Законы и постановления РФ

Постановление Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 28.10.2010 N 961 (ред. от 24.03.2011) “Об утверждении долгосрочной краевой целевой программы “Развитие образования в Краснодарском крае на 2011 - 2015 годы“

Начало действия редакции - 21.04.2011.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Изменения, внесенные Постановлением Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011 N 277, вступили в силу со дня официального опубликования (опубликовано в “Кубанских новостях“ - 21.04.2011), но не ранее вступления в силу закона Краснодарского края о внесении изменений в закон Краснодарского края “О краевом бюджете на 2011 год и на плановый период 2012 и 2013 годов“.

ГЛАВА АДМИНИСТРАЦИИ (ГУБЕРНАТОР) КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 28 октября 2010 г. N 961

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ДОЛГОСРОЧНОЙ КРАЕВОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ

“РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В
КРАСНОДАРСКОМ КРАЕ

НА 2011 - 2015 ГОДЫ“

(в ред. Постановления Главы администрации

(губернатора) Краснодарского края

от 24.03.2011 N 277)

В целях реализации национальной образовательной инициативы “Наша новая школа“, модернизации системы образования Краснодарского края постановляю:

1. Утвердить долгосрочную краевую целевую программу “Развитие образования в Краснодарском крае на 2011 - 2015 годы“ (прилагается).

2. Департаменту по финансам, бюджету и контролю Краснодарского края (Перонко) предусмотреть средства в краевом бюджете для реализации долгосрочной краевой целевой программы “Развитие образования в Краснодарском крае на 2011 - 2015 годы“.

3. Департаменту по делам СМИ, печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций Краснодарского края (Касьянов) опубликовать настоящее Постановление в средствах массовой информации Краснодарского края.

4. Контроль за выполнением настоящего Постановления возложить на заместителя главы администрации (губернатора) Краснодарского края Г.Д. Золину.

5. Постановление вступает в силу со дня его официального опубликования, но не ранее вступления в силу Закона Краснодарского края “О краевом бюджете на 2011 год и на плановый период 2012 и 2013 годов“.

Исполняющий обязанности главы

администрации (губернатора)

Краснодарского края

Д.Х.ХАТУОВ

Приложение

Утверждена

Постановлением

главы администрации

(губернатора)

Краснодарского края

от 28 октября 2010 г. N 961

ДОЛГОСРОЧНАЯ КРАЕВАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА

“РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В КРАСНОДАРСКОМ КРАЕ

НА 2011 - 2015 ГОДЫ“

(в ред. Постановления Главы администрации

(губернатора) Краснодарского края

от 24.03.2011 N 277)

ПАСПОРТ

долгосрочной краевой целевой программы “Развитие образования

в Краснодарском крае на 2011 - 2015 годы“

Наименование Программы долгосрочная краевая целевая программа

“Развитие образования в Краснодарском крае на

2011 - 2015 годы“
(далее - Программа)

Основание для Решение краевого совета по региональным

разработки Программы проектам и программам при главе администрации

(губернаторе) Краснодарского края от 14 января

2010 года

Разработчик Программы департамент образования и науки Краснодарского

края

Координатор Программы департамент образования и науки Краснодарского

края

Государственные департамент образования и науки Краснодарского

заказчики и (или) края

исполнители департамент семейной политики Краснодарского

мероприятий Программы края

органы местного самоуправления - получатели

субсидий

государственные бюджетные учреждения, в

отношении которых функции и полномочия

учредителя осуществляет департамент

образования и науки Краснодарского края

(в ред. Постановления Главы администрации (губернатора) Краснодарского края

от 24.03.2011 N 277)

Цели и задачи Программы основная стратегическая цель Программы -

повышение доступности качественного

образования, соответствующего требованиям

инновационного развития экономики

Краснодарского края, современным потребностям

населения и каждого жителя
Кубани.

Стратегическими задачами Программы являются:

создание условий для обеспечения инновационного

характера образования

модернизация образования как института

воспитания и социального развития

повышение социального и профессионального

уровня работников образования, формирования

современной системы непрерывного образования

развитие механизмов обеспечения качества и

востребованности образовательных услуг

Срок реализации 2011 - 2015 годы

Программы

Объемы и источники прогнозируемый объем финансирования

финансирования мероприятий Программы (в ценах соответствующих

Программы лет) из средств краевого бюджета составляет

4388893,8 тысячи рублей, в том числе на:

2011 год - 871066,3 тысячи рублей

2012 год - 828066,3 тысячи рублей

2013 год - 828066,3 тысячи рублей

2014 год - 910526,3 тысячи рублей

2015 год - 951168,6
тысячи рублей

(в ред. Постановления Главы администрации (губернатора) Краснодарского края

от 24.03.2011 N 277)

Контроль за выполнением контроль за выполнением Программы осуществляют

Программы администрация Краснодарского края и

Законодательное Собрание Краснодарского края

1. Содержание проблемы и обоснование необходимости

ее решения программными методами

В период с 2005 года по 2010 год существенно улучшились условия организации образовательного процесса, повысились благоустройство и комфортность образовательных учреждений, реализуются меры по повышению престижности педагогической профессии, средняя зарплата учителей вплотную приблизилась к средней зарплате в экономике, начата модернизация экономических основ системы образования, направленная на повышение качества образования в условиях эффективного использования бюджетных средств.

В то же время в системе образования сохраняются многочисленные проблемы. Их наличие позволяет сделать вывод о том, что кубанское образование пока не удовлетворяет требованиям принятого Российской Федерацией курса на инновационное, социально ориентированное развитие.

К общесистемным проблемам относится бюджетное недофинансирование системы образования при недостаточной эффективности бюджетных расходов на образование.

Другой общесистемной проблемой является сложная кадровая ситуация в образовании: сохраняется большая численность преподавателей пенсионного возраста.

Непростой остается ситуация с материально-технической базой системы образования, включая все ее составляющие. Предпринятые меры по обновлению и развитию материально-технической базы пока не позволили преодолеть ее общее старение.

В результате реализации краевой целевой программы “Развитие образования в Краснодарском крае“ на 2006 - 2010 годы, приоритетного национального проекта “Образование“ были существенно расширены возможности образовательных учреждений по использованию информационно-коммуникационных технологий (далее - ИКТ). В то же время динамика совершенствования ИКТ
требует постоянного обновления и развития инфраструктуры, обеспечивающей эффективное их применение в образовании, в том числе улучшения качества доступа к образовательным ресурсам, размещенным в сети “Интернет“.

Система образования продолжает развиваться неравномерно.

Для дошкольного образования основными проблемами являются: необеспеченность детскими садами для удовлетворения потребностей населения в образовательных услугах; слабая материально-техническая база дошкольных образовательных учреждений; крайне низкий уровень заработной платы дошкольных работников; устаревшая экономическая основа системы дошкольного образования, отсутствие в ней новых эффективных экономических механизмов.

Серьезнейшей проблемой общего образования является кадровый кризис. При отсутствии целенаправленных и действенных мер по повышению социального статуса и уровня благосостояния работников общего образования, в первую очередь учительства, сохранение в ближайшие годы нынешней кадровой ситуации несет в себе серьезные риски для образования в целом. При этом основным риском является снижение качества преподавания на всех уровнях образовательной системы.

Одна из главных причин кадровых сложностей в общем образовании - низкий уровень доходов работников общеобразовательных учреждений, в первую очередь школьных учителей. Необходима дальнейшая работа по совершенствованию новой системы оплаты труда педагогов, усилению зависимости уровня заработной платы от результатов и качества труда педагогических работников.

В связи с обновлением на федеральном уровне образовательных стандартов, ориентированных на компетентностный подход, предстоит большая работа по переходу на новые федеральные государственные образовательные стандарты, замене учебной и учебно-методической литературы, соответствующему повышению квалификации педагогических работников.

