалов: ¦ ¦

¦ ¦до 3 ¦30% ¦

¦ ¦свыше 3 ¦60% ¦

+---+-------------------------------------------------------+-------------+

¦3 ¦Опыт работы в занимаемой должности <*>: ¦ ¦

¦ ¦от 1 года до 5 лет ¦5% ¦

¦ ¦при наличии ученой степени кандидата педагогических, ¦15% ¦

¦ ¦экономических наук, культурологии, искусствоведения ¦ ¦

¦ ¦<**> ¦ ¦

¦ ¦при наличии ученой степени доктора педагогических, ¦20% ¦

¦ ¦экономических наук, культурологии, искусствоведения ¦ ¦

¦ ¦<**> ¦ ¦

¦ ¦при наличии почетного звания “Заслуженный учитель“, ¦15% ¦

¦ ¦“Заслуженный работник физической культуры“, ¦ ¦

¦ ¦“Заслуженный мастер спорта“, “Заслуженный работник ¦ ¦

¦ ¦культуры“, “Заслуженный художник“ <**> ¦ ¦

¦ ¦при наличии почетного звания, начинающегося со слова ¦20% ¦

¦ ¦“народный“ <*> ¦ ¦

¦ +-------------------------------------------------------+-------------+

¦ ¦от 5 лет до 10 лет ¦15% ¦

¦ ¦при наличии ученой степени кандидата педагогических, ¦25% ¦

¦ ¦экономических наук, культурологии, искусствоведения ¦ ¦

¦ ¦<**> ¦ ¦

¦ ¦при наличии ученой степени доктора педагогических, ¦30% ¦

¦ ¦экономических наук, культурологии, искусствоведения ¦ ¦

¦ ¦<**> ¦ ¦

¦ ¦при наличии почетного звания “Заслуженный учитель“, ¦25% ¦

¦ ¦“Заслуженный работник физической культуры“, ¦ ¦

¦ ¦“Заслуженный мастер спорта“, “Заслуженный работник ¦ ¦

¦ ¦культуры“, “Заслуженный художник“ <**> ¦ ¦

¦ ¦при наличии почетного звания, начинающегося со слова ¦30% ¦

¦ ¦“народный“ <**> ¦ ¦

¦ ¦свыше 10 лет ¦25% ¦

¦ ¦при наличии ученой степени кандидата педагогических, ¦35% ¦

¦ ¦экономических наук, культурологии, искусствоведения ¦ ¦

¦ ¦<**> ¦ ¦

+---+-------------------------------------------------------+-------------+

¦ ¦при наличии ученой степени доктора педагогических, ¦40% ¦

¦ ¦экономических наук, культурологии, искусствоведения <*>¦ ¦

¦ ¦при наличии почетного звания “За“луженный учитель“, ¦35% ¦

¦ ¦“Заслуженный работник физической культуры“, ¦ ¦

¦ ¦“Заслуженный мастер спорта“, “Заслуженный работник ¦ ¦

¦ ¦культуры“, “Заслуженный художник“ <**> ¦ ¦

¦ ¦при наличии почетного звания, начинающегося со слова ¦40% ¦

¦ ¦“народный“ <**> ¦ ¦

L---+-------------------------------------------------------+--------------

(в ред. Постановления администрации г. Красноярска от 20.05.2011 N 170)

--------------------------------

<*> Размеры выплат при наличии одновременно почетного звания и ученой степени суммируются.

<**> Производится при условии соответствия ученой степени или почетного звания профилю учреждения или профилю педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин).

(в ред. Постановления администрации г. Красноярска от 22.09.2010 N 399)

6.22. Выплаты стимулирующего характера для руководителей учреждений, за исключением персональных выплат и выплат по итогам работы, устанавливаются сроком на три месяца в процентах от должностного оклада.

Выплаты стимулирующего характера для заместителей руководителя, главных бухгалтеров учреждений, за исключением персональных выплат и выплат по итогам работы, устанавливаются приказом руководителя учреждения сроком на три месяца.

Стимулирующие выплаты по итогам выплачиваются по результатам работы за календарный или учебный год.

(п. 6.22 в ред. Постановления администрации г. Красноярска от 22.09.2010 N 399)

6.23. Размер выплат по итогам работы максимальным размером не ограничивается и может выплачиваться руководителям учреждений, их заместителям и главным бухгалтерам по следующим основаниям:

---------------------T---------------------------------T------------------¬

¦ Критерии оценки ¦ Условия ¦Предельный размер ¦

¦ результативности и +----------------T----------------+ к окладу ¦

¦ качества труда ¦ наименование ¦ индикатор ¦ (должностному ¦

¦ ¦ ¦ ¦ окладу), ставке ¦

+--------------------+----------------+----------------+------------------+

¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦

+--------------------+----------------+----------------+------------------+

¦Степень освоения ¦процент освоения¦от 98% до 99% ¦70% ¦

¦выделенных бюджетных¦выделенных ¦от 99,1% до 100%¦100% ¦

¦средств ¦бюджетных ¦ ¦ ¦

¦ ¦средств ¦ ¦ ¦

+--------------------+----------------+----------------+------------------+

¦Проведение ремонтных¦текущий ремонт ¦выполнен в срок,¦25% ¦

¦работ ¦капитальный ¦качественно, в ¦50% ¦

¦ ¦ремонт ¦полном объеме ¦ ¦

+--------------------+----------------+----------------+------------------+

¦Подготовка ¦учреждение ¦без замечаний ¦50% ¦

¦образовательного ¦принято ¦ ¦ ¦

¦учреждения к новому ¦надзорными ¦ ¦ ¦

¦учебному году ¦органами ¦ ¦ ¦

+--------------------+----------------+----------------+------------------+

¦Участие в ¦наличие ¦реализация ¦100% ¦

¦инновационной ¦реализуемых ¦проектов ¦ ¦

¦деятельности ¦проектов ¦ ¦ ¦

+--------------------+----------------+----------------+------------------+

¦Организация и ¦наличие важных ¦международные ¦100% ¦

¦проведение важных ¦работ, ¦федеральные ¦90% ¦

¦работ, мероприятий ¦мероприятий ¦межрегиональные ¦80% ¦

¦ ¦ ¦региональные ¦70% ¦

¦ ¦ ¦внутри ¦60% ¦

¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦

L--------------------+----------------+----------------+-------------------

(п. 6.23 в ред. Постановления администрации г. Красноярска от 20.05.2011 N 170)

6.24. Заместителям руководителя и главным бухгалтерам размер стимулирующих выплат устанавливается приказом руководителя соответствующего учреждения.

(п. 6.24 в ред. Постановления администрации г. Красноярска от 22.09.2010 N 399)

6.25. Руководителям учреждений, их заместителям и главным бухгалтерам может оказываться единовременная материальная помощь по основаниям и в размере, установленным разделом V настоящего Положения.

(п. 6.25 в ред. Постановления Главы г. Красноярска от 19.04.2010 N 176)

6.26. Единовременная материальная помощь, предоставляемая руководителю учреждения в соответствии с настоящим Положением, выплачивается на основании приказа главного управления образования администрации города в пределах утвержденного фонда оплаты труда учреждения.

6.27. Выплата единовременной материальной помощи заместителям руководителя и главным бухгалтерам учреждения производится на основании приказа руководителя учреждения с учетом норм настоящего Положения в пределах утвержденного фонда оплаты труда учреждения.

Руководитель главного

управления образования

Н.И.ЖИЛИНСКАЯ

Приложение 1

к Примерному положению

об оплате труда работников

муниципальных образовательных

учреждений города Красноярска,

участвующих в эксперименте

по введению новых систем

оплаты труда

СТИМУЛИРУЮЩИЕ ВЫПЛАТЫ

(ВЫПЛАТЫ ЗА ВАЖНОСТЬ ВЫПОЛНЯЕМОЙ РАБОТЫ, СТЕПЕНЬ

САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ И ОТВЕТСТВЕННОСТИ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ

ПОСТАВЛЕННЫХ ЗАДАЧ; ЗА ИНТЕНСИВНОСТЬ И ВЫСОКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

РАБОТЫ; ВЫПЛАТЫ ЗА КАЧЕСТВО ВЫПОЛНЯЕМЫХ РАБОТ) РАБОТНИКАМ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

-------------------T-----------------T--------------------------------------T-------------¬

¦ Должности ¦ Критерии оценки ¦ Условия ¦ Предельный ¦

¦ ¦результативности +------------------T-------------------+ размер к ¦

¦ ¦и качества труда ¦ наименование ¦ индикатор ¦ окладу ¦

¦ ¦ работников ¦ ¦ ¦(должностному¦

¦ ¦ учреждения ¦ ¦ ¦ окладу), ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ставке ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ заработной ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ платы ¦

+------------------+-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦

+------------------+-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦Педагогические ¦Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ¦

¦работники: ¦ответственности при выполнении поставленных задач ¦

¦учитель +-----------------T------------------T-------------------T-------------+

¦ ¦Организация ¦участие ¦представление ¦5% ¦

¦ ¦проектной и ¦обучающихся в ¦результатов на ¦ ¦

¦ ¦исследовательской¦конференциях ¦конференциях ¦ ¦

¦ ¦деятельности ¦разного уровня ¦разного уровня ¦ ¦

¦ ¦обучающихся ¦ +-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦ ¦наличие победителей¦15% ¦

¦ ¦ ¦ ¦и призеров ¦ ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Обеспечение ¦руководство ¦обеспечение работы ¦20% ¦

¦ ¦методического ¦объединениями ¦в соответствии с ¦ ¦

¦ ¦уровня ¦педагогов ¦планом ¦ ¦

¦ ¦организации ¦(проектными ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательного ¦командами, ¦ ¦ ¦

¦ ¦процесса ¦творческими ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦группами, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦методическими ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦объединениями) ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦участие в работе ¦постоянное участие ¦10% ¦

¦ ¦ ¦аттестационной ¦в комиссиях, ¦ ¦

¦ ¦ ¦комиссии, ¦подготовка отчетной¦ ¦

¦ ¦ ¦экспертной ¦документации ¦ ¦

¦ ¦ ¦комиссии, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦психолого-медико- ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦педагогическом ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦консилиуме ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦учреждения, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦наставническая ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦работа ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Ведение ¦полнота и ¦100% ¦10% ¦

¦ ¦профессиональной ¦соответствие ¦ ¦ ¦

¦ ¦документации ¦нормативным ¦ ¦ ¦

¦ ¦(тематическое ¦документам ¦ ¦ ¦

¦ ¦планирование, ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦рабочие ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программы) ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы ¦

¦ +-----------------T------------------T-------------------T-------------+

¦ ¦Стабильность и ¦участие школьников¦% участвующих от ¦20% ¦

¦ ¦рост качества ¦в мероприятиях ¦общего числа ¦ ¦

¦ ¦обучения, ¦различного уровня ¦обучающихся ¦ ¦

¦ ¦положительная +------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦динамика по ¦качество ¦общеобразовательные¦30% ¦

¦ ¦индивидуальному ¦успеваемости (по ¦учреждения - не ¦ ¦

¦ ¦прогрессу ¦результатам ¦ниже 30%, гимназии,¦ ¦

¦ ¦обучающихся ¦итоговых ¦лицеи, школы с ¦ ¦

¦ ¦ ¦контрольных работ,¦углубленным ¦ ¦

¦ ¦ ¦контрольных ¦изучением предметов¦ ¦

¦ ¦ ¦срезов, ГИА-9, ¦гимназии - не ниже ¦ ¦

¦ ¦ ¦ЕГЭ) ¦50% по предметам с ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦углубленной ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦подготовкой ¦ ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦прохождение ¦количество ¦50% ¦