Эффективное внедрение новых образовательных стандартов невозможно без адекватной обратной связи - системы оценки качества образования. Здесь также предстоит развивать оценку качества при переходе с одной школьной ступени на другую; вводить инновационные механизмы независимой оценки качества по разным группам образовательных учреждений.

Еще одним стимулом качественного педагогического труда должна стать новая аттестация педагогических и
управленческих кадров. Как и в системе профессионального образования, в системе общего образования аттестация должна предполагать периодическое подтверждение квалификации педагога и ее соответствие современным и перспективным задачам, стоящим перед школой. Центральное место в них должны занимать профессиональные педагогические компетентности. В связи с этим должна быть принципиально обновлена процедура аттестации педагогических кадров.

Необходимо продолжить работу по развитию учительского потенциала. В последние годы в крае сложилась система моральной поддержки педагогов. Помимо традиционных конкурсов педагогов (“Учитель года“, “Воспитать человека“, “Сердце отдаю детям“ и других) сложился масштабный и действенный механизм поддержки лучших учителей в рамках приоритетного национального проекта “Образование“. Такая практика нуждается в развитии.

Облик школ, как по форме, так и по содержанию, должен значительно измениться. Они должны стать центром не только обязательного образования, но и самоподготовки, занятий творчеством и спортом. Предстоит существенным образом улучшить систему горячего питания, медицинского обслуживания учащихся, предусмотреть наличие душевых комнат в раздевалках при спортивных залах, индивидуальных шкафов, систем обеспечения питьевой водой и прочее. Для сельских школ важно отработать эффективные механизмы организации подвоза учащихся, включая совершенствование транспортных средств, повышение их безопасности. В каждом образовательном учреждении должна быть создана адаптивная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить полноценную интеграцию детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов.

Для средней профессиональной школы характерен ряд проблем, без преодоления которых будет серьезным образом затруднено ее инновационное развитие. Одной из них является противоречие между ростом потребности в специалистах и отсутствием ее объективного прогноза по отраслям экономики, нерациональным использованием специалистов, низкой ценой труда молодого специалиста.

В целом проблемы образования отличаются многообразием и взаимосвязанностью. Их решение требует сочетания подходов, применение которых должно способствовать превращению системы образования
Краснодарского края в лидера в российском образовательном пространстве.

Совокупность таких подходов обеспечивает программно-целевой метод. Применение программно-целевого метода для решения проблем образования обеспечивает единство четко структурированной и сформулированной содержательной части Программы с созданием и использованием финансовых и организационных механизмов ее реализации, а также контролем за промежуточными и конечными результатами Программы.

Программа, разработанная на основе программно-целевого метода, представляет собой комплекс различных мероприятий, обеспечивающих достижение конкретных целей и решение задач, стоящих перед кубанским образованием в 2011 - 2015 годах.

Мероприятия Программы носят комплексный характер, они согласованы по срокам, а также по ресурсам, необходимым для их осуществления. Принципиально важным является то, что комплексы мероприятий Программы определены с учетом приоритетов федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы, долгосрочного социально-экономического развития Краснодарского края, очередности их реализации с учетом ресурсных возможностей на федеральном и региональном уровнях.

Мероприятия Программы будут реализованы в ходе выполнения проектов с привлечением к их выполнению на конкурсной основе образовательных, научных и иных учреждений и организаций.

С формальной точки зрения отказ от применения программно-целевого метода при решении проблем образования означал бы нарушение требований статьи 2 Закона Краснодарского края от 29 декабря 2004 года N 828-КЗ “Об образовании“, устанавливающей, что краевая целевая программа развития образования является организационной основой государственной политики Краснодарского края в области образования.

Реализация Программы позволит устранить существующие в краевой системе образования противоречия, решить стоящие перед кубанским образованием задачи.

2. Цели и задачи, сроки и этапы реализации Программы

Основной стратегической целью Программы является повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики Краснодарского края, современным потребностям населения и каждого жителя Кубани.

Для достижения стратегической цели решаются следующие основополагающие задачи:

создание условий для обеспечения инновационного характера образования;

модернизация образования как института воспитания и социального развития;

повышение социального и профессионального уровня работников образования, формирование современной системы непрерывного образования;

развитие механизмов обеспечения качества и востребованности образовательных услуг.

Достижение стратегической цели и решение основных задач Программы обеспечиваются путем реализации системы программных мероприятий по ряду направлений.

Инновационный характер образования обеспечивается путем реализации программных мероприятий по следующим направлениям:

совершенствование содержания образования, введение новых федеральных образовательных стандартов в рамках реализации национальной образовательной инициативы “Наша новая школа“;

развитие информационно-коммуникационной среды сферы образования, ее инфраструктуры и сервисов;

внедрение электронного школьного документооборота, развитие системы открытого электронного мониторинга и обязательной публичной отчетности;

стимулирование перехода государственных и муниципальных учреждений к инновационным механизмам финансирования и новым организационным формам;

реализация мероприятия “Современная школа“ в рамках приоритетного национального проекта “Образование“, обеспечивающего повышение доли школьников, обучающихся в современных условиях.

Модернизация образования как института воспитания и социального развития обеспечивается путем реализации программных мероприятий по следующим направлениям:

развитие системы воспитания, обеспечивающей формирование гражданской идентичности;

создание условий, обеспечивающих успешную социализацию и профессиональное самоопределение подростков;

внедрение моделей оценки качества работы общеобразовательных учреждений по социализации личности;

развитие системы поиска и поддержки одаренных детей;

создание условий, обеспечивающих доступность качественного образования детей, проживающих в отдаленных населенных пунктах или обучающихся в школах-интернатах;

приобретение учебников и учебно-методической литературы для государственных общеобразовательных учреждений;

укрепление здоровья детей и педагогических работников за счет обеспечения их сбалансированным горячим питанием;

совершенствование спортивной базы общеобразовательных учреждений для сохранения и восстановления здоровья учащихся общеобразовательных учреждений;

улучшение материально-технического состояния школьных спортивных залов, помещений при них, других помещений физкультурно-спортивного назначения, физкультурно-оздоровительных комплексов и приведение их в соответствие с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами и техническим регламентом требований пожарной безопасности.

Повышение социального и профессионального уровня работников образования, формирование современной системы непрерывного образования обеспечивается путем реализации программных мероприятий по следующим направлениям:

обновление системы аттестации работников образования в рамках национальной образовательной инициативы “Наша новая школа“;

обеспечение государственной поддержки участников конкурса лучших учителей в рамках приоритетного национального проекта “Образование“;

поощрение премиями администрации Краснодарского края победителей конкурса лучших педагогических работников дошкольных образовательных учреждений;

развитие системы моральной поддержки работников образования путем проведения краевых профессиональных конкурсов;

развитие системы социальной поддержки педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования;

внедрение персонифицированной модели повышения квалификации работников образования в рамках национальной образовательной инициативы “Наша новая школа“;

обобщение педагогического опыта.

Формирование механизмов оценки качества и востребованности образовательных услуг обеспечивается путем реализации программных мероприятий по следующим направлениям:

совершенствование системы независимых объективных внешних оценок качества образования по всем уровням образования;

внедрение общероссийской системы оценки качества общего образования, охватывающей региональный, муниципальный уровни, уровень образовательного учреждения;

обеспечение комплексного электронного мониторинга качества образования;

обеспечение образовательных учреждений необходимой оценочной документацией.

3. Перечень мероприятий, объемы и источники

финансирования Программы

------T-------------------T---------------------------------------------------------T---------------¬

¦ N ¦ Наименование ¦ Объем финансирования из краевого бюджета ¦Государственный¦

¦ п/п ¦ мероприятия ¦ (тыс. руб.) ¦ заказчик ¦

¦ ¦ +----------T----------------------------------------------+ мероприятия, ¦

¦ ¦ ¦ всего ¦ в том числе ¦ получатель ¦

¦ ¦ ¦на 2011 - ¦ ¦ субсидий, ¦

¦ ¦ ¦ 2015 годы+--------T---------T--------T---------T--------+ ответственный ¦

¦ ¦ ¦ ¦2010 год¦2012 год ¦2013 год¦2014 год ¦2015 год¦ за выполнение ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ мероприятий ¦

+-----+-------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦

+-----+-------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦ 1. Создание условий для обеспечения инновационного характера образования ¦

+-----T-------------------T----------T--------T---------T--------T---------T--------T---------------+

¦1.1. ¦Совершенствование ¦ 54110,0¦ -¦ 11510,0¦ 13300,0¦ 14300,0¦ 15000,0¦департамент ¦

¦ ¦содержания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦переход на новые ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦федеральные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края ¦

¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦стандарты в рамках ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦национальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦инициативы “Наша ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦новая школа“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(разработка на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦основе федеральных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦стандартов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программ, учебных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦модулей, проведение¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦курсов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦краткосрочных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦семинаров, издание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦и приобретение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учебно - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦методических, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦информационно - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦методических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦материалов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦сборников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обучающих программ)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦1.2. ¦Развитие ¦ 271104,9¦ 40119,5¦ 54000,0¦ 54001,0¦ 58564,0¦ 64420,4¦департамент ¦

¦ ¦информационно - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦коммуникационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦среды сферы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦образования, ее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края ¦

¦ ¦инфраструктуры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(организация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦доступа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦муниципальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования края к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦сети “Интернет“; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦оплата за доступ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений к сети ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Интернет“) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. Постановления Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011 N 277) ¦

+-----+-------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦1.3. ¦Обеспечение ¦ 51270,6¦ 5602,7¦ 16521,2¦ 3495,2¦ 8651,5¦ 17000,0¦департамент ¦

¦ ¦государственных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦муниципальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края ¦

¦ ¦компьютерной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦техникой, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦средствами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦телекоммуникаций, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦интерактивными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦досками, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦компьютерными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программами, в том ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦числе электронными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дневниками, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦электронными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦журналами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. Постановления Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011 N 277) ¦

+-----+-------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦1.4. ¦Разработка и ¦ 980,0¦ 480,0¦ -¦ 500,0¦ -¦ -¦департамент ¦

¦ ¦внедрение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦электронного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦документооборота, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦развитие системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края ¦

¦ ¦открытого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦электронного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦мониторинга ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. Постановления Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011 N 277) ¦

+-----+-------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦1.5. ¦Реализация ¦ 148682,4¦ -¦ 18457,0¦ 18457,0¦ 46643,9¦ 65124,5¦департамент ¦

¦ ¦мероприятия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦“Современная школа“¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦в рамках ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦приоритетного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края ¦

¦ ¦национального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦проекта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Образование“, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обеспечивающего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦повышение доли ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦школьников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обучающихся в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦современных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦условиях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. Постановления Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011 N 277) ¦

+-----+-------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦1.6. ¦Создание и ¦ 30000,0¦ 30000,0¦ -¦ -¦ -¦ -¦департамент ¦

¦ ¦организация работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦стажировочной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦площадки для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦обучения и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края ¦

¦ ¦повышения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦квалификации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦педагогических и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦руководящих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦работников системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦области ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ “ ¦

¦ ¦модернизации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦муниципальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦систем дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования, а ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦также для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦распространения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦моделей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦систем, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обеспечивающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦современное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦качество общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦рамках реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦федеральной целевой¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программы развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования на 2011¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦- 2015 годы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(пп. 1.6 введен Постановлением Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011¦

¦N 277) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦1.7. ¦Создание и ¦ 8000,0¦ 8000,0¦ -¦ -¦ -¦ -¦департамент ¦

¦ ¦организация работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦региональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦стажировочной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦площадки на базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края ¦

¦ ¦профильного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦специалистов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обеспечивающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦совершенствование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦организации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦школьного питания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦формирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦культуры здорового ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦питания у ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обучающихся и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦воспитанников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(пп. 1.7 введен Постановлением Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011¦

¦N 277) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦1.8. ¦Создание и ¦ 2500,0¦ 2500,0¦ -¦ -¦ -¦ -¦департамент ¦

¦ ¦организация работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦региональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦стажировочной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦площадки для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края ¦

¦ ¦распространения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦современных моделей¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦успешной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦социализации детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в рамках реализации¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦федеральной целевой¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программы развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования на 2011¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦- 2015 годы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(пп. 1.8 введен Постановлением Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011¦

¦N 277) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦ 2. Модернизация образования как института воспитания и социального развития ¦

+-----T-------------------T----------T--------T---------T--------T---------T--------T---------------+

¦2.1. ¦Развитие системы ¦ 17243,7¦ 719,7¦ 3656,0¦ 4106,0¦ 4306,0¦ 4456,0¦департамент ¦

¦ ¦воспитания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦обеспечивающей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦формирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦гражданской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края ¦

¦ ¦идентичности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(проведение краевых¦ 2850,0¦ 2850,0¦ -¦ -¦ -¦ -¦государственные¦

¦ ¦детских праздников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджетные ¦

¦ ¦и слетов: День ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦

¦ ¦защиты детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦губернаторский бал ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края - ¦

¦ ¦выпускников, парад ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦получатели ¦

¦ ¦первоклассников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦субсидий ¦

¦ ¦слет кадетских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦департамент ¦

¦ ¦школ-интернатов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦кадетских классов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦олимпиада младших ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦школьников) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ответственный ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦за выполнение ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятия ¦

¦(пп. 2.1 в ред. Постановления Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011¦

¦N 277) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦2.2. ¦Создание условий, ¦ 5700,0¦ 1000,0¦ 1100,0¦ 1150,0¦ 1200,0¦ 1250,0¦департамент ¦

¦ ¦обеспечивающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦успешную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦социализацию и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦профессиональное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края ¦

¦ ¦самоопределение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦подростков ¦ 54,8¦ 54,8¦ -¦ -¦ -¦ -¦государственные¦

¦ ¦(проведение форума ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджетные ¦

¦ ¦“Создай себя сам“, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦

¦ ¦олимпиад ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦профессионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края - ¦

¦ ¦мастерства среди ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦получатели ¦

¦ ¦учащихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦субсидий ¦

¦ ¦профессиональных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦департамент ¦

¦ ¦училищ) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ответственный ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦за выполнение ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятия ¦

¦(пп. 2.2 в ред. Постановления Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011¦

¦N 277) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦2.3. ¦Обеспечение ¦ 500,0¦ -¦ 500,0¦ -¦ -¦ -¦департамент ¦

¦ ¦развития системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦поиска и поддержки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦одаренных детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края ¦

+-----+-------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦2.4. ¦Создание условий, ¦ 127359,4¦ 18298,0¦ 19115,0¦ 21000,0¦ 33946,4¦ 35000,0¦департамент ¦

¦ ¦обеспечивающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦доступность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦качественного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦образования детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края ¦

¦ ¦проживающих в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦отдаленных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦населенных пунктах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦или обучающихся в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦школах-интернатах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(приобретение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦автобусов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦микроавтобусов для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования, оплата¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦расходов по их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦оформлению) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦2.5. ¦Приобретение ¦ 57158,0¦ 9158,0¦ 10000,0¦ 11000,0¦ 13000,0¦ 14000,0¦департамент ¦

¦ ¦учебных изданий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦(учебник печатный, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦с диском, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦электронный, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края ¦