¦ ¦ ¦государственной ¦прошедших ГИА - ¦ ¦

¦ ¦ ¦(итоговой) ¦100% (от всех ¦ ¦

¦ ¦ ¦аттестации (9, 11 ¦выпускников) ¦ ¦

¦ ¦ ¦классы) ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦участие ¦количество ¦20% ¦

¦ ¦ ¦обучающихся в ¦участников ¦ ¦

¦ ¦ ¦конкурсах, ¦конкурсов - не ¦ ¦

¦ ¦ ¦олимпиадах ¦менее 70% (от ¦ ¦

¦ ¦ ¦различного уровня ¦общего числа ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦обучающихся) ¦ ¦

¦ ¦ ¦ +-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦ ¦количество ¦20% ¦

¦ ¦ ¦ ¦участников олимпиад¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦- не менее 50% (от ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦общего числа ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦обучающихся) ¦ ¦

¦ ¦ ¦ +-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦ ¦наличие призеров и ¦20% ¦

¦ ¦ ¦ ¦победителей ¦ ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Участие в ¦разработка и ¦призовое место в ¦20% ¦

¦ ¦разработке и ¦реализация ¦конкурсе проектов и¦ ¦

¦ ¦реализации ¦проектов и ¦программ ¦ ¦

¦ ¦проектов, ¦программ +-------------------+-------------+

¦ ¦программ, ¦ ¦презентация ¦10% ¦

¦ ¦связанных с ¦ ¦результатов работы ¦ ¦

¦ ¦образовательной ¦ ¦в форме статьи, ¦ ¦

¦ ¦деятельностью ¦ ¦выступления на ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦форумах педагогов ¦ ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Учет численности ¦превышение ¦численность человек¦5% за 1 ¦

¦ ¦обучающихся в ¦численности ¦ ¦обучающегося ¦

¦ ¦классе ¦обучающихся в ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦классе над ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦нормативной ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦численностью ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦обучающихся в ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦классе ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за качество выполняемых работ ¦

¦ +-----------------T------------------T-------------------T-------------+

¦ ¦Высокий уровень ¦освоение ¦использование при ¦20% ¦

¦ ¦педагогического ¦информационных ¦организации занятий¦ ¦

¦ ¦мастерства при ¦технологий и ¦интерактивной ¦ ¦

¦ ¦организации ¦применение их в ¦доски, компьютерных¦ ¦

¦ ¦образовательного ¦практике работы с ¦программ по ¦ ¦

¦ ¦процесса ¦обучающимися ¦созданию ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦презентаций и ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦публикаций ¦ ¦

¦ ¦ +------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦выстраивание ¦наличие программы ¦20% ¦

¦ ¦ ¦образовательного ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦процесса в ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦соответствии с ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦программой ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦надпредметного ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦содержания ¦ ¦ ¦

+------------------+-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦Педагогические ¦Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ¦

¦работники: ¦ответственности при выполнении поставленных задач ¦

¦педагог-психолог, +-----------------T------------------T-------------------T-------------+

¦социальный педагог¦Сопровождение ¦руководство ¦работа МППК в ¦20% ¦

¦ ¦обучающихся в ¦медико-психолого- ¦соответствии с ¦ ¦

¦ ¦образовательном ¦педагогическим ¦планом ¦ ¦

¦ ¦процессе ¦консилиумом (МППК)¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦проведение ¦проведение одного ¦10% ¦

¦ ¦ ¦мероприятий для ¦мероприятия ¦ ¦

¦ ¦ ¦родителей ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦обучающихся ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы ¦

¦ +-----------------T------------------T-------------------T-------------+

¦ ¦Эффективность ¦участие в ¦за участие в ¦30% ¦

¦ ¦методов и ¦разработке и ¦разработке и ¦ ¦

¦ ¦способов работы ¦реализации ¦реализации ¦ ¦

¦ ¦по ¦проектов, ¦проектов, программ,¦ ¦

¦ ¦педагогическому ¦программ, ¦связанных с ¦ ¦

¦ ¦сопровождению ¦связанных с ¦образовательной ¦ ¦

¦ ¦обучающихся ¦образовательной ¦деятельностью ¦ ¦

¦ ¦ ¦деятельностью ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦ ¦призовое место в ¦20% ¦

¦ ¦ ¦ ¦конкурсе проектов и¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦программ, получение¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦гранта ¦ ¦

¦ ¦ ¦ +-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦ ¦презентация ¦20% ¦

¦ ¦ ¦ ¦результатов работы ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦в форме статьи, ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦выступления на ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦форумах педагогов ¦ ¦

¦ ¦ +------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦адаптация вновь ¦уменьшение числа ¦30% ¦

¦ ¦ ¦поступивших ¦конфликтных ¦ ¦

¦ ¦ ¦обучающихся, ¦ситуаций среди ¦ ¦

¦ ¦ ¦благоприятный ¦обучающихся ¦ ¦

¦ ¦ ¦психологический ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦климат ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за качество выполняемых работ ¦

¦ +-----------------T------------------T-------------------T-------------+

¦ ¦Высокий уровень ¦организация работы¦отрицательная ¦30% ¦

¦ ¦педагогического ¦службы психолого- ¦динамика ¦ ¦

¦ ¦мастерства при ¦педагогического ¦возникновения ¦ ¦

¦ ¦организации ¦сопровождения ¦конфликтов в ¦ ¦

¦ ¦процесса ¦обучающихся ¦течение учебного ¦ ¦

¦ ¦психолого- ¦ ¦года ¦ ¦

¦ ¦педагогического ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦сопровождения ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦

+------------------+-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦Педагогические ¦Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ¦

¦работники: педагог¦ответственности при выполнении поставленных задач ¦

¦дополнительного +-----------------T------------------T-------------------T-------------+

¦образования, ¦Руководство ¦руководство ¦обеспечение работы ¦20% ¦

¦музыкальный ¦проектными и ¦объединениями ¦в соответствии с ¦ ¦

¦руководитель, ¦творческими ¦педагогов ¦планом ¦ ¦

¦педагог- ¦группами, ¦(проектными ¦ ¦ ¦

¦организатор ¦методическими ¦командами, ¦ ¦ ¦

¦ ¦объединениями, ¦творческими ¦ ¦ ¦

¦ ¦кафедрами ¦группами, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦методическими ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦объединениями) ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Ведение ¦полнота и ¦100% ¦20% ¦

¦ ¦профессиональной ¦соответствие ¦ ¦ ¦

¦ ¦документации ¦нормативным ¦ ¦ ¦

¦ ¦(тематическое ¦регламентирующим ¦ ¦ ¦

¦ ¦планирование, ¦документам ¦ ¦ ¦

¦ ¦рабочие ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программы) ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы ¦

¦ +-----------------T------------------T-------------------T-------------+

¦ ¦Достижения ¦участие в ¦% участвующих от ¦20% ¦

¦ ¦обучающихся ¦соревнованиях, ¦общего числа ¦ ¦

¦ ¦ ¦олимпиадах, ¦обучающихся ¦ ¦

¦ ¦ ¦научно- ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦практических +-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦конференциях, ¦призовое место ¦20% ¦

¦ ¦ ¦конкурсах ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦различного уровня ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Организация ¦постоянный состав,¦за каждый проект, ¦20% ¦

¦ ¦деятельности ¦создание и ¦программу ¦ ¦

¦ ¦детских ¦реализация ¦ ¦ ¦

¦ ¦объединений, ¦социальных ¦ ¦ ¦

¦ ¦организаций ¦проектов, программ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за качество выполняемых работ ¦

¦ +-----------------T------------------T-------------------T-------------+

¦ ¦Высокий уровень ¦участие в ¦внедрение новых ¦20% ¦

¦ ¦педагогического ¦конкурсах ¦технологий, форм, ¦ ¦

¦ ¦мастерства при ¦профессионального ¦методов, приемов, ¦ ¦

¦ ¦организации ¦мастерства, ¦демонстрация их при¦ ¦

¦ ¦образовательного ¦использование ¦проведении мастер- ¦ ¦

¦ ¦процесса ¦полученного опыта ¦классов, творческих¦ ¦

¦ ¦ ¦в своей ¦отчетов ¦ ¦

¦ ¦ ¦повседневной ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦

+------------------+-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦Заведующий ¦Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ¦

¦библиотекой ¦ответственности при выполнении поставленных задач ¦

¦ +-----------------T------------------T-------------------T-------------+

¦ ¦Создание системы ¦количество ¦80% ¦30% ¦

¦ ¦работы по ¦обучающихся и ¦ ¦ ¦

¦ ¦повышению ¦работников ¦ ¦ ¦

¦ ¦мотивации ¦учреждения, ¦ ¦ ¦

¦ ¦обучающихся к ¦пользующихся ¦ ¦ ¦

¦ ¦чтению ¦фондом библиотеки ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Совершенствование¦создание программы¦наличие программы ¦20% ¦

¦ ¦информационно- ¦развития ¦развития ¦ ¦

¦ ¦библиотечной ¦информационно- ¦ ¦ ¦

¦ ¦системы ¦библиографического¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждения ¦пространства ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы ¦

¦ +-----------------T------------------T-------------------T-------------+

¦ ¦Сохранность ¦количество ¦менее 20% фонда ¦30% ¦

¦ ¦библиотечного ¦списываемой ¦ ¦ ¦

¦ ¦фонда учреждения ¦литературы ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦библиотечного ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦фонда ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Осуществление ¦проведение уроков ¦1 раз в четверть ¦20% ¦

¦ ¦текущего ¦информационной ¦ ¦ ¦

¦ ¦информирования ¦культуры ¦ ¦ ¦

¦ ¦коллектива +------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦педагогов и ¦проведение дней ¦1 раз в четверть ¦20% ¦

¦ ¦обучающихся ¦информирования ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за качество выполняемых ра“от ¦

¦ +-----------------T------------------T-------------------T-------------+

¦ ¦Высокий уровень ¦систематическая ¦внедрение новых ¦20% ¦

¦ ¦профессионального¦работа по ¦технологий, форм, ¦ ¦

¦ ¦мастерства ¦повышению ¦методов, приемов, ¦ ¦

¦ ¦ ¦педагогического ¦демонстрация их при¦ ¦

¦ ¦ ¦мастерства (курсы ¦проведении мастер- ¦ ¦

¦ ¦ ¦повышения ¦классов, творческих¦ ¦

¦ ¦ ¦квалификации, ¦отчетов ¦ ¦

¦ ¦ ¦семинары, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦самообразование), ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦использование ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦полученного опыта ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦в своей ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦повседневной ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦

+------------------+-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦Инспектор по ¦Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ¦

¦кадрам, ¦ответственности при выполнении поставленных задач ¦

¦программист, +-----------------T------------------T-------------------T-------------+

¦делопроизводитель,¦Своевременная ¦соответствие ¦100% ¦30% ¦

¦экономист ¦подготовка ¦нормам ¦ ¦ ¦

¦ ¦локальных ¦действующего ¦ ¦ ¦

¦ ¦нормативных актов¦законодательства ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждения, ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦финансово- ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦экономических ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦документов ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Оформление ¦соответствие ¦100% ¦30% ¦

¦ ¦документов для ¦заданным нормам ¦ ¦ ¦

¦ ¦участия в краевых¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦и федеральных ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программах, ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦проектах, ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конкурсах ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за качество выполняемых работ ¦

¦ +-----------------T------------------T-------------------T-------------+

¦ ¦Создание в ¦наличие ¦соблюдение ¦30% ¦

¦ ¦учреждении единых¦регламентов по ¦регламентов ¦ ¦

¦ ¦требований к ¦созданию ¦ ¦ ¦

¦ ¦оформлению ¦внутренних ¦ ¦ ¦

¦ ¦документов, ¦документов ¦ ¦ ¦

¦ ¦системы ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦документооборота ¦ ¦ ¦ ¦

+------------------+-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦Шеф-повар, ¦Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ¦

¦повар ¦ответственности при выполнении поставленных задач ¦

¦ +-----------------T------------------T-------------------T-------------+

¦ ¦Отсутствие или ¦отсутствие ¦ 0 ¦40% ¦

¦ ¦оперативное ¦предписаний ¦ ¦ ¦

¦ ¦устранение ¦контролирующих +-------------------+-------------+

¦ ¦предписаний ¦органов ¦устранение ¦20% ¦

¦ ¦контролирующих ¦ ¦предписаний в ¦ ¦

¦ ¦или надзирающих ¦ ¦установленные сроки¦ ¦

¦ ¦органов ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы ¦

¦ +-----------------T------------------T-------------------T-------------+

¦ ¦Снижение уровня ¦снижение ¦отсутствие вспышек ¦20% ¦

¦ ¦заболеваемости ¦количества ¦заболеваний ¦ ¦

¦ ¦обучающихся ¦заболевших ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦обучающихся ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за качество выполняемых работ ¦

¦ +-----------------T------------------T-------------------T-------------+

¦ ¦Качество ¦отсутствие жалоб, ¦ 0 ¦40% ¦

¦ ¦приготовления ¦отказов детей от ¦ ¦ ¦

¦ ¦пищи, ¦приема пищи ¦ ¦ ¦

¦ ¦эстетическое ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦оформление блюд ¦ ¦ ¦ ¦

+------------------+-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦Кладовщик, ¦Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ¦

¦кастелянша, ¦ответственности при выполнении поставленных задач ¦

¦рабочий по +-----------------T------------------T-------------------T-------------+

¦комплексному ¦Соблюдение ¦отсутствие ¦ 0 ¦30% ¦

¦обслуживанию и ¦санитарно- ¦замечаний ¦ ¦ ¦

¦ремонту здания, ¦гигиенических ¦надзорных органов,¦ ¦ ¦

¦дворник, водитель,¦норм, правил ¦аварий ¦ ¦ ¦

¦кухонный рабочий, ¦техники ¦ ¦ ¦ ¦

¦мойщик посуды ¦безопасности, ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦правил дорожного ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦движения ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы ¦

¦ +-----------------T------------------T-------------------T-------------+

¦ ¦Участие в ¦проведение ¦постоянно ¦30% ¦

¦ ¦мероприятиях ¦праздников для ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждения ¦обучающихся ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Осуществление ¦погрузочно- ¦постоянно ¦30% ¦

¦ ¦дополнительных ¦разгрузочные ¦ ¦ ¦

¦ ¦работ ¦работы ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за качество выполняемых работ ¦

¦ +-----------------T------------------T-------------------T-------------+

¦ ¦Благоустройство ¦зеленая зона, ¦наличие ¦30% ¦

¦ ¦территории ¦ландшафтный дизайн¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦

+------------------+-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦Руководитель ¦Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ¦

¦структурного ¦ответственности при выполнении поставленных задач ¦

¦подразделения +-----------------T------------------T-------------------T-------------+

¦(начальник отдела,¦Стабильность ¦соотношение ¦от 0% до 2% ¦30% ¦

¦начальник лагеря) ¦коллектива ¦уволившихся к ¦ ¦ ¦

¦ ¦сотрудников ¦численности +-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦сотрудников ¦до 5% ¦10% ¦

¦ ¦ ¦структурного ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦подразделения ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦доля молодых ¦от 20 до 40% ¦10% ¦

¦ ¦ ¦специалистов от +-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦общего числа ¦свыше 40% ¦50% ¦

¦ ¦ ¦сотрудников отдела¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Продвижение ¦количество ¦до 2 шт. ¦10% ¦

¦ ¦достижений и ¦публикаций, +-------------------+-------------+

¦ ¦возможностей ¦презентаций и т.д.¦более 2 шт. ¦20% ¦

¦ ¦структурного ¦в квартал ¦ ¦ ¦

¦ ¦подразделения +------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦увеличение спроса ¦увеличение ¦ ¦

¦ ¦ ¦на услуги ¦количества ¦10% ¦

¦ ¦ ¦структурного ¦участников на 10% ¦ ¦

¦ ¦ ¦подразделения и +-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦учреждения ¦на 50% ¦50% ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы ¦

¦ +-----------------T------------------T-------------------T-------------+

¦ ¦Выполнение плана ¦процент выполнения¦100% ¦50% ¦

¦ ¦работы ¦запланированных ¦ ¦ ¦

¦ ¦структурного ¦работ ¦ ¦ ¦

¦ ¦подразделения на ¦ +-------------------+-------------+

¦ ¦уровне ¦ ¦80% ¦30% ¦

¦ ¦установленных ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦показателей ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Результативность ¦степень участия ¦призер ¦40% ¦

¦ ¦собственного ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦участия в ¦ +-------------------+-------------+

¦ ¦профессиональных ¦ ¦участник ¦20% ¦

¦ ¦конкурсах и ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦мероприятиях ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за качество выполняемых работ ¦

¦ +-----------------T------------------T-------------------T-------------+

¦ ¦Привлечение ¦наличие ¦за каждый ¦35% ¦

¦ ¦дополнительных ¦дополнительного ¦привлеченный ресурс¦ ¦

¦ ¦ресурсов для ¦ресурса ¦ ¦ ¦

¦ ¦повышения ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦качества ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦осуществляемой ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦

+------------------+-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦Методист ¦Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ¦

¦ ¦ответственности при выполнении поставленных задач ¦

¦ +-----------------T------------------T-------------------T-------------+

¦ ¦Методическое ¦наличие ¦ 1 ¦30% ¦

¦ ¦сопровождение ¦оформленных ¦ ¦ ¦

¦ ¦процесса ¦программ, ¦ ¦ ¦

¦ ¦разработки, ¦технологий, ¦ ¦ ¦

¦ ¦апробации и ¦методов у +-------------------+-------------+

¦ ¦внедрения ¦педагогических ¦более 1 ¦80% ¦

¦ ¦инновационных ¦кадров ¦ ¦ ¦

¦ ¦программ, ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦технологий, ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦методов ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы ¦

¦ +-----------------T------------------T-------------------T-------------+

¦ ¦Выполнение плана ¦доля выполненных ¦80% ¦5% ¦

¦ ¦методической ¦работ ¦100% ¦30% ¦

¦ ¦работы ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Достижения ¦степень участия ¦участник ¦10% ¦

¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦кадров, участие в¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессиональных ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конкурсах, ¦ +-------------------+-------------+

¦ ¦конкурсах ¦ ¦призер ¦80% ¦

¦ ¦методических ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦материалов, ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программ и т.п. ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за качество выполняемых работ ¦

¦ +-----------------T------------------T-------------------T-------------+

¦ ¦Разработка ¦наличие ¦ 1 ¦50% ¦

¦ ¦проектов, ¦собственных +-------------------+-------------+

¦ ¦методических ¦проектов, ¦более 1 ¦100% ¦

¦ ¦материалов ¦методических ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦материалов ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Описание ¦количество ¦ 1 ¦50% ¦

¦ ¦педагогического ¦изданных ¦ ¦ ¦

¦ ¦опыта ¦публикаций, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦представленных в +-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦профессиональных ¦ 2 ¦100% ¦

¦ ¦ ¦средствах массовой¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦информации ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Организация ¦проведение мастер-¦1 раз в квартал ¦15% ¦

¦ ¦повышения ¦классов для ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального¦педагогов по +-------------------+-------------+

¦ ¦мастерства ¦трансляции ¦2 раза в квартал ¦30% ¦

¦ ¦педагогов ¦методов, форм, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦технологий ¦ ¦ ¦

L------------------+-----------------+------------------+-------------------+--------------

Руководитель главного

управления образования

Н.И.ЖИЛИНСКАЯ

Приложение 2

к Примерному положению

об оплате труда работников

муниципальных образовательных

учреждений города Красноярска,

участвующих в эксперименте

по введению новых систем

оплаты труда

ВЫПЛАТЫ ЗА ВАЖНОСТЬ ВЫПОЛНЯЕМОЙ РАБОТЫ, СТЕПЕНЬ

САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ И ОТВЕТСТВЕННОСТИ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ

ПОСТАВЛЕННЫХ ЗАДАЧ; ЗА ИНТЕНСИВНОСТЬ И ВЫСОКИЕ

РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ; ВЫПЛАТЫ ЗА КАЧЕСТВО ВЫПОЛНЯЕМЫХ

РАБОТ ДЛЯ РАБОТНИКОВ ДОШКОЛЬНЫХ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

(в ред. Постановления Главы г. Красноярска

от 19.04.2010 N 176)

------------------T--------------------T------------------------------------T-------------¬

¦ Должности ¦ Критерии оценки ¦ Условия ¦ Предельный ¦

¦ ¦ результативности и +--------------------T---------------+ размер к ¦

¦ ¦ качества труда ¦ наименование ¦ индикатор ¦ окладу ¦

¦ ¦ работников ¦ ¦ ¦(должностному¦

¦ ¦ учреждения ¦ ¦ ¦ окладу), ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ставке ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ заработной ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ платы ¦

+-----------------+--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦

+-----------------+--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦Педагогические ¦Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ¦

¦работники: ¦ответственности при выполнении поставленных задач ¦

¦педагог-психолог +--------------------T--------------------T---------------T-------------+

¦ ¦Ведение ¦полнота и ¦100% ¦30% ¦

¦ ¦профессиональной ¦соответствие ¦ ¦ ¦

¦ ¦документации ¦нормативным ¦ ¦ ¦

¦ ¦(тематическое ¦регламентирующим ¦ ¦ ¦

¦ ¦планирование, ¦документам ¦ ¦ ¦

¦ ¦рабочие программы) ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы ¦

¦ +--------------------T--------------------T---------------T-------------+

¦ ¦Эффективность ¦участие в разработке¦за участие в ¦30% ¦

¦ ¦методов и способов ¦и реализации ¦разработке ¦ ¦

¦ ¦работы по ¦развивающих и ¦и реализации ¦ ¦

¦ ¦педагогическому ¦коррекционных ¦проектов, ¦ ¦

¦ ¦сопровождению детей ¦проектов, программ, ¦программ, ¦ ¦

¦ ¦ ¦связанных с ¦связанных с ¦ ¦

¦ ¦ ¦образовательной ¦педагогической ¦ ¦

¦ ¦ ¦деятельностью ¦деятельностью ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦ ¦ ¦призовое место ¦20% ¦

¦ ¦ ¦ ¦в конкурсе ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦проектов и ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦программ, ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦получение ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦гранта ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦ ¦ ¦презентация ¦20% ¦

¦ ¦ ¦ ¦результатов ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦работы в форме ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦статьи, ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦выступления на ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦форумах ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦педагогов ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦ ¦адаптация вновь ¦оказание ¦30% ¦

¦ ¦ ¦поступивших детей, ¦психологической¦ ¦

¦ ¦ ¦благоприятный ¦помощи ¦ ¦

¦ ¦ ¦психологический ¦воспитанникам, ¦ ¦

¦ ¦ ¦климат ¦родителям, ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦педагогическому¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦коллективу в ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦решении ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦конкретных ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦проблем ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за качество выполняемых работ ¦