¦ ¦букварь, учебное, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учебно-методическое¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦пособие, рабочая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦тетрадь, практикум,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦задачник, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦хрестоматия, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учебная программа, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учебный комплект) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦для государственных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Приобретение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учебного издания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(практикум по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦кубановедению для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦1-х классов) для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦муниципальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений. Оплата ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦услуг по получению,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦хранению, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦комплектации, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦раздаче и доставке ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦продукции для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦муниципальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦2.6. ¦Частичная ¦ 32449,0¦ 6489,8¦ 6489,8¦ 6489,8¦ 6489,8¦ 6489,8¦Государственные¦

¦ ¦компенсация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджетные ¦

¦ ¦удорожания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦

¦ ¦стоимости питания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края - ¦

¦ ¦работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦получатели ¦

¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦субсидий, ¦

¦ ¦специальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦департамент ¦

¦ ¦(коррекционных) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦учреждений и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края - ¦

¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ответственный ¦

¦ ¦учреждений школ - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦за выполнение ¦

¦ ¦интернатов из ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятия ¦

¦ ¦расчета 11,5 рубля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в день на одного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦педагогического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦работника ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. Постановления Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011 N 277) ¦

+-----+-------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦2.7. ¦Частичная ¦ 17331,5¦ 3466,3¦ 3466,3¦ 3466,3¦ 3466,3¦ 3466,3¦департамент ¦

¦ ¦компенсация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семейной ¦

¦ ¦удорожания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦политики ¦

¦ ¦стоимости питания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края ¦

¦ ¦работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦детей-сирот и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦детей, оставшихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦без попечения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦родителей, из ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦расчета - 11,5 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦рубля в день на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦одного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦педагогического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦работника ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦2.8. ¦Создание условий ¦ 1505086,2¦297086,2¦ 302000,0¦302000,0¦ 302000,0¦302000,0¦органы местного¦

¦ ¦для укрепления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦самоуправления ¦

¦ ¦здоровья детей и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- получатели ¦

¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦субсидий, ¦

¦ ¦работников за счет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦департамент ¦

¦ ¦обеспечения их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦сбалансированным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦горячим питанием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦(частичная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края - ¦

¦ ¦компенсация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ответственный ¦

¦ ¦удорожания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦за проведение ¦

¦ ¦стоимости питания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятия ¦

¦ ¦учащихся дневных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦муниципальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦реализующих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программы, из ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦расчета 3,5 рубля в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦день на одного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обучающегося и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦указанных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений из ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦расчета 11,5 рубля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в день на одного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦педагогического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦работника) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. Постановления Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011 N 277) ¦

+-----+-------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦2.9. ¦Проведение ¦ 100000,0¦100000,0¦ -¦ -¦ -¦ -¦органы местного¦

¦ ¦капитального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦самоуправления ¦

¦ ¦ремонта спортивных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- получатели ¦

¦ ¦залов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦субсидий, ¦

¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦департамент ¦

¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦помещений при них ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦(снарядных, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦раздевальных, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края - ¦

¦ ¦душевых, уборных, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ответственный ¦

¦ ¦комнат для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦за проведение ¦

¦ ¦инструктора), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятия ¦

¦ ¦других помещений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦физкультурно - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦спортивного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦назначения, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦физкультурно - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦оздоровительных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦комплексов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦устройство в них ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦автоматической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦пожарной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦сигнализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦ 3. Повышение социального и профессионального уровня работников образования, формирование ¦

¦ современной системы непрерывного образования ¦

+-----T-------------------T----------T--------T---------T--------T---------T--------T---------------+

¦3.1. ¦Организация ¦ 12600,0¦ -¦ 3000,0¦ 3100,0¦ 3200,0¦ 3300,0¦департамент ¦

¦ ¦проведения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦аттестации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦образования в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края ¦

¦ ¦рамках национальной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦инициативы “Наша ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦новая школа“: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦разработка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦нормативной базы, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦контрольно - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦измерительных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦материалов (далее -¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦КИМы); приобретение¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦компьютерной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦техники, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦необходимой для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦внедрения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дистанционных форм ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦аттестации; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦тиражирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦КИМов; оплата ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦работы экспертов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦3.2. ¦Обеспечение ¦ 11200,0¦ -¦ -¦ -¦ 5600,0¦ 5600,0¦департамент ¦

¦ ¦государственной ¦ ¦ “¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦поддержки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦участникам конкурса¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦лучших учителей в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края ¦

¦ ¦рамках ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦приоритетного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦национального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦проекта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Образование“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(выплата премий) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦3.3. ¦Организационно - ¦ 1436,5¦ 145,0¦ 278,3¦ 306,1¦ 336,7¦ 370,4¦департамент ¦

¦ ¦техническое ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦сопровождение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦конкурса лучших ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦учителей в рамках ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края ¦

¦ ¦приоритетного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦национального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦проекта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Образование“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦3.4. ¦Выплата премий ¦ 16200,0¦ 3000,0¦ 3300,0¦ 3300,0¦ 3300,0¦ 3300,0¦департамент ¦

¦ ¦администрации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦Краснодарского края¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦победителям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦конкурса лучших ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края ¦

¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дошкольных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦3.5. ¦Выплата премий ¦ 5500,0¦ 1100,0¦ 1100,0¦ 1100,0¦ 1100,0¦ 1100,0¦департамент ¦

¦ ¦администрации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦Краснодарского края¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦в области науки и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края ¦

+-----+-------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦3.6. ¦Развитие системы ¦ 21829,3¦ 2460,9¦ 4189,9¦ 4596,9¦ 5044,6¦ 5537,0¦департамент ¦

¦ ¦моральной поддержки¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦образования путем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦проведения краевых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края ¦

¦ ¦профессиональных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦конкурсов: ¦ 1359,0¦ 1359,0¦ -¦ -¦ -¦ -¦государственные¦

¦ ¦“На лучшее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджетные и ¦

¦ ¦образовательное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦автономные ¦

¦ ¦учреждение по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦

¦ ¦подготовке к новому¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦учебному году“, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края ¦

¦ ¦“Лучшая школа по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- получатели ¦

¦ ¦воспитательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦субсидий, ¦

¦ ¦работе“, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦департамент ¦

¦ ¦“Воспитатель года ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦Кубани“, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦“Учитель года ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦Кубани“, “Директор ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края - ¦

¦ ¦школы Кубани“, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ответственный ¦

¦ ¦“Библиотекарь года ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦за выполнение ¦

¦ ¦Кубани“, “Мастер ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятия“; ¦

¦ ¦года“, “Педагог - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦психолог Кубани“, а¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦также других ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦мероприятий: форума¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦по дошкольному ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образованию; Дня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учителя; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦августовского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦совещания научно - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦педагогической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общественности; Дня¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦российской науки; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Всероссийской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦выставки научно - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦технического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦творчества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦молодежи; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦торжественного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦приема лауреатов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦премии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Краснодарского края¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в области науки, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦культуры; конкурса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦среди педагогов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Сердце отдаю ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦детям“. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Изготовление и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦приобретение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦грамот, привет- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ственных адресов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(пп. 3.6 в ред. Постановления Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011¦

¦N 277) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦3.7. ¦Развитие системы ¦ 4413,0¦ 882,6¦ 882,6¦ 882,6¦ 882,6¦ 882,6¦Государственные¦

¦ ¦социальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджетные ¦

¦ ¦поддержки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения - ¦

¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦получатели ¦

¦ ¦работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦субсидий, ¦

¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦департамент ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦реализующих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦программы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края - ¦

¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ответственный ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦за выполнение ¦

¦ ¦(осуществление им ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятия ¦

¦ ¦доплат) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. Постановления Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011 N 277) ¦

+-----+-------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦3.8. ¦Предоставление ¦ 1554659,0¦292659,0¦ 306000,0¦306000,0¦ 325000,0¦325000,0¦органы местного¦

¦ ¦субсидий местным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦самоуправления ¦

¦ ¦бюджетам на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- получатели ¦