¦ +--------------------T--------------------T---------------T-------------+

¦ ¦Высокий уровень ¦организация работы ¦наличие ¦30% ¦

¦ ¦педагогического ¦психолого- ¦психолого- ¦ ¦

¦ ¦мастерства при ¦педагогического ¦педагогических ¦ ¦

¦ ¦организации процесса¦сопровождения, ¦заключений по ¦ ¦

¦ ¦психолого- ¦психолого- ¦проблемам ¦ ¦

¦ ¦педагогического ¦педагогическая ¦личностного и ¦ ¦

¦ ¦сопровождения ¦коррекция детей, ¦социального ¦ ¦

¦ ¦воспитанников ¦работа с родителями,¦развития детей ¦ ¦

¦ ¦ ¦педагогическим ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦коллективом ¦ ¦ ¦

+-----------------+--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦Воспитатель ¦Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ¦

¦ ¦ответственности при выполнении поставленных задач ¦

¦ +--------------------T--------------------T---------------T-------------+

¦ ¦Ведение ¦полнота и ¦100% ¦30% ¦

¦ ¦профессиональной ¦соответствие ¦ ¦ ¦

¦ ¦документации ¦нормативным ¦ ¦ ¦

¦ ¦(тематическое ¦регламентирующим ¦ ¦ ¦

¦ ¦планирование, ¦документам ¦ ¦ ¦

¦ ¦рабочие программы) ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Обеспечение ¦проведение с детьми ¦постоянно ¦20% ¦

¦ ¦занятости детей ¦занятий, приобщение ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦к труду, привитие им¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦санитарно- ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦гигиенических ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦навыков ¦ ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Организация работы ¦ежедневное ¦отсутствие ¦20% ¦

¦ ¦по укреплению ¦проведение ¦замечаний ¦ ¦

¦ ¦здоровья ¦закаливающих ¦медперсонала, ¦ ¦

¦ ¦воспитанников ¦процедур, соблюдение¦администрации ¦ ¦

¦ ¦ ¦температурного, ¦учреждения, ¦ ¦

¦ ¦ ¦светового режима и ¦надзорных ¦ ¦

¦ ¦ ¦т.д. ¦органов ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы ¦

¦ +--------------------T--------------------T---------------T-------------+

¦ ¦Участие в ¦разработка и ¦наличие ¦30% ¦

¦ ¦инновационной ¦внедрение авторских ¦авторской ¦ ¦

¦ ¦деятельности ¦программ воспитания ¦программы ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦воспитания ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Организация ¦отсутствие травм, ¦ 0 ¦20% ¦

¦ ¦здоровьесберегающей ¦несчастных случаев ¦ ¦ ¦

¦ ¦воспитывающей среды ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Эффективность работы¦наличие обоснованных¦отсутствие ¦20% ¦

¦ ¦с родителями ¦обращений родителей ¦обоснованных ¦ ¦

¦ ¦ ¦по поводу ¦обращений ¦ ¦

¦ ¦ ¦конфликтных ситуаций¦родителей по ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦поводу ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦конфликтных ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ситуаций ¦ ¦

¦ ¦ ¦ +---------------+-------------+

¦ ¦ “ ¦ ¦высокий уровень¦20% ¦

¦ ¦ ¦ ¦решения ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦конфликтных ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ситуаций ¦ ¦

¦ ¦ +--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦ ¦посещаемость детей ¦не менее 80% ¦20% ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Осуществление ¦участие в проведении¦постоянно ¦10% ¦

¦ ¦дополнительных работ¦ремонтных работ в ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦учреждении ¦ ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за качество выполняемых работ ¦

¦ +--------------------T--------------------T---------------T-------------+

¦ ¦Высокий уровень ¦выстраивание ¦отсутствие ¦30% ¦

¦ ¦педагогического ¦воспитательного ¦замечаний ¦ ¦

¦ ¦мастерства при ¦процесса в ¦старшего ¦ ¦

¦ ¦организации ¦соответствии с ¦воспитателя, ¦ ¦

¦ ¦воспитательного ¦программой ¦методиста, ¦ ¦

¦ ¦процесса ¦воспитания ¦администрации ¦ ¦

¦ ¦ ¦коллектива детей, ¦учреждения ¦ ¦

¦ ¦ ¦проведение уроков ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦высокого качества ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦ ¦участие в конкурсах ¦внедрение новых¦20% ¦

¦ ¦ ¦профессионального ¦технологий, ¦ ¦

¦ ¦ ¦мастерства, ¦форм, методов, ¦ ¦

¦ ¦ ¦использование ¦приемов, ¦ ¦

¦ ¦ ¦полученного опыта в ¦демонстрация их¦ ¦

¦ ¦ ¦своей повседневной ¦при проведении ¦ ¦

¦ ¦ ¦деятельности ¦открытых ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦занятий, ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦творческих ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦отчетов ¦ ¦

+-----------------+--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦Педагогические ¦Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ¦

¦работники: ¦ответственности при выполнении поставленных задач ¦

¦педагог +--------------------T--------------------T---------------T-------------+

¦дополнительного ¦Ведение ¦полнота и ¦100% ¦30% ¦

¦образования, ¦профессиональной ¦соответствие ¦ ¦ ¦

¦музыкальный ¦документации ¦нормативным ¦ ¦ ¦

¦руководитель, ¦(тематическое ¦регламентирующим ¦ ¦ ¦

¦педагог- ¦планирование, ¦документам ¦ ¦ ¦

¦организатор, ¦рабочие программы) ¦ ¦ ¦ ¦

¦учитель-логопед, +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦учитель- ¦Организация и ¦праздники здоровья, ¦наличие ¦30% ¦

¦дефектолог, ¦проведение ¦спартакиады, дни ¦мероприятий ¦ ¦

¦методист, ¦мероприятий, ¦здоровья и т.п. ¦ ¦ ¦

¦инструктор по ¦способствующих ¦ ¦ ¦ ¦

¦физической ¦сохранению и ¦ ¦ ¦ ¦

¦культуре, тренер-¦восстановлению ¦ ¦ ¦ ¦

¦преподаватель ¦психического и ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦физического здоровья¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦детей ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы ¦

¦ +--------------------T--------------------T---------------T-------------+

¦ ¦Достижения детей ¦участие в ¦% участвующих ¦20% ¦

¦ ¦ ¦муниципальных и ¦от общего числа¦ ¦

¦ ¦ ¦региональных ¦детей ¦ ¦

¦ ¦ ¦смотрах-конкурсах, +---------------+-------------+

¦ ¦ ¦соревнованиях ¦призовое место ¦50% ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Организация и ¦открытые утренники, ¦наличие ¦30% ¦

¦ ¦проведение отчетных ¦праздники, ¦мероприятий ¦ ¦

¦ ¦мероприятий, ¦посвященные Дню ¦ ¦ ¦

¦ ¦показывающих ¦матери, временам ¦ ¦ ¦

¦ ¦родителям результаты¦года, и т.п. ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательного ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦процесса, достижения¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦детей ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Эффективная ¦достижение детьми ¦положительная ¦30% ¦

¦ ¦реализация ¦более высоких ¦динамика ¦ ¦

¦ ¦коррекционной ¦показателей развития¦ ¦ ¦

¦ ¦направленности ¦в сравнении с ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательного ¦предыдущим периодом ¦ ¦ ¦

¦ ¦процесса ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Организация ¦отсутствие травм, ¦ 0 ¦30% ¦

¦ ¦здоровьесберегающей ¦несчастных случаев ¦ ¦ ¦

¦ ¦воспитывающей среды ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Осуществление ¦участие в проведении¦постоянно ¦10% ¦

¦ ¦дополнительных работ¦ремонтных работ в ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦учреждении ¦ ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за качество выполняемых работ ¦

¦ +--------------------T--------------------T---------------T-------------+

¦ ¦Высокий уровень ¦участие в конкурсах ¦внедрение новых¦20% ¦

¦ ¦педагогического ¦профессионального ¦технологий, ¦ ¦

¦ ¦мастерства при ¦мастерства, ¦форм, методов, ¦ ¦

¦ ¦организации ¦конференциях, ¦приемов, ¦ ¦

¦ ¦образовательного ¦использование ¦демонстрация их¦ ¦

¦ ¦процесса ¦полученного опыта в ¦при проведении ¦ ¦

¦ ¦ ¦своей повседневной ¦открытых ¦ ¦

¦ ¦ ¦деятельности ¦занятий, ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦творческих ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦отчетов ¦ ¦

¦ ¦ +--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦ ¦выстраивание ¦отсутствие ¦30% ¦

¦ ¦ ¦воспитательного ¦замечаний ¦ ¦

¦ ¦ ¦процесса в ¦медперсонала, ¦ ¦

¦ ¦ ¦соответствии с ¦администрации ¦ ¦

¦ ¦ ¦учетом возраста, ¦учреждения, ¦ ¦

¦ ¦ ¦подготовленности, ¦надзорных ¦ ¦

¦ ¦ ¦состояния здоровья, ¦органов ¦ ¦

¦ ¦ ¦индивидуальных и ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦психофизических ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦особенностей детей, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦проведение уроков ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦высокого качества ¦ ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Участие в разработке¦разработка, ¦наличие ¦30% ¦

¦ ¦и реализации ¦согласование, ¦лицензированной¦ ¦

¦ ¦проектов, программ, ¦утверждение и ¦программы ¦ ¦

¦ ¦связанных с ¦реализация проектов +---------------+-------------+

¦ ¦образовательной ¦и программ ¦призовое место ¦15% ¦

¦ ¦деятельностью ¦ ¦в конкурсе ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦проектов и ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦программ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ +---------------+-------------+

¦ ¦ ¦ ¦издание ¦20% ¦

¦ ¦ ¦ ¦печатной ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦продукции ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦(статей), ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦отражающей ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦результаты ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦работы ¦ ¦

+-----------------+--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦Младший ¦Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ¦

¦воспитатель, ¦ответственности при выполнении поставленных задач ¦

¦помощник +--------------------T--------------------T---------------T-------------+

¦воспитателя ¦Проведение работы по¦ежедневное ¦отсутствие ¦20% ¦

¦ ¦укреплению здоровья ¦проведение совместно¦замечаний ¦ ¦

¦ ¦детей ¦с воспитателем и под¦медперсонала, ¦ ¦

¦ ¦ ¦его руководством ¦администрации ¦ ¦

¦ ¦ ¦закаливающих ¦учреждения, ¦ ¦

¦ ¦ ¦процедур ¦надзорных ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦органов ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Организация работы ¦соблюдение ¦отсутствие ¦20% ¦

¦ ¦по самообслуживанию,¦распорядка дня, ¦замечаний ¦ ¦

¦ ¦соблюдению детьми ¦режима подачи ¦медперсонала, ¦ ¦

¦ ¦распорядка дня ¦питьевой воды, ¦администрации ¦ ¦

¦ ¦ ¦оказание необходимой¦учреждения, ¦ ¦

¦ ¦ ¦помощи воспитанникам¦надзорных ¦ ¦

¦ ¦ ¦по самообслуживанию ¦органов ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы ¦

¦ +--------------------T--------------------T---------------T-------------+

¦ ¦Осуществление ¦участие в проведении¦постоянно ¦30% ¦

¦ ¦дополнительных работ¦ремонтных работ в ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦учреждении ¦ ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Участие в ¦проведение Дня ¦постоянно ¦30% ¦

¦ ¦мероприятиях ¦именинника, ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждения ¦праздников для детей¦ ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за качество выполняемых работ ¦