¦ ¦финансирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦субсидий, ¦

¦ ¦доплат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦департамент ¦

¦ ¦педагогическим ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦работникам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦муниципальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края - ¦

¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ответственный ¦

¦ ¦реализующих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦за проведение ¦

¦ ¦программы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятия ¦

¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. Постановления Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011 N 277) ¦

+-----+-------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦3.9. ¦Внедрение ¦ 48000,0¦ -¦ 12000,0¦ 12000,0¦ 12000,0¦ 12000,0¦департамент ¦

¦ ¦персонифицированной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦модели повышения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦квалификации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края ¦

¦ ¦образования в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦рамках национальной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦инициативы “Наша ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦новая школа“ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦3.10.¦Обобщение ¦ 4905,5¦ 879,0¦ 925,2¦ 976,0¦ 1031,9¦ 1093,4¦департамент ¦

¦ ¦педагогического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦опыта и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦информирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края ¦

¦ ¦образований ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(приобретение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦журнала ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“Педагогический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦вестник Кубани“; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦изготовление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦региональных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦информационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦сборников для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(в ред. Постановления Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011 N 277) ¦

+-----T-------------------T----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦3.11.¦Выплата премий ¦ 50000,0¦ 10000,0¦ 10000,0¦ 10000,0¦ 10000,0¦ 10000,0¦органы местного¦

¦ ¦администрации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦самоуправления ¦

¦ ¦Краснодарского края¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- получатели ¦

¦ ¦победителям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦субсидий ¦

¦ ¦краевого конкурса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦департамент ¦

¦ ¦среди дошкольных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦внедряющих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края - ¦

¦ ¦инновационные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ответственный ¦

¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦за выполнение ¦

¦ ¦программы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятия ¦

¦(пп. 3.11 введен Постановлением Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011¦

¦N 277) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦3.12.¦Оплата услуг по ¦ 750,0¦ 150,0¦ 150,0¦ 150,0¦ 150,0¦ 150,0¦департамент ¦

¦ ¦получению, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦хранению, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦комплектации, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦раздаче ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края“; ¦

¦ ¦полиграфической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦продукции для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений края ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(пп. 3.12 введен Постановлением Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011¦

¦N 277) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦ 4. Развитие механизмов обеспечения качества и востребованности образовательных услуг ¦

+-----T-------------------T----------T--------T---------T--------T---------T--------T---------------+

¦4.1. ¦Совершенствование ¦ 82405,7¦ 6743,3¦ 12867,6¦ 18874,9¦ 20865,2¦ 23054,7¦департамент ¦

¦ ¦системы независимых¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦объективных внешних¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦оценок качества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦образования по всем¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края ¦

¦ ¦уровням образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(организация и ¦ 1927,7¦ 1927,7¦ -¦ -¦ -¦ -¦государственные¦

¦ ¦проведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджетные ¦

¦ ¦государственной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦

¦ ¦(итоговой) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦аттестации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края - ¦

¦ ¦выпускников 9-х и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦получатели ¦

¦ ¦11-х классов (в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦субсидий, ¦

¦ ¦форме и по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦департамент ¦

¦ ¦материалам единого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦государственного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦экзамена) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края - ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ответственный ¦

¦ ¦Краснодарского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦за выполнение ¦

¦ ¦края) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятия ¦

¦(пп. 4.1 в ред. Постановления Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011¦

¦N 277) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----T-------------------T----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦4.2. ¦Предоставление ¦ 45145,0¦ 9029,0¦ 9029,0¦ 9029,0¦ 9029,0¦ 9029,0¦органы ¦

¦ ¦субсидий местным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦местного ¦

¦ ¦бюджетам на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦самоуправления ¦

¦ ¦софинансирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦- получатели ¦

¦ ¦расходных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦субсидий ¦

¦ ¦обязательств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦департамент ¦

¦ ¦органов местного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦самоуправления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦муниципальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦образований ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края - ¦

¦ ¦Краснодарского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ответственный ¦

¦ ¦края, установленных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦за выполнение ¦

¦ ¦в соответствии с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятия ¦

¦ ¦федеральным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦законодательством, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦возникающих в связи¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦с участием в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦организации и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦проведении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(итоговой) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦аттестации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦выпускников 9-х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦классов и 11-х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦классов (в форме и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦по материалам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦единого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦экзамена) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦Краснодарского края¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(пп. 4.2 введен Постановлением Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011¦

¦N 277) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦4.3. ¦Апробация и ¦ 600,0¦ -¦ 300,0¦ 300,0¦ -¦ -¦департамент ¦

¦ ¦внедрение новой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦модели ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦общероссийской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦системы оценки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края ¦

¦ ¦качества общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦охватывающей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦региональный, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦муниципальный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦уровни, уровень ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦4.4. ¦Обеспечение ¦ 500,0¦ -¦ 500,0¦ -¦ -¦ -¦департамент ¦

¦ ¦комплексного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦электронного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦мониторинга ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦качества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦4.5. ¦Обеспечение ¦ 93082,6¦ 14905,8¦ 16728,4¦ 18485,5¦ 20418,4¦ 22544,5¦департамент ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования и ¦

¦ ¦учреждений бланками¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦науки ¦

¦ ¦документов об ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Краснодарского ¦

¦ ¦образовании, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦края ¦

¦ ¦золотыми в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦серебряными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦медалями “За особые¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦успехи в учении“, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦похвальными листами¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦“За отличные успехи¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в учении“, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦похвальными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦грамотами “За ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦особые успехи в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦изучении отдельных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦предметов“, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦спортивными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦грамотами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(приобретение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦бланков строгой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦отчетности, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дипломов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦свидетельств, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦изготовление и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦поставка медалей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учебно - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦педагогической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦документации) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(пп. 4.5 в ред. Постановления Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011¦

¦N 277) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+-----+-------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+---------------+

¦Всего по Программе ¦ 4388893,8¦871066,3¦ 828066,3¦828066,3¦ 910526,3¦951168,6¦ ¦

¦(в ред. Постановления Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011 N 277) ¦

L-------------------------+----------+--------+---------+--------+---------+--------+----------------
“br>4. Обоснование ресурсного обеспечения Программы

Объем финансирования Программы в 2011 - 2015 годах составит 4388893,8 тысячи рублей из средств краевого бюджета, в том числе на:

(в ред. Постановления Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011 N 277)

2011 год - 871066,3 тысячи рублей;

(в ред. Постановления Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011 N 277)

2012 год - 828066,3 тысячи рублей;

2013 год - 828066,3 тысячи рублей;

2014 год - 910526,3 тысячи рублей;

2015 год - 951168,6 тысячи рублей.

Объем финансирования Программы определен на основе анализа состояния системы образования Краснодарского края и приведен в ценах 2010 года.

Основной источник финансирования Программы - средства краевого бюджета. Кроме того, планируется привлечь средства местных бюджетов на условиях софинансирования.

5. Оценка социально-экономической эффективности Программы

Реализация Программы в соответствии с национальной образовательной инициативой “Наша новая школа“ позволит обеспечить большинству жителей Кубани улучшение качества и условий получения образовательных услуг, тем самым повысить доступность качественного образования.

При этом будет обеспечено:

внедрение новых федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования;

внедрение и эффективное использование в системе образования новых информационных сервисов, систем и технологий обучения, электронных образовательных ресурсов нового поколения для различных категорий граждан;

предоставление части государственных услуг в области образования в электронном виде;

внедрение процедур независимой оценки результатов и качества образования;

создание условий для развития талантливой молодежи и одаренных детей;

внедрение и поддержка механизмов частно-государственного партнерства, обеспечивающих эффективное расходование бюджетных средств;

внедрение и поддержка механизмов и моделей хозяйственной самостоятельности учреждений.

Эффективность реализации Программы определяется на основе системы целевых индикаторов, позволяющих оценить ход и результативность решения поставленных задач по ключевым направлениям развития образования и определить его влияние на социально-экономическое развитие Краснодарского края.

Все целевые индикаторы и показатели соответствуют цели и задачам Программы. Они являются достоверными и доступными для определения, совместимыми с федеральными показателями развития образования.

Эффективность и результативность действия Программы оцениваются по следующим индикаторам:

доля детей, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей дошкольного возраста от 2 до 6 лет;

доля школьников, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям к условиям осуществления образовательного процесса;

соотношение среднемесячной номинальной начисленной заработной платы учителей и среднемесячной номинальной начисленной заработной платы в экономике;

средняя численность учащихся государственных (муниципальных) дневных общеобразовательных учреждений на одного учителя;

число персональных компьютеров в расчете на 100 учащихся общеобразовательных школ;

доля учителей, использующих современные ИКТ в профессиональной деятельности, в общей численности учителей;

доля школьников, охваченных полноценным качественным горячим питанием.

Целевые индикаторы Программы, позволяющие оценивать эффективность реализации Программы по годам, приведены в приложении N 1 к настоящей Программе.

6. Критерии выполнения Программы

В основу методологии формирования и расчета целевых показателей положены основные подходы, учитывающие цели и задачи Программы. При этом также предусмотрена сопоставимость целевых показателей Программы с принятыми и используемыми общероссийскими показателями оценки систем образования.

Ход выполнения Программы оценивается по следующим направлениям и показателям:

1) обеспечение инновационного характера образования:

численность учащихся в дневных общеобразовательных учреждениях, обучение которых осуществляется по новому федеральному государственному стандарту образования;

количество общеобразовательных учреждений, имеющих скорость доступа к сети “Интернет“ не менее 512 Кб/с;

доля численности дошкольных образовательных учреждений, функционирующих на основе нормативного подушевого финансирования;

доля численности образовательных учреждений, перешедших в новые организационно-правовые формы (в автономные учреждения);

2) модернизация образования как института воспитания и социального развития:

удельный вес численности детей, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей дошкольного возраста;

удельный вес численности детей-инвалидов, получающих образование в неспециализированных образовательных учреждениях (инклюзивное образование);

удельный вес детей в возрасте 6 - 18 лет, обучающихся по программам дополнительного образования;

приобретение школьных автобусов для подвоза учащихся, проживающих на значительном удалении от общеобразовательных учреждений;

уровень оснащенности школьных пищеблоков современным технологическим оборудованием;

3) повышение социального и профессионального уровня работников образования, формирование современной системы не прерывного образования:

удельный вес численности работников образования, прошедших аттестацию в соответствии с новыми требованиями (новая форма аттестации);

число лучших педагогических работников, получивших государственную поддержку за результаты своей деятельности;

число педагогических работников, прошедших курсы в условиях новой модульно-блочной системы повышения квалификации;

4) развитие механизмов обеспечения качества и востребованности образовательных услуг:

число уровней образования, на которых реализуются возможности объективной внешней оценки качества образования;

удельный вес выпускников общеобразовательных учреждений, проходивших государственную (итоговую) аттестацию в форме ЕГЭ по трем и более учебным предметам;

удельный вес выпускников IX классов общеобразовательных учреждений, проходящих государственную (итоговую) аттестацию в новой (внешней) форме.

Критерии выполнения Программы приведены в приложении N 2 к настоящей Программе.

7. Механизм реализации Программы

При реализации Программы используются следующие подходы:

управление по результатам: реализация Программы должна обеспечить достижение результатов, измеряемых на основе системы целевых индикаторов и показателей;

целевой подход: решение задач Программы должно быть направлено на комплексные изменения регионального уровня в системе образования;

комплексный подход, предусматривающий аналитическое обоснование, методическое сопровождение, апробацию, внедрение результатов, нормативное правовое обеспечение, а также кадровое, информационное и материально-техническое обеспечение.

Механизм реализации Программы предполагает размещение государственного заказа на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных нужд в соответствии с Федеральным законом от 21 июля 2005 года N 94-ФЗ “О размещении заказов на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд“.

В рамках Программы органам местного самоуправления муниципальных образований Краснодарского края планируется предоставление субсидий из краевого бюджета на софинансирование расходных обязательств органов местного самоуправления муниципальных образований края по реализации соответствующих программных мероприятий.

Субсидии предоставляются местным бюджетам муниципальных образований Краснодарского края в соответствии со сводной бюджетной росписью расходов краевого бюджета в пределах лимитов бюджетных обязательств, предусмотренных департаменту образования и науки Краснодарского края на соответствующие годы.

Целью предоставления субсидий является софинансирование осуществления органами местного самоуправления мероприятий Программы.

Критерием отбора муниципальных образований Краснодарского края для предоставления субсидий в рамках реализации Программы является наличие в муниципальных образованиях Краснодарского края муниципальных программ развития территорий либо программ развития образования в муниципальных образованиях.

Субсидии расходуются в рамках реализации мероприятий Программы на следующие цели:

создание условий для укрепления здоровья детей и педагогических работников за счет обеспечения их сбалансированным горячим питанием (частичная компенсация удорожания стоимости питания учащихся дневных муниципальных образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы);

проведение капитального ремонта спортивных залов общеобразовательных учреждений, помещений при них (снарядных, раздевальных, душевых, уборных, комнат для инструктора), других помещений физкультурно-спортивного назначения, физкультурно-оздоровительных комплексов и устройство в них автоматической пожарной сигнализации;

финансирование доплат педагогических работников муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования;

софинансирование расходных обязательств органов местного самоуправления муниципальных образований Краснодарского края, установленных в соответствии с федеральным законодательством, возникающих в связи с участием в организации и проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х и 11-х классов (в форме и по материалам единого государственного экзамена) общеобразовательных учреждений Краснодарского края.

(абзац введен Постановлением Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011 N 277)

Распределение субсидий местным бюджетам из краевого бюджета между муниципальными образованиями устанавливается нормативным правовым актом главы администрации (губернатора) Краснодарского края.

Распределение средств между муниципальными образованиями края на создание условий для укрепления здоровья детей и педагогических работников за счет обеспечения их сбалансированным горячим питанием (частичная компенсация удорожания стоимости питания учащихся дневных муниципальных образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы) осуществляется пропорционально численности учащихся и педагогических работников дневных муниципальных образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы.

Распределение средств между муниципальными образованиями края на проведение капитального ремонта спортивных залов общеобразовательных учреждений, помещений при них (снарядных, раздевальных, душевых, уборных, комнат для инструктора), других помещений физкультурно-спортивного назначения, физкультурно-оздоровительных комплексов и устройство в них автоматической пожарной сигнализации осуществляется согласно заявкам муниципальных образований и итогам комиссионного межведомственного выездного обследования заявленных в программу объектов с учетом анализа их фактического технического и санитарно-гигиенического состояния; наличия проектно-сметной документации.

Распределение средств между муниципальными образованиями края на доплаты педагогическим работникам муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования, осуществляется пропорционально численности педагогических работников муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования.

Распределение средств между муниципальными образованиями края на софинансирование расходных обязательств органов местного самоуправления муниципальных образований Краснодарского края, установленных в соответствии с федеральным законодательством, возникающих в связи с участием в организации и проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х и 11-х классов (в форме и по материалам единого государственного экзамена) общеобразовательных учреждений Краснодарского края осуществляется пропорционально численности выпускников 9-х и 11-х классов общеобразовательных учреждений.

(абзац введен Постановлением Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011 N 277)

Условиями предоставления субсидий являются:

целевое направление использования бюджетных средств;

в отношении субсидий, предоставляемых на софинансирование целевых программ, реализуемых за счет средств местных бюджетов, - соответствие указанных программ требованиям к уровню софинансирования из местных бюджетов по соответствующим мероприятиям Программы и иным требованиям, установленным Программой;

наличие в местных бюджетах бюджетных ассигнований на исполнение соответствующего расходного обязательства муниципального образования, включающих субсидию;

заключение соглашения между главным распорядителем средств краевого бюджета - департаментом образования и науки Краснодарского края и органом местного самоуправления муниципального образования Краснодарского края о предоставлении субсидий из краевого бюджета.