¦ +--------------------T--------------------T---------------T-------------+

¦ ¦Соблюдение ¦отсутствие замечаний¦0 ¦30% ¦

¦ ¦санитарно- ¦надзорных органов ¦ ¦ ¦

¦ ¦гигиенических норм ¦ ¦ ¦ ¦

+-----------------+--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦Шеф-повар, повар ¦Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ¦

¦ ¦ответственности при выполнении поставленных задач ¦

¦ +--------------------T--------------------T---------------T-------------+

¦ ¦Отсутствие или ¦наличие предписаний ¦отсутствие ¦30% ¦

¦ ¦оперативное ¦контролирующих ¦предписаний ¦ ¦

¦ ¦устранение ¦органов +---------------+-------------+

¦ ¦предписаний ¦ ¦устранение ¦20% ¦

¦ ¦контролирующих или ¦ ¦предписаний в ¦ ¦

¦ ¦надзорных органов ¦ ¦установленные ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦сроки ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы ¦

¦ +--------------------T--------------------T---------------T-------------+

¦ ¦Снижение уровня ¦уровень ¦отсутствие ¦30% ¦

¦ ¦заболеваемости детей¦заболеваемости детей¦вспышек ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦заболеваний ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Соблюдение норм в ¦отсутствие замечаний¦0 ¦40% ¦

¦ ¦приготовлении пищи ¦надзорных органов ¦ ¦ ¦

¦ ¦согласно цикличному ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦меню ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Соблюдение ¦отсутствие замечаний¦0 ¦30% ¦

¦ ¦технологического ¦надзорных органов ¦ ¦ ¦

¦ ¦процесса ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦приготовления пищи ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за качество выполняемых работ ¦

¦ +--------------------T--------------------T---------------T-------------+

¦ ¦Содержание помещений¦состояние помещений ¦отсутствие ¦10% ¦

¦ ¦в строгом ¦и территории ¦замечаний ¦ ¦

¦ ¦соответствии с ¦учреждения ¦администрации ¦ ¦

¦ ¦санитарно- ¦ ¦учреждения ¦ ¦

¦ ¦гигиеническими ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦требованиями ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Качество ¦отсутствие замечаний¦отсутствие ¦20% ¦

¦ ¦приготовления пищи ¦медицинского ¦замечаний ¦ ¦

¦ ¦ ¦работника при ¦медицинского ¦ ¦

¦ ¦ ¦проведении ¦работника ¦ ¦

¦ ¦ ¦органолептической ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦оценки ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦приготовляемой пищи ¦ ¦ ¦

+-----------------+--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦Заведующий ¦Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ¦

¦хозяйством, ¦ответственности при выполнении поставленных задач ¦

¦кладовщик, +--------------------T---------------------T--------------T-------------+

¦кастелянша, ¦Выполнение ¦погрузочно- ¦5 часов в ¦10% ¦

¦рабочий по ¦дополнительных видов¦разгрузочные работы; ¦месяц ¦ ¦

¦комплексному ¦работ ¦проведение ремонтных ¦ ¦ ¦

¦обслуживанию и ¦ ¦работ и работ, +--------------+-------------+

¦ремонту зданий, ¦ ¦связанных с ¦10 часов в ¦20% ¦

¦дворник, рабочий ¦ ¦ликвидацией аварий; ¦месяц ¦ ¦

¦по стирке и ¦ ¦выполнение работ по ¦ ¦ ¦

¦ремонту одежды, ¦ ¦благоустройству и ¦ ¦ ¦

¦машинист по ¦ ¦озеленению +--------------+-------------+

¦стирке белья, ¦ ¦территории ¦15 часов в ¦30% ¦

¦сторож, уборщик ¦ ¦учреждения; ¦месяц ¦ ¦

¦служебных ¦ ¦проведение ¦ ¦ ¦

¦помещений, ¦ ¦генеральных уборок ¦ ¦ ¦

¦подсобный +--------------------+---------------------+--------------+-------------+

¦рабочий, мойщик ¦Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы ¦

¦посуды, +--------------------T--------------------T---------------T-------------+

¦гардеробщик ¦Отсутствие или ¦наличие предписаний ¦отсутствие ¦50% ¦

¦ ¦оперативное ¦контролирующих ¦предписаний ¦ ¦

¦ ¦устранение ¦органов ¦устранение ¦30% ¦

¦ ¦предписаний ¦ ¦предписаний в ¦ ¦

¦ ¦контролирующих или ¦ ¦установленные ¦ ¦

¦ ¦надзорных органов ¦ ¦сроки ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Проведение ¦участие в ¦ ¦20% ¦

¦ ¦праздников для детей¦мероприятиях ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за качество выполняемых работ ¦

¦ +--------------------T--------------------T---------------T-------------+

¦ ¦Содержание ¦состояние помещений ¦отсутствие ¦50% ¦

¦ ¦помещений, участков ¦и территории ¦предписаний ¦ ¦

¦ ¦в строгом ¦учреждения ¦контролирующих ¦ ¦

¦ ¦соответствии с ¦ ¦или надзорных ¦ ¦

¦ ¦санитарно- ¦ ¦органов ¦ ¦

¦ ¦гигиеническими ¦ +---------------+-------------+

¦ ¦требованиями, ¦ ¦отсутствие ¦20% ¦

¦ ¦качественная уборка ¦ ¦замечаний ¦ ¦

¦ ¦помещений ¦ ¦администрации ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦учреждения, ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦надзорных ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦органов ¦ ¦

+-----------------+--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦Секретарь, ¦Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ¦

¦делопроизводитель¦ответственности при выполнении поставленных задач ¦

¦ +--------------------T--------------------T---------------T-------------+

¦ ¦Образцовое состояние¦отсутствие замечаний¦0 замечаний ¦20% ¦

¦ ¦документооборота ¦по ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦документообеспечению¦ ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы ¦

¦ +--------------------T--------------------T---------------T-------------+

¦ ¦Оперативность ¦оформление ¦0 замечаний ¦20% ¦

¦ ¦выполняемой работы ¦документов в срок ¦ ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за качество выполняемых работ ¦

¦ +--------------------T--------------------T---------------T-------------+

¦ ¦Взаимодействие по ¦отсутствие замечаний¦0 замечаний ¦20% ¦

¦ ¦документообеспечению¦от других ведомств ¦ ¦ ¦

¦ ¦с другими ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ведомствами ¦ ¦ ¦ ¦

+-----------------+--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦Старший ¦Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ¦

¦воспитатель ¦ответственности при выполнении поставленных задач ¦

¦ +--------------------T--------------------T---------------T-------------+

¦ ¦Ведение ¦полнота и ¦100% ¦30% ¦

¦ ¦профессиональной ¦соответствие ¦ ¦ ¦

¦ ¦документации ¦нормативным ¦ ¦ ¦

¦ ¦(тематическое ¦регламентирующим ¦ ¦ ¦

¦ ¦планирование, ¦документам ¦ ¦ ¦

¦ ¦рабочие программы) ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Участие в разработке¦разработка, ¦издание ¦20% ¦

¦ ¦и реализации ¦согласование, ¦печатной ¦ ¦

¦ ¦проектов, программ, ¦утверждение и ¦продукции ¦ ¦

¦ ¦связанных с ¦реализация проектов ¦(статей), ¦ ¦

¦ ¦образовательной ¦и программ ¦отражающей ¦ ¦

¦ ¦деятельностью ¦ ¦результаты ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦работы ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Создание условий для¦обеспечение ¦отсутствие ¦20% ¦

¦ ¦осуществления ¦санитарно- ¦предписаний ¦ ¦

¦ ¦образовательного ¦гигиенических ¦надзорных ¦ ¦

¦ ¦процесса ¦условий процесса ¦органов или ¦ ¦

¦ ¦ ¦обучения; ¦устранение ¦ ¦

¦ ¦ ¦обеспечение ¦предписаний в ¦ ¦

¦ ¦ ¦санитарно-бытовых ¦установленные ¦ ¦

¦ ¦ ¦условий, выполнение ¦сроки ¦ ¦

¦ ¦ ¦требований пожарной ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦и ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦электробезопасности,¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦охраны труда ¦ ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Сохранение здоровья ¦создание и ¦отсутствие ¦10% ¦

¦ ¦детей в учреждении ¦реализация программ ¦динамики ¦ ¦

¦ ¦ ¦и проектов, ¦увеличения ¦ ¦

¦ ¦ ¦направленных на ¦числа ¦ ¦

¦ ¦ ¦сохранение здоровья ¦хронических и ¦ ¦

¦ ¦ ¦детей ¦сезонных ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦заболеваний ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦у детей ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы ¦

¦ +--------------------T--------------------T---------------T-------------+

¦ ¦Участие в ¦разработка и ¦наличие ¦30% ¦

¦ ¦инновационной ¦внедрение авторских ¦авторской ¦ ¦

¦ ¦деятельности ¦программ воспитания ¦программы ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦воспитания ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Организация и ¦открытые утренники, ¦наличие ¦30% ¦

¦ ¦проведение отчетных ¦праздники, ¦мероприятий ¦ ¦

¦ ¦мероприятий, ¦посвященные Дню ¦ ¦ ¦

¦ ¦показывающих ¦матери, временам ¦ ¦ ¦

¦ ¦родителям результаты¦года, и т.п. ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательного ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦процесса, ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦достижения детей ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +--------------------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Осуществление ¦участие в проведении¦постоянно ¦10% ¦

¦ ¦дополнительных работ¦ремонтных работ в ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦учреждении ¦ ¦ ¦

¦ +---------“----------+--------------------+---------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за качество выполняемых работ ¦

¦ +--------------------T--------------------T---------------T---------“, студии, организованные этими ¦(воспитанника) ¦ ¦

¦учреждениями или на их базе ¦ ¦ ¦

+---------------------------------------------+----------------+----------+

¦15. Наличие в учреждениях (классах, группах) ¦за каждого ¦ 1 ¦

¦общего назначения обучающихся (воспитанников)¦обучающегося ¦ ¦

¦со специальными потребностями, охваченных ¦(воспитанника) ¦ ¦

¦квалифицированной коррекцией физического и ¦ ¦ ¦

¦психического развития (кроме специальных ¦ ¦ ¦

¦(коррекционных образовательных учреждений ¦ ¦ ¦

¦(классов, групп) ¦ ¦ ¦

+---------------------------------------------+----------------+----------+

¦16. Наличие в учебных заведениях библиотеки с¦на 15 мест (не ¦ 15 ¦

¦читальным залом ¦менее) ¦ ¦

+---------------------------------------------+----------------+----------+

¦17. Количество разработанных методических ¦за каждое ¦ 10 ¦

¦пособий за календарный год ¦методическое ¦ ¦

¦ ¦пособие ¦ ¦

+---------------------------------------------+----------------+----------+

¦18. Организация производственного обучения ¦за каждые 5 ¦ 5 ¦

¦(практики) обучающихся в организациях отрасли¦договоров ¦ ¦

+---------------------------------------------+----------------+----------+

¦19. Количество групп в дошкольных учреждениях¦из расчета за ¦ 10 ¦

¦ ¦группу ¦ ¦

+---------------------------------------------+----------------+----------+

¦20. Наличие групп продленного дня ¦ ¦ 20 ¦

+---------------------------------------------+----------------+----------+

¦21. Круглосуточное пребывание детей в ¦за наличие до 4 ¦ 10 ¦

¦дошкольных и других образовательных ¦групп с ¦ ¦

¦учреждениях ¦круглосуточным ¦ ¦

¦ ¦пребыванием ¦ ¦

¦ ¦детей; ¦ ¦

¦ ¦4 и более групп ¦ 30 ¦

¦ ¦с круглосуточным¦ ¦

¦ ¦пребыванием ¦ ¦

¦ ¦детей или в ¦ ¦

¦ ¦учреждениях, ¦ ¦

¦ ¦работающих в ¦ ¦

¦ ¦таком режиме ¦ ¦

+---------------------------------------------+----------------+----------+

¦22. Наличие оборудованных и используемых в ¦за каждый вид ¦ 15 ¦

¦дошкольных образовательных учреждениях ¦ ¦ ¦

¦помещений для разных видов активности ¦ ¦ ¦

¦(изостудия, театральная студия, “комната ¦ ¦ ¦

¦сказок“, зимний сад) ¦ ¦ ¦

L---------------------------------------------+----------------+-----------

Руководитель главного

управления образования

Н.И.ЖИЛИНСКАЯ

Приложение 7

к Примерному положению

об оплате труда работников

муниципальных образовательных

учреждений города Красноярска,

участвующих в эксперименте

по введению новых систем

оплаты труда

ПЕРЕЧЕНЬ

ДОЛЖНОСТЕЙ, ПРОФЕССИЙ РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ, ОТНОСИМЫХ

К ОСНОВНОМУ ПЕРСОНАЛУ ПО ВИДУ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

(в ред. Постановления Главы г. Красноярска

от 19.04.2010 N 176,

Постановления администрации г. Красноярска

от 22.09.2010 N 399)

-------------------------------------------T------------------------------¬

¦ Типы и виды учреждений ¦ Должности, работников ¦

¦ ¦ учреждений ¦

+------------------------------------------+------------------------------+

¦1.1. Дошкольные образовательные учреждения¦воспитатель ¦

+------------------------------------------+------------------------------+

¦1.2. Исключен. - Постановление администрации г. Красноярска от 22.09.2010¦

¦N 399 ¦ ¦

+------------------------------------------+------------------------------+

¦1.3. Общеобразовательные учреждения ¦учитель ¦

¦(начального общего, основного общего, ¦ ¦

¦среднего (полного) общего образования) ¦ ¦

+------------------------------------------+------------------------------+

¦1.4. Исключен. - Постановление администрации г. Красноярска от 22.09.2010¦

¦N 399 ¦ ¦

L------------------------------------------+-------------------------------

Руководитель главного

управления образования

Н.И.ЖИЛИНСКАЯ

Приложение 8

к Примерному положению

об оплате труда работников

муниципальных образовательных

учреждений города Красноярска,

участвующих в эксперименте

по введению новых систем

оплаты труда

ВИДЫ ВЫПЛАТ СТИМУЛИРУЮЩЕГО ХАРАКТЕРА, РАЗМЕР И УСЛОВИЯ

ИХ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ, КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ

И КАЧЕСТВА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ,

ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ И ГЛАВНЫХ БУХГАЛТЕРОВ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

(в ред. Постановления Главы г. Красноярска

от 19.04.2010 N 176,

Постановления администрации г. Красноярска

от 20.05.2011 N 170)

-------------T-----------------T-------------------------------------------T-------------¬

¦ Должности ¦ Критерии оценки ¦ Условия ¦ Предельный ¦

¦ ¦ эффективности и +-----------------------T-------------------+размер выплат¦

¦ ¦ качества ¦ наименование ¦ индикатор ¦ к окладу ¦

¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦(должностному¦

¦ ¦ учреждения ¦ ¦ ¦ окладу), ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ставке ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ заработной ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ платы ¦

+------------+-----------------+-----------------------+-------------------+-------------+

¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦

+------------+-----------------+-----------------------+-------------------+-------------+

¦Руководитель¦Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ¦

¦ ¦ответственности при выполнении поставленных задач ¦

¦ +-----------------T-----------------------T-------------------T-------------+

¦ ¦Создание условий ¦материально- ¦в соответствии с ¦15% ¦

¦ ¦для осуществления¦техническая, ресурсная ¦лицензией ¦ ¦

¦ ¦образовательного ¦обеспеченность ¦ ¦ ¦

¦ ¦процесса ¦образовательного ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦процесса ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦обеспечение санитарно- ¦отсутствие ¦15% ¦

¦ ¦ ¦гигиенических условий ¦предписаний ¦ ¦

¦ ¦ ¦образовательного ¦надзорных органов ¦ ¦

¦ ¦ ¦процесса; обеспечение ¦или устранение ¦ ¦

¦ ¦ ¦санитарно-бытовых ¦предписаний в ¦ ¦

¦ ¦ ¦условий, выполнение ¦установленные сроки¦ ¦

¦ ¦ ¦требований пожарной и ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦электробезопасности, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦охраны труда ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦укомплектованность ¦положительная ¦10% ¦

¦ ¦ ¦педагогическими ¦динамика ¦ ¦

¦ ¦ ¦кадрами, их ¦аттестации ¦ ¦

¦ ¦ ¦качественный состав ¦педагогических ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦кадров на ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦квалификационную ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦категорию ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦эффективность ¦исполнение ¦15% ¦

¦ ¦ ¦финансово-экономической¦бюджетной сметы ¦ ¦

¦ ¦ ¦деятельности +-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦ ¦своевременность и ¦10% ¦

¦ ¦ ¦ ¦качественное ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦проведение текущих ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦и капитальных ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ремонтов ¦ ¦

¦ ¦ ¦ +-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦ ¦обеспечение ¦5% ¦

¦ ¦ ¦ ¦жизнедеятельности ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦учреждения в ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦соответствии с ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦нормами ¦ ¦

¦ ¦ ¦(в ред. Постановления администрации г. Красноярска¦

¦ ¦ ¦от 20.05.2011 N 170) ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Сохранение ¦организация обеспечения¦отсутствие жалоб ¦5% ¦

¦ ¦здоровья учащихся¦учащихся горячим ¦ ¦ ¦

¦ ¦в учреждении ¦питанием ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦создание и реализация ¦отсутствие ¦10% ¦

¦ ¦ ¦программ и проектов, ¦динамики ¦ ¦

¦ ¦ ¦направленных на ¦увеличения числа ¦ ¦

¦ ¦ ¦сохранение здоровья ¦хронических и ¦ ¦

¦ ¦ ¦учащихся ¦сезонных ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦заболеваний ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦обучающихся ¦ ¦

¦ +-----------------+-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы ¦

¦ +-----------------T-----------------------T-------------------T-------------+

¦ ¦Обеспечение ¦показатели качества ¦общеобразовательные¦15% ¦

¦ ¦качества ¦по результатам ¦учреждения - не ¦ ¦

¦ ¦образования в ¦аттестации учреждения, ¦ниже 30%, гимназии,¦ ¦

¦ ¦учреждении ¦итоговой ¦лицеи, школы с ¦ ¦

¦ ¦ ¦аттестации выпускников,¦углубленным ¦ ¦

¦ ¦ ¦контрольных срезов, ¦изучением ¦ ¦

¦ ¦ ¦итоговых контрольных ¦предметов - не ниже¦ ¦

¦ ¦ ¦работ ¦50% по предметам с ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦углубленной ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦подготовкой ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦участие в инновационной¦участие в конкурсах¦5% ¦

¦ ¦ ¦деятельности, ведение ¦инновационных ¦ ¦

¦ ¦ ¦экспериментальной ¦учреждений, ¦ ¦

¦ ¦ ¦работы ¦участие педагогов в¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦конкурсах ¦ ¦

¦ ¦ ¦ +-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦ ¦победы в конкурсах ¦10% ¦

¦ ¦ ¦ ¦инновационных ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦учреждений, ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦победы педагогов в ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦конкурсах ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦достижения обучающихся ¦наличие призеров ¦15% ¦

¦ ¦ ¦в олимпиадах, ¦и победителей ¦ ¦

¦ ¦ ¦конкурсах, смотрах, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦конференциях, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦соревнованиях ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦отсутствие ¦ 0 ¦5% ¦

¦ ¦ ¦правонарушений, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦совершенных ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦обучающимися ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Сохранность ¦наполняемость классов в¦движение учащихся ¦15% ¦

¦ ¦контингента ¦течение года в ¦в пределах 1 - 2% ¦ ¦

¦ ¦обучающихся ¦соответствии с планом ¦от общей ¦ ¦

¦ ¦ ¦комплектования ¦численности ¦ ¦

¦ +-----------------+-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за качество выполняемых работ ¦

¦ +-----------------T-----------------------T-------------------T-------------+

¦ ¦Эффективность ¦обеспечение ¦наличие и ¦15% ¦

¦ ¦управленческой ¦государственно- ¦функционирование ¦ ¦

¦ ¦деятельности ¦общественного характера¦в учреждении органа¦ ¦

¦ ¦ ¦управления в учреждении¦государственно- ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦общественного ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦управления ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦отсутствие обоснованных¦ 0 ¦10% ¦

¦ ¦ ¦обращений граждан по ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦поводу конфликтных ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ситуаций ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦отсутствие нарушений ¦ 0 ¦5% ¦

¦ ¦ ¦трудового ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦законодательства ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Управленческая ¦качество владения ¦наличие программ, ¦10% ¦

¦ ¦культура ¦управленческими ¦проектов, планов ¦ ¦

¦ ¦ ¦функциями ¦и аналитических ¦ ¦

¦ ¦ ¦(аналитические ¦документов по их ¦ ¦

¦ ¦ ¦документы, ¦реализации ¦ ¦

¦ ¦ ¦обоснованность и ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦реализация программ, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦проектов, планов, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦системность контроля, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦своевременность ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦коррекции, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦согласованность ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦руководства, четкость ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦организации) ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦эффективность ¦наличие действующей¦10% ¦

¦ ¦ ¦реализуемой кадровой ¦системы ¦ ¦

¦ ¦ ¦политики (оптимальность¦непрерывного ¦ ¦

¦ ¦ ¦штатного расписания, ¦профессионального ¦ ¦

¦ ¦ ¦стабильность кадрового ¦развития ¦ ¦

¦ ¦ ¦состава) ¦педагогических ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦кадров ¦ ¦

+------------+-----------------+-----------------------+-------------------+-------------+

¦Заместители ¦Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ¦

¦руководителя¦ответственности при выполнении поставленных задач ¦

¦ +-----------------T-----------------------T-------------------T-------------+

¦ ¦Создание условий ¦материально- ¦в соответствии с ¦10% ¦

¦ ¦для осуществления¦техническая, ресурсная ¦лицензией ¦ ¦

¦ ¦учебно- ¦обеспеченность учебно- ¦ ¦ ¦

¦ ¦воспитательного ¦воспитательного ¦ ¦ ¦

¦ ¦процесса ¦процесса ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦наличие ¦положительная ¦10% ¦

¦ ¦ ¦высококвалифицированных¦динамика ¦ ¦

¦ ¦ ¦педагогических кадров ¦аттестации ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦педагогических ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦кадров на ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦квалификационную ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦категорию ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦обеспечение санитарно- ¦отсутствие ¦20% ¦

¦ ¦ ¦гигиенических условий ¦предписаний ¦ ¦

¦ ¦ ¦процесса обучения; ¦надзорных органов ¦ ¦

¦ ¦ ¦обеспечение санитарно- ¦или устранение ¦ ¦

¦ ¦ ¦бытовых условий, ¦предписаний в ¦ ¦

¦ ¦ ¦выполнение требований ¦установленные сроки¦ ¦

¦ ¦ ¦пожарной и ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦электробезопасности, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦охраны труда ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦система непрерывного ¦наличие и ¦20% ¦

¦ ¦ ¦развития педагогических¦реализация ¦ ¦

¦ ¦ ¦кадров ¦программы развития ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦педагогических ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦кадров ¦ ¦