Выделение субсидий из краевого бюджета на создание условий для укрепления здоровья детей и педагогических работников за счет обеспечения их сбалансированным горячим питанием (частичная компенсация удорожания стоимости питания учащихся дневных муниципальных образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы) производится при утверждении в местных бюджетах муниципальных образований Краснодарского края средств на эти цели из расчета не менее 1 рубля 50 копеек софинансирования за счет средств местного бюджета на каждого учащегося и из расчета не менее 1 рубля на каждого педагогического работника.

Выделение субсидий из краевого бюджета на проведение капитального ремонта спортивных залов общеобразовательных учреждений, помещений при них (снарядных, раздевальных, душевых, уборных, комнат для инструктора), других помещений физкультурно-спортивного назначения, физкультурно-оздоровительных комплексов и устройство в них автоматической пожарной сигнализации производится при условии софинансирования из местных бюджетов не менее 30 процентов.

Выделение субсидий из краевого бюджета на доплаты педагогических работников муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования, производится при утверждении в местных бюджетах муниципальных образований Краснодарского края средств на эти цели не менее 10 процентов.

Выделение субсидий из краевого бюджета на софинансирование расходных обязательств органов местного самоуправления муниципальных образований Краснодарского края, установленных в соответствии с федеральным законодательством, возникающих в связи с участием в организации и проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х и 11-х классов (в форме и по материалам единого государственного экзамена) общеобразовательных учреждений Краснодарского края производится при условии установления органами местного самоуправления муниципальных образований Краснодарского края соответствующих расходных обязательств и утверждении в местных бюджетах муниципальных образований Краснодарского края средств на эти цели в размере не менее 5 процентов.

(абзац введен Постановлением Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011 N 277)

Перечисление субсидий в бюджеты муниципальных образований Краснодарского края осуществляется на основании заключенных соглашений в установленном порядке на счета территориальных органов Федерального казначейства, открытые для кассового обслуживания бюджетов муниципальных образований Краснодарского края.

Органы местного самоуправления ежемесячно, до 7-го числа месяца, следующего за отчетным, представляют департаменту образования и науки Краснодарского края финансовые отчеты об использовании полученных субсидий (при необходимости с приложением копий документов, подтверждающих произведенные расходы).

Не использованные по состоянию на 1 января очередного финансового года остатки субсидий подлежат возврату в краевой бюджет в сроки и порядке, установленные департаментом по финансам, бюджету и контролю Краснодарского края.

(в ред. Постановления Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011 N 277)

В соответствии с решением департамента образования и науки Краснодарского края не использованные по состоянию на 1 января очередного финансового года остатки субсидий могут быть направлены на те же цели при наличии потребности в указанных трансфертах в порядке, установленном департаментом по финансам, бюджету и контролю Краснодарского края.

(в ред. Постановления Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011 N 277)

Главный распорядитель средств краевого бюджета - департамент образования и науки Краснодарского края осуществляет контроль за соблюдением условий предоставления субсидий муниципальным образованиям Краснодарского края.

Субсидии бюджетному учреждению, в отношении которых функции и полномочия учредителя осуществляет департамент образования и науки Краснодарского края (далее - Учреждение и Учредитель соответственно), предоставляются в целях финансового обеспечения выполнения мероприятий в рамках реализации Программы.

(абзац введен Постановлением Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011 N 277)

Учредитель предоставляет субсидию Учреждению на основании договора, заключаемого на очередной финансовый год.

(абзац введен Постановлением Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011 N 277)

В договоре о предоставлении субсидии должно быть определено следующее:

(абзац введен Постановлением Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011 N 277)

размер, сроки, цели и условия предоставления субсидии;

(абзац введен Постановлением Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011 N 277)

меры ответственности и способы контроля за целевым использованием средств субсидии;

(абзац введен Постановлением Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011 N 277)

порядок представления отчетности о результатах использования субсидии.

(абзац введен Постановлением Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011 N 277)

Периодичность и объемы перечисления субсидий в течение финансового года осуществляются в соответствии с графиком финансирования, утверждаемого Учредителем, но не чаще одного раза в месяц.

(абзац введен Постановлением Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011 N 277)

Расчет субсидий бюджетным учреждениям на реализацию мероприятий Программы, предусмотренных подпунктом 2.6 пункта 2 раздела 3 “Перечень мероприятий, объемы и источники финансирования Программы“, осуществляется за период начиная с 1 января 2011 года.

(абзац введен Постановлением Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011 N 277)

Объем субсидий Учреждению определяется Учредителем в пределах объемов финансирования мероприятий в рамках реализации Программы и бюджетных ассигнований, предусмотренных в краевом бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период.

(абзац введен Постановлением Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011 N 277)

Учреждения ежемесячно представляют Учредителю отчеты об использовании субсидий по формам, установленным Учредителем.

(абзац введен Постановлением Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011 N 277)

Субсидии, предоставляемые Учреждениям на текущий год, должны быть использованы по целевому назначению до 30 декабря текущего года.

(абзац введен Постановлением Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011 N 277)

Возврат субсидий Учреждениями в краевой бюджет осуществляется в установленном законодательством порядке.

(абзац введен Постановлением Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011 N 277)

Контроль за использованием субсидий Учреждениями осуществляет Учредитель и иные уполномоченные органы в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации.

(абзац введен Постановлением Главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 24.03.2011 N 277)

Контроль за целевым использованием субсидий осуществляется в соответствии с действующим законодательством. Текущее управление Программой осуществляет департамент образования и науки Краснодарского края. Контроль за ходом реализации Программы осуществляют администрация Краснодарского края и Законодательное Собрание Краснодарского края.

Департамент образования и науки Краснодарского края:

осуществляет ведение отчетности по реализации Программы;

осуществляет подготовку предложений по корректировке Программы;

несет ответственность за реализацию Программы в целом.

Руководитель департамента

образования и науки

Краснодарского края

Т.П.ХЛОПОВА

Приложение N 1

к долгосрочной краевой

целевой программе

“Развитие образования

в Краснодарском крае

на 2011 - 2015 годы“

СИСТЕМА

ЦЕЛЕВЫХ ИНДИКАТОРОВ ОЦЕНКИ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ

ЭФФЕКТИВНОСТИ ДОЛГОСРОЧНОЙ КРАЕВОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ

“РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В КРАСНОДАРСКОМ КРАЕ“

НА 2011 - 2015 ГОДЫ“

----T-------------------T----------T---------T---------T--------T---------¬

¦ N ¦ Наименование ¦ 2011 год ¦2012 год ¦2013 год ¦2014 год¦2015 год ¦

¦п/п¦ индикатора ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------------------+----------+---------+---------+--------+---------+

¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦

+---+-------------------+----------+---------+---------+--------+---------+

¦ 1.¦Доля детей, ¦ 68 ¦ 69 ¦ 70 ¦ 75 ¦ 85 ¦

¦ ¦охваченных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дошкольным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образованием, от ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общей численности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦детей дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦возраста от 2 до 6 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦лет (проценты) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------------------+----------+---------+---------+--------+---------+

¦ 2.¦Доля школьников, ¦ 81 ¦ 83 ¦ 85 ¦ 87 ¦ 90 ¦

¦ ¦обучающихся в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждениях, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦отвечающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦современным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦требованиям, к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦условиям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦осуществления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦процесса (проценты)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦<1> ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------------------+----------+---------+---------+--------+---------+