¦ +-----------------+-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Сохранение ¦организация обеспечения¦отсутствие жалоб ¦10% ¦

¦ ¦здоровья учащихся¦учащихся горячим ¦ ¦ ¦

¦ ¦в учреждении ¦питанием ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦создание и реализация ¦организация и ¦10% ¦

¦ ¦ ¦программ и проектов, ¦проведение ¦ ¦

¦ ¦ ¦направленных на ¦мероприятий, ¦ ¦

¦ ¦ ¦сохранение здоровья ¦способствующих ¦ ¦

¦ ¦ ¦детей ¦здоровью учащихся ¦ ¦

¦ +-----------------+-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы ¦

¦ +-----------------T-----------------------T-------------------T-------------+

¦ ¦Обеспечение ¦показатели качества по ¦общеобразовательные¦20% ¦

¦ ¦качества ¦результатам аттестации ¦учреждения - не ¦ ¦

¦ ¦образования в ¦ ¦ниже 30%, гимназии,¦ ¦

¦ ¦учреждении ¦ ¦лицеи, школы с ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦углубленным ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦изучением ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦предметов - не ниже¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦50% по предметам с ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦углубленной ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦подготовкой ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦участие в инновационной¦участие в ¦10% ¦

¦ ¦ ¦деятельности, ведение ¦конкурсах ¦ ¦

¦ ¦ ¦экспериментальной ¦инновационных ¦ ¦

¦ ¦ ¦работы ¦учреждений, ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦участие педагогов в¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦конкурсах ¦ ¦

¦ ¦ ¦ +-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦ ¦победы в конкурсах ¦20% ¦

¦ ¦ ¦ ¦инновационных ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦учреждений, ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦победы педагогов в ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦конкурсах ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦достижения обучающихся,¦наличие призеров ¦20% ¦

¦ ¦ ¦воспитанников в ¦и победителей ¦ ¦

¦ ¦ ¦олимпиадах, конкурсах, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦смотрах, конференциях, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦соревнованиях ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦отсутствие ¦ 0 ¦10% ¦

¦ ¦ ¦правонарушений, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦совершенных ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦обучающимися ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Сохранность ¦наполняемость классов в¦движение учащихся ¦20% ¦

¦ ¦контингента ¦течение года в ¦в пределах 1 - 2% ¦ ¦

¦ ¦обучающихся, ¦соответствии с планом ¦от общей ¦ ¦

¦ ¦воспитанников ¦комплектования ¦численности ¦ ¦

¦ +-----------------+-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за качество выполняемых работ ¦

¦ +-----------------T-----------------------T-------------------T-------------+

¦ ¦Эффективность ¦управление учебно- ¦наличие и ¦20% ¦

¦ ¦управленческой ¦воспитательным ¦реализация программ¦ ¦

¦ ¦деятельности ¦процессом на основе ¦и проектов ¦ ¦

¦ ¦ ¦программ и проектов ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦(программа развития ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦учреждения, программа ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦надпредметного ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦содержания, программа ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦воспитания) ¦ ¦ ¦

+------------+-----------------+-----------------------+-------------------+-------------+

¦Главный ¦Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ¦

¦бухгалтер ¦ответственности при выполнении поставленных задач ¦

¦ +-----------------T-----------------------T-------------------T-------------+

¦ ¦Создание условий ¦эффективность ¦исполнение ¦30% ¦

¦ ¦для осуществления¦финансово-экономической¦бюджетной сметы ¦ ¦

¦ ¦учебно- ¦деятельности ¦ ¦ ¦

¦ ¦воспитательного ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦процесса ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ +-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦ ¦своевременность и ¦30% ¦

¦ ¦ ¦ ¦качественное ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦проведение текущих ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦и капитальных ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ремонтов ¦ ¦

¦ ¦ ¦(в ред. Постановления администрации г. Красноярска¦

¦ ¦ ¦от 20.05.2011 N 170) ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦обеспечение санитарно- ¦отсутствие “¦20% ¦

¦ ¦ ¦гигиенических условий ¦предписаний ¦ ¦

¦ ¦ ¦процесса обучения; ¦надзорных органов ¦ ¦

¦ ¦ ¦обеспечение санитарно- ¦или устранение ¦ ¦

¦ ¦ ¦бытовых условий, ¦предписаний в ¦ ¦

¦ ¦ ¦выполнение требований ¦установленные сроки¦ ¦

¦ ¦ ¦пожарной и ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦электробезопасности, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦охраны труда ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦материально- ¦в соответствии с ¦20% ¦

¦ ¦ ¦техническая, ресурсная ¦лицензией ¦ ¦

¦ ¦ ¦обеспеченность учебно- ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦воспитательного ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦процесса ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦сохранность имущества ¦отсутствие ¦20% ¦

¦ ¦ ¦ ¦преждевременного ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦списания имущества ¦ ¦

¦ +-----------------+-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы ¦

¦ +-----------------T-----------------------T-------------------T-------------+

¦ ¦Обеспечение ¦отсутствие нарушений ¦ 0 ¦20% ¦

¦ ¦стабильного ¦трудового ¦ ¦ ¦

¦ ¦функционирования ¦законодательства ¦ ¦ ¦

¦ ¦и развития ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦качество подготовки ¦своевременная ¦20% ¦

¦ ¦ ¦отчетов ¦сдача и ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦отсутствие фактов ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦уточнения отчетов ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦отсутствие замечаний по¦ 0 ¦20% ¦

¦ ¦ ¦итогам проведенных ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦проверок ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦объемы привлечения ¦положительная ¦10% ¦

¦ ¦ ¦внебюджетных средств ¦динамика ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦ ¦повышение заработной ¦положительная ¦20% ¦

¦ ¦ ¦платы работников ¦динамика ¦ ¦

¦ +-----------------+-----------------------+-------------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за качество выполняемых работ ¦

¦ +-----------------T-----------------------T-------------------T-------------+

¦ ¦Высокий уровень ¦внедрение новых ¦использование ¦20% ¦

¦ ¦профессионального¦программных форм ¦новых программ ¦ ¦

¦ ¦мастерства при ¦бухгалтерского учета ¦ ¦ ¦

¦ ¦организации ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦финансово- ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦экономической ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦

L------------+-----------------+-----------------------+-------------------+--------------

Руководитель главного

управления образования

Н.И.ЖИЛИНСКАЯ

Приложение 9

к Примерному положению

об оплате труда работников

муниципальных образовательных

учреждений города Красноярска,

участвующих в эксперименте

по введению новых систем

оплаты труда

ВИДЫ ВЫПЛАТ СТИМУЛИРУЮЩЕГО ХАРАКТЕРА, РАЗМЕР И УСЛОВИЯ

ИХ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ, КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ

И КАЧЕСТВА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ,

ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ И ГЛАВНЫХ БУХГАЛТЕРОВ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

(в ред. Постановления Главы г. Красноярска

от 19.04.2010 N 176,

Постановления администрации г. Красноярска

от 20.05.2011 N 170)

-------------T-----------------T-----------------------------------------T-------------¬

¦ Должности ¦ Критерии оценки ¦ Условия ¦ Предельный ¦

¦ ¦ эффективности и +-----------------------T-----------------+размер выплат¦

¦ ¦ качества ¦ наименование ¦ индикатор ¦ к окладу ¦

¦ ¦ деятельности ¦ ¦ ¦(должностному¦

¦ ¦ учреждения ¦ ¦ ¦ окладу), ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ставке ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ заработной ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ платы ¦

+------------+-----------------+-----------------------+-----------------+-------------+

¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦

+------------+-----------------+-----------------------+-----------------+-------------+

¦Руководитель¦Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ¦

¦ ¦ответственности при выполнении поставленных задач ¦

¦ +-----------------T-----------------------T-----------------T-------------+

¦ ¦Создание условий ¦материально- ¦в соответствии с ¦15% ¦

¦ ¦для осуществления¦техническая, ресурсная ¦лицензией ¦ ¦

¦ ¦образовательного ¦обеспеченность ¦ ¦ ¦

¦ ¦процесса ¦образовательного ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦процесса ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------------+-------------+

¦ ¦ ¦обеспечение санитарно- ¦отсутствие ¦15% ¦

¦ ¦ ¦гигиенических условий ¦предписаний ¦ ¦

¦ ¦ ¦образовательного ¦надзорных органов¦ ¦

¦ ¦ ¦процесса; обеспечение ¦или устранение ¦ ¦

¦ ¦ ¦санитарно-бытовых ¦предписаний в ¦ ¦

¦ ¦ ¦условий, выполнение ¦установленные ¦ ¦

¦ ¦ ¦требований пожарной и ¦сроки ¦ ¦

¦ ¦ ¦электробезопасности, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦охраны труда ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------------+-------------+

¦ ¦ ¦укомплектованность ¦положительная ¦10% ¦

¦ ¦ ¦педагогическими ¦динамика ¦ ¦

¦ ¦ ¦кадрами, их ¦аттестации ¦ ¦

¦ ¦ ¦качественный состав ¦педагогических ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦кадров на ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦квалификационную ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦категорию ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------------+-------------+

¦ ¦ ¦эффективность ¦плановое ¦15% ¦

¦ ¦ ¦финансово-экономической¦исполнение ¦ ¦

¦ ¦ ¦деятельности ¦бюджета ¦ ¦

¦ ¦ ¦ +-----------------+-------------+

¦ ¦ ¦ ¦своевременность и¦10% ¦

¦ ¦ ¦ ¦качественное ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦проведение ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦текущих и ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦капитальных ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ремонтов ¦ ¦

¦ ¦ ¦ +-----------------+-------------+

¦ ¦ ¦ ¦обеспечение ¦15% ¦

¦ ¦ ¦ ¦жизнедеятельности¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦учреждения в ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦соответствии с ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦нормами ¦ ¦

¦ +-----------------+-----------------------+-----------------+-------------+

¦ ¦Сохранение ¦организация обеспечения¦отсутствие жалоб,¦15% ¦

¦ ¦здоровья детей в ¦воспитанников горячим ¦замен продуктов, ¦ ¦

¦ ¦учреждении ¦питанием в соответствии¦замечаний ¦ ¦

¦ ¦ ¦с согласованным с ¦Роспотребнадзора ¦ ¦

¦ ¦ ¦Роспотребнадзором ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦цикличным меню ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------------+-------------+

¦ ¦ ¦создание и реализация ¦отсутствие ¦20% ¦

¦ ¦ ¦программ и проектов, ¦динамики ¦ ¦

¦ ¦ ¦направленных на ¦увеличения числа ¦ ¦

¦ ¦ ¦сохранение здоровья ¦хронических и ¦ ¦

¦ ¦ ¦детей ¦сезонных ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦заболеваний детей¦ ¦

¦ +-----------------+-----------------------+-----------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы ¦

¦ +-----------------T-----------------------T-----------------T-------------+

¦ ¦Обеспечение ¦участие в инновационной¦участие в ¦10% ¦

¦ ¦качества ¦деятельности, ведение ¦конкурсах ¦ ¦

¦ ¦образования в ¦экспериментальной ¦инновационных ¦ ¦

¦ ¦учреждении ¦работы ¦учреждений, ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦участие педагогов¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦в ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦конкурсах ¦ ¦

¦ ¦ ¦ +-----------------+-------------+

¦ ¦ ¦ ¦победы в ¦15% ¦

¦ ¦ ¦ ¦конкурсах ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦инновационных ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦учреждений, ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦победы педагогов ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦в ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦конкурсах ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------------+-------------+

¦ ¦ ¦достижения детей в ¦наличие призеров ¦15% ¦

¦ ¦ ¦конкурсах, смотрах, ¦и победителей ¦ ¦

¦ ¦ ¦конференциях, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦соревнованиях ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+-----------------------+-----------------+-------------+