¦ 3.¦Соотношение ¦ 93 ¦ 94 ¦ 95 ¦ 98 ¦ 100 ¦

¦ ¦среднемесячной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦номинальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦начисленной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦заработной платы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учителей и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦среднемесячной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦номинальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦начисленной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦заработной платы в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦экономике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(проценты) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------------------+----------+---------+---------+--------+---------+

¦ 4.¦Средняя численность¦ 14,4¦ 14,5¦ 14,5¦ 14,6¦ 15 ¦

¦ ¦учащихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(муниципальных) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дневных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦одного учителя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(человек) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------------------+----------+---------+---------+--------+---------+

¦ 5.¦Число персональных ¦ 8,4¦ 8,7¦ 9,0¦ 9,5¦ 10 ¦

¦ ¦компьютеров в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦расчете на 100 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учащихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦школ (единиц) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------------------+----------+---------+---------+--------+---------+

¦ 6.¦Доля учителей, ¦ 30 ¦ 35 ¦ 42 ¦ 50 ¦ 60 ¦

¦ ¦использующих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦современные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦информационно - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦коммуникационные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦технологии в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦деятельности, в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общей численности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учителей (проценты)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+---+-------------------+----------+---------+---------+--------+---------+

¦ 7.¦Доля школьников, ¦ 98 ¦ 99 ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦

¦ ¦охваченных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦полноценным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦качественным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦горячим питанием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(проценты) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

L---+-------------------+----------+---------+---------+--------+----------

--------------------------------

<1> Целевой индикатор определяется в ходе мониторинга, который ежегодно проводится Министерством образования и науки Российской федерации.

Руководитель департамента

образования и науки

Краснодарского края

Т.П.ХЛОПОВА

Приложение N 2

к долгосрочной краевой

целевой программе

“Развитие образования

в Краснодарском крае

на 2011 - 2015 годы“

КРИТЕРИИ

ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ОЦЕНКИ ВЫПОЛНЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЙ

ДОЛГОСРОЧНОЙ КРАЕВОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ “РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

В КРАСНОДАРСКОМ КРАЕ“ НА 2011 - 2015 ГОДЫ

(в ред. Постановления Главы администрации

(губернатора) Краснодарского края

от 24.03.2011 N 277)

-----T---------------------T----------T------T------T------T------T-------¬

¦ N ¦ Наименование ¦ Единица ¦ 2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦ 2014 ¦ 2015 ¦

¦п/п ¦ показателя ¦измерения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+----+---------------------+----------+------+------+------+------+-------+

¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦

+----+---------------------+----------+------+------+------+------+-------+

¦ 1. Обеспечение инновационного характера образования ¦

+----T---------------------T----------T------T------T------T------T-------+

¦1.1.¦Численность учащихся ¦тысяч ¦ 40,0¦ 80,0¦ 120,0¦ 200,0¦ 240,0¦

¦ ¦в дневных ¦человек ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждениях, обучение¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦которых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦осуществляется по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦новому федеральному ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственному ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦стандарту образования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+----+---------------------+----------+------+------+------+------+-------+

¦1.2.¦Количество ¦единиц ¦ 240 ¦ 540 ¦ 960 ¦1080 ¦ 1200 ¦

¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений, имеющих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦скорость доступа к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦сети “Интернет“ не ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦менее 512 Кб/с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+----+---------------------+----------+------+------+------+------+-------+

¦1.3.¦Доля численности ¦проценты ¦ 5 ¦ 25 ¦ 50 ¦ 80 ¦ 100 ¦

¦ ¦дошкольных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦функционирующих на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦основе нормативного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦подушевого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦финансирования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+----+---------------------+----------+------+------+------+------+-------+

¦1.4.¦Доля численности ¦проценты ¦ 0 ¦ 10 ¦ 20 ¦ 25 ¦ 30 ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦перешедших в новые ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦организационно - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦правовые формы (в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦автономные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждения) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+----+---------------------+----------+------+------+------+------+-------+

¦1.5.¦Доля численности ¦проценты ¦ 10 ¦ 50 ¦ 80 ¦ 90 ¦ 100 ¦

¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦перешедших на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦электронные дневники,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦журналы или на “¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦электронный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦документооборот ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦(п. 1.5 введен Постановлением Главы администрации (губернатора)¦

¦Краснодарского края от 24.03.2011 N 277) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+----+---------------------+----------+------+------+------+------+-------+

¦ 2. Модернизация образования как институт воспитания и социального ¦

¦ развития ¦

+----T---------------------T----------T------T------T------T------T-------+

¦2.1.¦Удельный вес ¦проценты ¦ 30 ¦ 34 ¦ 38 ¦ 40 ¦ 50 ¦

¦ ¦численности детей - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦инвалидов, получающих¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образование в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦неспециализированных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(инклюзивное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образование) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+----+---------------------+----------+------+------+------+------+-------+

¦2.2.¦Удельный вес детей в ¦проценты ¦ 60 ¦ 61 ¦ 63 ¦ 66 ¦ 70 ¦

¦ ¦возрасте 6 - 18 лет, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦обучающихся по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦программам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+----+---------------------+----------+------+------+------+------+-------+

¦2.3.¦Приобретение школьных¦единиц ¦ 13 ¦ 15 ¦ 17 ¦ 28 ¦ 29 ¦

¦ ¦автобусов для подвоза¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учащихся, проживающих¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦на значительном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦удалении от ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+----+---------------------+----------+------+------+------+------+-------+

¦2.4.¦Уровень оснащенности ¦проценты ¦ 90 ¦ 92 ¦ 94 ¦ 96 ¦ 100 ¦

¦ ¦школьных пищеблоков ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦современным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦технологическим ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦оборудованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+----+---------------------+----------+------+------+------+------+-------+

¦ 3. Повышение социального и профессионального уровня работников ¦

¦ образования, формирование современной системы непрерывного образования ¦

+----T---------------------T----------T------T------T------T------T-------+

¦3.1.¦Удельный вес ¦проценты ¦ 10 ¦ 25 ¦ 50 ¦ 80 ¦ 100 ¦

¦ ¦численности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦прошедших аттестацию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в соответствии с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦новыми требованиями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(новая форма ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦аттестации) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+----+---------------------+----------+------+------+------+------+-------+

¦3.2.¦Число лучших ¦человек ¦ 250 ¦ 250 ¦ 250 ¦ 250 ¦ 250 ¦

¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦получивших ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦поддержку за ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦результаты своей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+----+---------------------+----------+------+------+------+------+-------+

¦3.3.¦Число педагогических ¦тысяч ¦ 0 ¦ 10,0¦ 20,0¦ 30,0¦ 40,0¦

¦ ¦работников, прошедших¦человек ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦курсы в условиях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦новой модульно - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦блочной системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦повышения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦квалификации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+----+---------------------+----------+------+------+------+------+-------+

¦ 4. Развитие механизмов обеспечения качества и востребованности ¦

¦ образовательных услуг ¦

+----T---------------------T----------T------T------T------T------T-------+

¦4.1.¦Число уровней ¦единиц ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 8 ¦

¦ ¦образования, на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦которых реализуются ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦возможности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦объективной внешней ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦оценки качества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+----+---------------------+----------+------+------+------+------+-------+

¦4.2.¦Удельный вес ¦проценты ¦ 85 ¦ 85 ¦ 86 ¦ 92 ¦ 100 ¦

¦ ¦выпускников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦проходивших ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(итоговую) аттестацию¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в форме ЕГЭ по трем и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦более учебным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦предметам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

+----+---------------------+----------+------+------+------+------+-------+

¦4.3.¦Удельный вес ¦проценты ¦ 85 ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦ 100 ¦

¦ ¦выпускников IX ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦классов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦проходящих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦государственную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦(итоговую) аттестацию¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦в новой (внешней) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦форме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦

L----+---------------------+----------+------+------+------+------+--------

Руководитель департамента

образования и науки

Краснодарского края

Т.П.ХЛОПОВА