¦ ¦Сохранность ¦наполняемость групп в ¦движение детей в ¦15% ¦

¦ ¦контингента детей¦течение года в ¦пределах 1 - 2% ¦ ¦

¦ ¦ ¦соответствии с планом ¦от общей ¦ ¦

¦ ¦ ¦комплектования ¦численности ¦ ¦

¦ +-----------------+-----------------------+-----------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за качество выполняемых работ ¦

¦ +-----------------T-----------------------T-----------------T-------------+

¦ ¦Эффективность ¦обеспечение ¦наличие и ¦10% ¦

¦ ¦управленческой ¦государственно- ¦функционирование ¦ ¦

¦ ¦деятельности ¦общественного характера¦в учреждении ¦ ¦

¦ ¦ ¦управления в учреждении¦органа ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦государственно- ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦общественного ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦управления ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------------+-------------+

¦ ¦ ¦отсутствие обоснованных¦ 0 ¦5% ¦

¦ ¦ ¦обращений граждан по ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦поводу конфликтных ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ситуаций ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------------+-------------+

¦ ¦ ¦отсутствие нарушений ¦ 0 ¦10% ¦

¦ ¦ ¦трудового ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦законодательства ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+-----------------------+-----------------+-------------+

¦ ¦Управленческая ¦качество владения ¦наличие программ,¦10% ¦

¦ ¦культура ¦управленческими ¦проектов, планов ¦ ¦

¦ ¦ ¦функциями ¦и аналитических ¦ ¦

¦ ¦ ¦(аналитические ¦документов по их ¦ ¦

¦ ¦ ¦документы, ¦реализации ¦ ¦

¦ ¦ ¦обоснованность и ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦реализация программ, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦проектов, планов, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦системность контроля, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦своевременность ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦коррекции, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦согласованность ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦руководства, четкость ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦организации) ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------------+-------------+

¦ ¦ ¦эффективность ¦наличие ¦10% ¦

¦ ¦ ¦реализуемой кадровой ¦действующей ¦ ¦

¦ ¦ ¦политики (оптимальность¦системы ¦ ¦

¦ ¦ ¦штатного расписания, ¦непрерывного ¦ ¦

¦ ¦ ¦стабильность кадрового ¦профессионального¦ ¦

¦ ¦ ¦состава) ¦развития ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦педагогических ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦кадров ¦ ¦

+------------+-----------------+-----------------------+-----------------+-------------+

¦Заместители ¦Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ¦

¦руководителя¦ответственности при выполнении поставленных задач ¦

¦ +-----------------T-----------------------T-----------------T-------------+

¦ ¦Создание условий ¦материально- ¦в соответствии с ¦10% ¦

¦ ¦для осуществления¦техническая, ресурсная ¦лицензией ¦ ¦

¦ ¦учебно- ¦обеспеченность учебно- ¦ ¦ ¦

¦ ¦воспитательного ¦воспитательного ¦ ¦ ¦

¦ ¦процесса ¦процесса ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------------+-------------+

¦ ¦ ¦наличие ¦положительная ¦20% ¦

¦ ¦ ¦высококвалифицированных¦динамика ¦ ¦

¦ ¦ ¦педагогических кадров ¦аттестации ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦педагогических ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦кадров на ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦квалификационную ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦категорию ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------------+-------------+

¦ ¦ ¦обеспечение санитарно- ¦отсутствие ¦20% ¦

¦ ¦ ¦гигиенических условий ¦предписаний ¦ ¦

¦ ¦ ¦процесса обучения; ¦надзорных органов¦ ¦

¦ ¦ ¦обеспечение санитарно- ¦или устранение ¦ ¦

¦ ¦ ¦бытовых условий, ¦предписаний в ¦ ¦

¦ ¦ ¦выполнение требований ¦установленные ¦ ¦

¦ ¦ ¦пожарной и ¦сроки ¦ ¦

¦ ¦ ¦электробезопасности, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦охраны труда ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------------+-------------+

¦ ¦ ¦система непрерывного ¦наличие и ¦10% ¦

¦ ¦ ¦развития педагогических¦реализация ¦ ¦

¦ ¦ ¦кадров ¦программы ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦развития ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦педагогических ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦кадров ¦ ¦

¦ +-----------------+-----------------------+-----------------+-------------+

¦ ¦Сохранение ¦организация обеспечения¦отсутствие жалоб,¦10% ¦

¦ ¦здоровья детей в ¦воспитанников горячим ¦замен продуктов, ¦ ¦

¦ ¦учреждении ¦питанием в соответствии¦замечаний ¦ ¦

¦ ¦ ¦с согласованным с ¦Роспотребнадзора ¦ ¦

¦ ¦ ¦Роспотребнадзором ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦цикличным меню ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------------+-------------+

¦ ¦ ¦создание и реализация ¦организация и ¦10% ¦

¦ ¦ ¦программ и проектов, ¦проведение ¦ ¦

¦ ¦ ¦направленных на ¦мероприятий, ¦ ¦

¦ ¦ ¦сохранение здоровья ¦способствующих ¦ ¦

¦ ¦ ¦детей ¦здоровью ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦учащихся, ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦воспитанников ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------------+-------------+

¦ ¦ ¦посещаемость детей ¦не менее 80% ¦20% ¦

¦ +-----------------+-----------------------+-----------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы ¦

¦ +-----------------T-----------------------T-----------------T-------------+

¦ ¦Обеспечение ¦участие в инновационной¦участие в ¦20% ¦

¦ ¦качества ¦деятельности, ведение ¦конкурсах ¦ ¦

¦ ¦образования в ¦экспериментальной ¦инновационных ¦ ¦

¦ ¦учреждении ¦работы ¦учреждений, ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦участие педагогов¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦в ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦конкурсах ¦ ¦

¦ ¦ ¦ +-----------------+-------------+

¦ ¦ ¦ ¦победы в ¦20% ¦

¦ ¦ ¦ ¦конкурсах ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦инновационных ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦учреждений, ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦победы педагогов ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦в ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦профессиональных ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦конкурсах ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------------+-------------+

¦ ¦ ¦достижения ¦наличие призеров ¦20% ¦

¦ ¦ ¦воспитанников в ¦и победителей ¦ ¦

¦ ¦ ¦конкурсах, смотрах, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦конференциях, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦соревнованиях ¦ ¦ ¦

¦ +-----------------+-----------------------+-----------------+-------------+

¦ ¦Сохранность ¦наполняемость групп в ¦движение детей в ¦20% ¦

¦ ¦контингента ¦течение года в ¦пределах 1 - 2% ¦ ¦

¦ ¦обучающихся, ¦соответствии с планом ¦от общей ¦ ¦

¦ ¦воспитанников ¦комплектования ¦численности ¦ ¦

¦ +-----------------+-----------------------+-----------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за качество выполняемых работ ¦

¦ +-----------------T-----------------------T-----------------T-------------+

¦ ¦Эффективность ¦управление учебно- ¦наличие и ¦20% ¦

¦ ¦управленческой ¦воспитательным ¦реализация ¦ ¦

¦ ¦деятельности ¦процессом на основе ¦программ и ¦ ¦

¦ ¦ ¦программ и проектов ¦проектов ¦ ¦

¦ ¦ ¦(программа развития ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦учреждения, программа ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦воспитания) ¦ ¦ ¦

+------------+-----------------+-----------------------+-----------------+-------------+

¦Главный ¦Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ¦

¦бухгалтер ¦ответственности при выполнении поставленных задач ¦

¦ +-----------------T-----------------------T-----------------T-------------+

¦ ¦Создание условий ¦эффективность ¦плановое ¦30% ¦

¦ ¦для осуществления¦финансово-экономической¦исполнение ¦ ¦

¦ ¦учебно- ¦деятельности ¦бюджета ¦ ¦

¦ ¦воспитательного ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦процесса ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦ +-----------------+-------------+

¦ ¦ ¦ ¦своевременность и¦30% ¦

¦ ¦ ¦ ¦качественное ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦проведение ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦текущих и ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦капитальных ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ремонтов ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------------+-------------+

¦ ¦ ¦обеспечение санитарно- ¦отсутствие ¦20% ¦

¦ ¦ ¦гигиенических условий ¦предписаний ¦ ¦

¦ ¦ ¦процесса обучения; ¦надзорных органов¦ ¦

¦ ¦ ¦обеспечение санитарно- ¦или устранение ¦ ¦

¦ ¦ ¦бытовых условий, ¦предписаний в ¦ ¦

¦ ¦ ¦выполнение требований ¦установленные ¦ ¦

¦ ¦ ¦пожарной и ¦сроки ¦ ¦

¦ ¦ ¦электробезопасности, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦охраны труда ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------------+-------------+

¦ ¦ ¦материально- ¦в соответствии с ¦20% ¦

¦ ¦ ¦техническая, ресурсная ¦лицензией ¦ ¦

¦ ¦ ¦обеспеченность учебно- ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦воспитательного ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦процесса ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------------+-------------+

¦ ¦ ¦сохранность имущества ¦отсутствие ¦20% ¦

¦ ¦ ¦ ¦преждевременного ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦списания ¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦имущества ¦ ¦

¦ +-----------------+-----------------------+-----------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы ¦

¦ +-----------------T-----------------------T-----------------T-------------+

¦ ¦Обеспечение ¦отсутствие нарушений ¦ 0 ¦20% ¦

¦ ¦стабильного ¦трудового ¦ ¦ ¦

¦ ¦функционирования ¦законодательства ¦ ¦ ¦

¦ ¦и развития +-----------------------+-----------------+-------------+

¦ ¦учреждения ¦качество подготовки ¦своевременная ¦20% ¦

¦ ¦ ¦отчетов ¦сдача и ¦ ¦

¦ ¦ ¦ “ ¦отсутствие фактов¦ ¦

¦ ¦ ¦ ¦уточнения отчетов¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------------+-------------+

¦ ¦ ¦отсутствие замечаний по¦ 0 ¦20% ¦

¦ ¦ ¦итогам проведенных ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦проверок ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------------+-------------+

¦ ¦ ¦объемы привлечения ¦положительная ¦10% ¦

¦ ¦ ¦внебюджетных средств ¦динамика ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------------+-------------+

¦ ¦ ¦повышение заработной ¦положительная ¦20% ¦

¦ ¦ ¦платы работников ¦динамика ¦ ¦

¦ +-----------------+-----------------------+-----------------+-------------+

¦ ¦Выплаты за качество выполняемых работ ¦

¦ +-----------------T-----------------------T-----------------T-------------+

¦ ¦Высокий уровень ¦внедрение новых ¦использование ¦20% ¦

¦ ¦профессионального¦программных форм ¦новых программ ¦ ¦

¦ ¦мастерства при ¦бухгалтерского учета ¦ ¦ ¦

¦ ¦организации ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦финансово- ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦экономической ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦

L------------+-----------------+-----------------------+-----------------+--------------

Руководитель главного

управления образования

Н.И.ЖИЛИНСКАЯ

Приложение 10

к Примерному положению

об оплате труда работников

муниципальных образовательных

учреждений города Красноярска,

участвующих в эксперименте

по введению новых систем

оплаты труда

ВИДЫ ВЫПЛАТ

СТИМУЛИРУЮЩЕГО ХАРАКТЕРА, РАЗМЕР И УСЛОВИЯ

ИХ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ, КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ

И КАЧЕСТВА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ,

ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ И ГЛАВНЫХ БУХГАЛТЕРОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

Исключены. - Постановление администрации г. Красноярска от 22.09.2010 N 399.